Seminarium magisterskie: Wykorzystanie nowych technologii oraz

dr inż. Zbigniew Handzel
Zakład Zarządzania, Ekonomiki Mediów i Reklamy
Instytut Kultury UJ
Seminarium magisterskie: Wykorzystanie nowych technologii oraz systemów
informatycznych w zarządzaniu kulturą i mediami.
Opis seminarium:
Seminarium ma charakter badawczy i skierowane jest do studentów zainteresowanych
tematyką wykorzystania nowych technologii oraz systemów informatycznych w zarządzaniu
mediami. Podczas seminarium omawiane będą zagadnienia zastosowania nowych technologii,
w szczególności narzędzi internetowych (tj. sieci społecznościowe, serwisy internetowe,
komunikatory internetowe, itp.) w promocji, w kreowaniu i zarządzaniu marką, w sprzedaży
usług, w zarządzaniu kontaktem z klientem, itd. Omówione zostaną również szanse i
zagrożenia związane z wykorzystaniem nowych technologii w zarządzaniu.
Przykładowe obszary, które mogą być punktem wyjścia dla problemu badawczego
pracy magisterskiej:








Innowacyjność oraz wykorzystanie nowych technologii w organizacji,
zarządzanie wspierane cyfrowo - udział IT w zarządzaniu organizacją,
relacja człowiek – maszyna,
nowe media: zagadnienia związane z zarządzaniem komunikacją i wiedzą,
algorytmizacją i filtrowaniem treści, awataryzacją tożsamości organizacyjnej,
Social media jako narządzie budowania i zarządzania marką, a także narzędzie
zarządzania komunikacją,
sztuczna inteligencja (AI), wirtualna i rozszerzona rzeczywistość,
Internet Rzeczy (Internet of Things) - zarządzanie rozległymi sieciami powiązań;
inne zagadnienia, zaproponowane przez uczestników, a mieszczące się w formule
opisywanego tutaj seminarium magisterskiego.
Efekty kształcenia:
W pierwszym semestrze prowadzone będą wykłady i konwersatoria na temat metod i
narzędzi badawczych, zasad prowadzenia badań naukowych, stawiania problemów i pytań
badawczych, poprawnego tworzenia referencji i bibliografii, pisania pracy magisterskiej.
Każdy student musi w tym czasie określić cel badań, uzyskać zgodę na prowadzenie badań, a
także określić problem i pytania badawcze. Te działania są podstawą przygotowania
konspektu (abstraktu) pracy, który po zatwierdzeniu przez promotora, a później przez Radę
IK, będzie podstawą prowadzenia badań naukowych i pisania pracy magisterskiej. W
kolejnym, drugim semestrze student ma za zadanie przygotowanie i prowadzenie badań,
dokonanie analizy tekstów wybranej literatury przedmiotowej. Podczas konsultacji
seminarzysta będzie prezentował zebrane materiały literatury przedmiotu oraz wyniki
przeprowadzonych badań. W ostatnim, trzecim semestrze zadaniem dyplomanta jest na
pisanie pracy magisterskiej na podstawie przeprowadzonych badań i zebranych materiałów
źródłowych. W ustalonych z promotorem terminach każdy seminarzysta będzie przedstawiać
kolejne partie przygotowanego tekstu, celem dokonania przez promotora korekty
przedstawionego przez studenta opracowania pod względem analizy materiału badawczego,
jego zgodności z przyjętym problemem badawczym, jakości narracji i poprawności
warsztatowej.
Forma i warunki zaliczenia:
W pierwszym semestrze warunkiem zaliczenia seminarium będzie wybranie
organizacji do badania, uzyskanie zgody na prowadzenie badań, a także określenie problemu i
pytań badawczych. Warunkiem uzyskania zaliczenia drugiego semestru jest zakończenie
badań, natomiast warunkiem uzyskania zaliczenia trzeciego semestru jest przedstawienie
pracy magisterskiej i przyjęcie jej przez promotora.
Metody dydaktyczne:




Metody podające - wykład informacyjny
Metody praktyczne - metoda projektów
Metody praktyczne - seminarium
Metody problemowe - metody aktywizujące - seminarium
Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów:
Udział w seminarium, ocena przygotowania studentów do seminarium, analiza
tekstów składanych przez studentów, ocena pracy magisterskiej.
Wybrana literatura:
1. Kostera, M. (red.). (2015). Metody badawcze w zarządzaniu humanistycznym. Warszawa:
Wydawnictwo Akademickie Sedno.
2. Batko, R., Nierenberg, B., i Sułkowski, Ł. (red.). (2015). Zarządzanie humanistyczne.
Warszawa: Difin.
3. Nierenberg, B. Zarządzanie mediami - Ujęcie systemowe. Wydawnictwo Uniwersytetu
Jagiellońskiego
4. Kostera, M., Nierenberg, B. Komunikacja społeczna w zarządzaniu humanistycznym.
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
5. Nierenberg, B. Media Management. A Comparative Analysis of European and American
Systems. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
6. Glinka, B., i Kostera, M. (red.). (2012). Nowe kierunki w zarządzaniu: podręcznik
akademicki. Warszawa: Oficyna Wolters Kluwer.
7. Creswell, J. W. (2013). Projektowanie badań naukowych: metody jakościowe, ilościowe i
mieszane. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
8. Batko, R. (2015). Czytanie tekstów. W: M. Kostera (red.), Metody badawcze w zarządzaniu
humanistycznym. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Sedno.
9. Denzin, N. K., i Lincoln, Y. S. (red.). (2009). Metody badań jakościowych (Tom. 1 i 2).
Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
10. Hatch, M. J. (2002). Teoria organizacji. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
11. Jemielniak, D. (red.). (2012a). Badania jakościowe. T. 1, Podejścia i teorie. Warszawa:
Wydawnictwo Naukowe PWN.
12. Jemielniak, D. (red.). (2012b). Badania jakościowe. T. 2, Metody i narzędzia. Warszawa:
Wydawnictwo Naukowe PWN.
13. Kostera, M. (2003). Antropologia organizacji: metodologia badań terenowych. Warszawa:
Wydawnictwo Naukowe PWN.
14. Silverman, D. (2009). Interpretacja danych jakościowych: metody analizy rozmowy, tekstu
i interakcji. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
15. Silverman, D. (2012). Prowadzenie badań jakościowych. Wydawnictwo Naukowe PWN.
16. Sułkowski, Ł. (2012). Epistemologia i metodologia zarządzania. Warszawa: Polskie
Wydawnictwo Ekonomiczne.
17. Manovich L. (2006), Język nowych mediów, Warszawa:WAiP.
18. Maciąg, R. (2016). W stronę cywilizacji Internetu: zarządzanie w naukach
humanistycznych. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
19. Przegalińska, A. (2016). Istoty wirtualne: jak fenomenologia zmieniała sztuczną
inteligencję. Kraków: Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas.
20. Ford, M. R. (2016). Świt robotów: czy sztuczna inteligencja pozbawi nas pracy?
Warszawa: cdp.pl.