Otwarta szkoła

www.szkolaszpitalna.olsztyn.pl
Otwarta szkoła
mgr Eliza Ilcewicz
TEMAT: „Otwarta szkoła”
PROWADZĄCA: Eliza Ilcewicz
ZADANIA:
- rozwijanie empatii i twórczego myślenia;
- nabywanie umiejętności pracy w grupie;
- rozwijanie umiejętności efektywnej pracy indywidualnej;
- kształtowanie zachowań sprzyjających prawidłowej komunikacji;
- rozwijanie dziecięcej fantazji i wyobraźni;
- wdrażanie zachowań sprzyjających aktywności fizycznej i dbałości o własne zdrowie;
- odreagowywanie napięć związanych z pobytem w szpitalu.
CZAS TRWANIA: 60-70 min.
MIEJSCE REALIZACJI: WSSzDz Olsztyn.
DATA: 8 czerwiec 2016 r.
UCZESTNICY: szkoła podstawowa.
METODY PRACY: burza mózgów; rozmowa kierowana; indywidualne wypowiedzi wychowanków; zabawy ruchowe
oraz edukacyjne; elementy metody stacji edukacyjnych.
FORMY PRACY: indywidualna i grupowa.
ŚRODKI DYDAKTYCZNE: kredki, flamastry, kartki z hasłami, maxi puzzle, tacki papierowe, kręgle, kolorowe kule,
karty pracy, klocki bryłowe drewniane, termometr ewaluacyjny, mata do zabawy ruchowej, magnetofon i płyty CD.
PRZEBIEG IMPREZY:
1. Powitanie wychowanków i rodziców;
2. Rozmowa kierowana, wprowadzająca w temat imprezy pod hasłem „Otwarta szkoła”.
Szkoła to magiczne miejsce, w którym dzieci poznają literki, cyferki, uczą się liczyć, pisać i czytać. W szkole też
rozwijają swoje zainteresowania i nawiązują relacje koleżeńskie.
Szkoła szpitalna, to szkoła, w której dzieci nie tylko się uczą, ale i bawią. W związku z tym życzę wszystkim wesołej
zabawy.
1
www.szkolaszpitalna.olsztyn.pl
1. Podział dzieci na grupy (6 grup);
2. Omówienie stacji edukacyjnych.
Na naszą imprezę przygotowałam dla Was 6 stacji edukacyjnych.
Na wykonanie zadania na stacji każda grupa ma 10 min.
Każda stacja zaopatrzona jest w termometr emocji. Jeżeli zabawa się Wam podobała -wpisujecie swoje imię na
czerwonym obszarze, jeżeli nie – wpisujecie swoje imię na niebieskim polu.
STACJE EDUKACYJNE:
1. Dwa tory kręgli – kula tocząca się po podłodze powinna strącić jak najwięcej kręgli.
1. Wygibajtus – gra, w której każdy z uczestników gra całym ciałem. W zależności od wskazań na tablicy kolorów,
gracze muszą postawić swoje stopy i dłonie w odpowiednich miejscach planszy. Gracz, który nie może zająć na
planszy wskazanego miejsca odpada. Wygrywa ten, kto szczęśliwie losował i był najbardziej wygimnastykowany.
Te dwie zabawy zadbają o Waszą aktywność fizyczną, która ma pozytywny wpływ na zdrowie człowieka.
Bounce-off – gra zręcznościowa polegająca na ułożeniu piłek w dołkach planszy według wzoru na karcie. Wygrywa ta
grupa, która ułoży wzór prawidłowo i najszybciej.
1. Układanie Maxi Puzzli – praca grupowa – „ Poznajemy świat”.
1. Kalambury „Co robię?” – dzieci po kolei losują hasło, które pokazują za pomocą ruchów. Reszta grupy odgaduje
hasło.
1. Otwarta szkoła – zajęcia plastyczne – dzieci na tackach papierowych rysują lub opisują skojarzenia związane z
otwartą szkołą. Całość będzie przeznaczona na wystawę plastyczną, pt.: „Otwarta szkoła w szpitalu” - praca
indywidualna.
1. Kącik rozrywek umysłowych: labirynty, odnajdywanie różnic, krzyżówki, rebusy i zagadki – praca indywidualna.
Na koniec imprezy nauczyciel dziękuje wszystkim dzieciom za udział w imprezie.
HASŁA NA KALAMBURY:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Czytam książkę
Piszę list
Piorę bluzkę
Pływam w jeziorze
Robię ciasto
Sprzątam mieszkanie
Łowię ryby
Chodzę po górach
Jeżdżę na rowerze
2
www.szkolaszpitalna.olsztyn.pl
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Jeżdżę na hulajnodze
Opalam się
Odrabiam lekcje
Robię zakupy
Pakuję plecak
Wysyłam sms-y
Robię na drutach szalik
Szyję sukienkę
Myję okno
Lecę samolotem
3