KARTA PRACY NR 2/09 czy naród, który obiera opowieść nieco
Transkrypt
KARTA PRACY NR 2/09 czy naród, który obiera opowieść nieco
KARTA PRACY NR 2/09 czy naród, który obiera opowieść nieco dziecinną za swoją Iliadę, nie płaci zbyt wysokiej ceny? (Czesław Miłosz) 1. Na podstawie Potopu uzasadnij tezę, że Kmicic jest bohaterem dynamicznym: a) na trzech przykładach zanalizuj jego zachowanie: − do momentu rozmowy z księciem Bogusławem, − później; b) rozważ fakt zmiany przez niego nazwiska; c) określ cechy, które bohater w sobie zmienia; d) wskaż te cechy Kmicica, które pozostają niezmienne. Czy Kmicic to heros na ludzką miarę, papierowa postać, a może ...? Uzasadnij krótko wybór. 2. Zagłoba to sprytny Odys, Sfinks z głową wieprza, żołnierzsamochwał, Falstaff... Udowodnij tezę, podając po jednym przykładzie do każdego określenia bohatera. 3. Potop o Polakach – prawdy uniwersalne czy stereotypy ? Rozstrzygnij, odwołując się do kilku (4) przykładów z cytowanych w lekcji 40 fragmentów i do całej powieści. 4. W Potopie widać wpływy różnych gatunków literackich. Odszukaj w utworze cechy (przynajmniej po 3): epopei, baśni, westernu, romansu (przygodowego) – podaj przykłady. 5. Streść w kilku zdaniach główną myśl artykułu Pawła Wrońskiego. Jaki cel (jakie cele) przyświecają, Twoim zdaniem, redaktorowi Gazety Wyborczej? 6. Opracuj zestawienie w formie tabeli, w którym porównasz istotne informacje historyczne dotyczące obrony Jasnej Góry z ich literackim przetworzeniem. Wśród wskazanych przykładów podkreśl te, które w znacznym stopniu odbiegają od faktów podanych przez Wrońskiego. Wyjaśnij przyczyny tych rozbieżności. Które z nich wydają się szczególnie zastanawiać współczesnego czytelnika Potopu? Dlaczego? Czy mit Jasnej Góry ma jeszcze dziś rację bytu? KARTA PRACY NR 2/09 czy naród, który obiera opowieść nieco dziecinną za swoją Iliadę, nie płaci zbyt wysokiej ceny? (Czesław Miłosz) 1. Na podstawie Potopu uzasadnij tezę, że Kmicic jest bohaterem dynamicznym: a) na trzech przykładach zanalizuj jego zachowanie: − do momentu rozmowy z księciem Bogusławem, − później; b) rozważ fakt zmiany przez niego nazwiska; c) określ cechy, które bohater w sobie zmienia; d) wskaż te cechy Kmicica, które pozostają niezmienne. Czy Kmicic to heros na ludzką miarę, papierowa postać, a może ...? Uzasadnij krótko wybór. 2. Zagłoba to sprytny Odys, Sfinks z głową wieprza, żołnierzsamochwał, Falstaff... Udowodnij tezę, podając po jednym przykładzie do każdego określenia bohatera. 3. Potop o Polakach – prawdy uniwersalne czy stereotypy ? Rozstrzygnij, odwołując się do kilku (4) przykładów z cytowanych w lekcji 40 fragmentów i do całej powieści. 4. W Potopie widać wpływy różnych gatunków literackich. Odszukaj w utworze cechy (przynajmniej po 3): epopei, baśni, westernu, romansu (przygodowego) – podaj przykłady. 5. Streść w kilku zdaniach główną myśl artykułu Pawła Wrońskiego. Jaki cel (jakie cele) przyświecają, Twoim zdaniem, redaktorowi Gazety Wyborczej? 6. Opracuj zestawienie w formie tabeli, w którym porównasz istotne informacje historyczne dotyczące obrony Jasnej Góry z ich literackim przetworzeniem. Wśród wskazanych przykładów podkreśl te, które w znacznym stopniu odbiegają od faktów podanych przez Wrońskiego. Wyjaśnij przyczyny tych rozbieżności. Które z nich wydają się szczególnie zastanawiać współczesnego czytelnika Potopu? Dlaczego? Czy mit Jasnej Góry ma jeszcze dziś rację bytu?