Projekt rozwoju czytelnictwa „Czytam – jestem bohaterem”
Transkrypt
Projekt rozwoju czytelnictwa „Czytam – jestem bohaterem”
Projekt rozwoju czytelnictwa „Czytam – jestem bohaterem” Wstęp Projekt rozwoju czytelnictwa „Czytam – jestem bohaterem” przeznaczony jest do realizacji w klasach I – III PSP Nr 4 w budynku przy ul. Sienkiewicza 19 w roku szkolnym 2016/2017. Jego głównym założeniem jest popularyzowanie czytelnictwa i integrowanie społeczności szkolnej. Podjęte przez nas działania mają na celu wdrożenie dzieci do częstych kontaktów z książką i przygotowanie ich do samodzielnego czytania. Projekt wpisuje się w podstawowe kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017. Do realizacji zamierzonych celów autorki zaplanowały wykorzystanie zasobów biblioteki szkolnej z uwzględnieniem nowości zakupionych w ramach programu „Książki naszych marzeń”. Koordynatorzy projektu: - Bogusława Bałdzikowska - Lucyna Czarnota - Lucyna Wartalska Czas realizacji: - od IX 2016 r. do VI 2017 r. Cele ogólne: - rozbudzanie zainteresowań czytelniczych motywowanie uczniów do czytania i korzystania z biblioteki szkolnej wyrobienie nawyku pożytecznego spędzania czasu zapobieganie uzależnieniom od komputera i telewizji wprowadzenie dziecka w świat wartości uniwersalnych (dobro, prawda, piękno) wspomaganie rozwoju emocjonalnego dzieci Cele szczegółowe: Uczeń - częściej spędza wolny czas czytając książki formułuje opinie o książce za pomocą odpowiedniego słownictwa chętnie uczestniczy w konkursach czytelniczych interesuje się nowościami wydawniczymi doskonali swoje umiejętności językowe wymienia znanych autorów bajek i książek dla dzieci wymienia tytuły przeczytanych książek wygłasza z pamięci fragm. utworów (wiersze, proza) uważnie słucha głośnego czytania współpracuje w grupie gromadzi książki w biblioteczce domowej Metody: - podające - poszukujące i problemowe aktywizujące praktycznego działania konkursy wycieczka Formy: -indywidualna -grupowa - zespołowa Ewaluacja: - ankieta - rozmowy z nauczycielami, dziećmi i rodzicami Harmonogram działań: Lp. Zadanie Formy realizacji 1. Opracowanie projektu, przedstawienie projektu na spotkaniu zespołu przedmiotowego Zachęcenie rodziców do włączenie się w akcję „Dorośli czytają dzieciom” Spotkania zespołu przygotowującego projekt 2 3. Czytanie na śniadanie Osoby odpowiedzialne B. Bałdzikowska L. Czarnota L.Wartalska termin realizacji IX - przygotowanie dla rodziców listy książek zalecanych do głośnego czytania z dziećmi przez fundację ABCXXI Cała Polska czyta dzieciom - przedstawienie założeń projektu na spotkaniu z rodzicami - „Czytanie łączy pokolenia” – zaproszenie do głośnego czytania dzieciom w klasie rodziców i dziadków L. Wartalska X n- le wychowawcy I - III - codzienne czytanie wybranych fragm. książek w świetlicy szkolnej - L. Czarnota, - A. Piątkowska - M. Kowalska IX – VI - „Oni tez czytają książki” – zaproszenie do głośnego czytania dzieciom ciekawych osób - koordynatorzy projektu X – V (raz w miesiącu) - codzienne głośne czytanie przez np. 5 min.( ok. 30 min. tygodniowo) na jednej lekcji wybranej przez dzieci książki - przedstawienie treści książki w formie plakatu wykonanego wspólnie przez całą klasę ( wg podanego wzoru plakatu) - wystawa plakatów na holu -- le wychowawcy X - VI - n- le wychowawcy X - koordynatorzy 4. Październik Miesiącem Bibliotek Szkolnych 5. Współpraca z bibliotekami znajdującymi się w naszym mieście ( MBP, Wojewódzka Biblioteka Pedagogiczna Filia w Starogardzie Gd.) 6. 7. Czytam i rysuję Recytujemy fragmenty wierszy i prozy szkoły projektu - Dzień Postaci z Bajek – przebieramy się za bohaterów - n-le wych. 4 XI - konkurs pięknego czytania dla uczniów klas III „Bohaterowie naszych baśni” - A. Piątkowska, - L. Czarnota, - B. Bałdzikowska, - L. Wartalska XI - „Magiczny kufer” - kufer z pomysłami na czytanie (przechodni zbiór ciekawych książek przyniesionych przez dzieci, przechodzący z klasy do klasy) - zajęcia biblioteczne na poziomie klas I i II - cykl imprez związany z nietypowymi świętami i rocznicami przypadającymi w październiku ( np. Dzień Muzyki, Światowy Dzień Zwierząt, Urodziny Wandy Chotomskiej) zakończony Urodzinami Biblioteki - ogłoszenie konkursów: „Czytelnik Roku” i „Czytające Klasy” - udział w imprezach organizowanych przez biblioteki - wych. klas X-V - B.Bałdzikowska X - L. Czarnota - B. Bałdzikowska - L. Wartalska - I. Kluge - wycieczki do biblioteki miejskiej - wych. klas IX – V (zgodnie z harmonogra mem organizatora) X- V - zorganizowanie cyklu spotkań z książką we współpracy z biblioteką pedagogiczną konkursy plastyczne: - „Baśnie, naturalnie!” – konkurs ogólnopolski - L. Czarnota X-V - L. Czarnota - K. Melaniuk XII - „Moja pierwsza książka z biblioteki” - „Nadwiślańskie miasta w legendzie” (2017 Rokiem Wisły) - „Rodzina Franklina” - B. Bałdzikowska - A. Piątkowska - L. Czarnota - I. Cieślik - K. Kolasińska - wych. klas zgodnie z harmonogra mem - organizowanie konkursów recytatorskich w szkole : - „Święta się zbliżają, dzieci o nich opowiadają” - E., Ropel, - A. Bojahr - B. Bałdzikowska - R. Turek - XI 8. Książki mają swoje święta - „Recytujemy prozę i poezję polską” - E., Ropel, - A. Bojahr - B. Bałdzikowska - „Recytujemy prozę i poezję kociewską” - E., Ropel, - A. Bojahr - B. Bałdzikowska - IV - przygotowanie dzieci do konkursów - wych. klas - Światowy Dzień Książki dla Dzieci – Urodziny Andersena spotkania z bajką dla klas I B. Bałdzikowska L. Czarnota A. Piątkowska - zaproszenie do głośnego czytania dzieciom pań z administracji i obsługi - L. Wartalska - zgodnie z harmonogra mem imprez IV - Turniej znajomości lektur 9. Od autora do czytelnika - III IV - Dzień Książki i Praw Autorskich – wystawka książek z dedykacją od autorów - B. Bałdzikowska IV - Tydzień Bibliotek – spotkania z książką dla uczniów klas II - B. Bałdzikowska -zaproszenie do głośnego czytania dzieciom pań z administracji i obsługi V -Lektury naszych nauczycieli i rodziców – wywiad -wystawka w bibliotece n- le wychowawcy - Tworzymy bank książkowych słówek, - Złote myśli o książce – gazetki w salach lekcyjnych n- le wychowawcy IV- V n- le wychowawcy IV Nauka piosenek o książce n- le wychowawcy - Dziecko autorem własnej książki – książka przestrzenna (lapbook) – warsztaty dla uczniów klas III - B. Bałdzikowska - A. Piątkowska - kącik własnej książki w sali - wych. klas - wystawy plansz książek (wyd. Dwie Siostry): * „Pszczoły” * „Mapy” - L. Wartalska - spotkanie za autorem - L. Wartalska B. Bałdzikowska IV - V V V XI III V/VI - Ogólnopolski Tydzień Czytania Dzieciomzaproszenie do głośnego czytania dzieciom rodziców, emerytowanych nauczycieli, itp. 10. Podsumowanie projektu „Festiwal Książki” - B. Bałdzikowska - L. Czarnota - A. Piątkowska - „Przyłapani na czytaniu” – wystawa fotografii - A. Bojahr - „Podaj książkę” – akcja wymieniania książek przeczytanych - L. Wartalska - wystawka prac uczniów - prezentacja na apelu efektów naszej rocznej pracy -rozstrzygnięcie konkursów -inscenizacja o książce, - przygotowanie prezentacji multimedialnej - B. Bałdzikowska - L. Wartalska - L. Czarnota - A. Piątkowska V/VI IV - VI VI - A. Bojahr VI