„Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych

Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Aneta Tylutka
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
„Oczekiwania pracodawców względem
kompetencji zawodowych
– co robić na studiach,
aby zdobyć kompetencje
wymagane przez pracodawców?”
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Plan prezentacji
1. Informacje na temat Manpower
2. Kompetencje – Definicja, Podział
3. Kompetencje najbardziej pożądane przez
pracodawców
4. Sposoby zdobywania odpowiednich kompetencji
5. Planowanie własnej kariery zawodowej
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Manpower
 Na rynku światowym od 1948 roku
 Sieć Manpower na świecie: 4500 biur w 82
krajach
 500 000 obsługiwanych Kandydatów rocznie
 33 000 zatrudnionych ekspertów na całym
świecie
 5 milionów zatrudnionych pracowników na całym
świecie
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Manpower Polska
 Nasza strategia – być liderem na rynku pracy
aby tworzyć i dostarczać usługi pozwalające
naszym Klientom i Kandydatom odnieść sukces
w zamieniającym się świecie pracy
 Efektywność
 Innowacyjność
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Manpower Polska c.d.
Nasze marki:





Manpower
Manpower Professional
Jefferson Wells
Right Management
Elan Group
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Manpower Polska c.d.
Nasze usługi:
Rekrutacja pracowników stałych
Rekrutacja pracowników tymczasowych
Rekrutacja pracowników kontraktowych
Wypróbowanie pracownika przed stałym zatrudnieniem
Zatrudnienie zewnętrzne
Doradztwo personalne
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Kompetencje
 Zawodowe (związane ze ściśle określonym
stanowiskiem)
 Personalne (cechy osobowe)
 Zdolność do skutecznego realizowania
określonych zadań związanych z pracą
 Zdolność do zrealizowania określonych
wzorców zachowań
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Kompetencje c.d.
Kompetencje
bazowe
poznawcze
społeczne
osobiste
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Kompetencje c.d.
Kompetencje
wykonawcze
biznesowe
firmowe
menadżerskie
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Wyniki badań „Competency”
1.
2.
3.
4.
5.
Umiejętność
komunikacji
Orientacja na
cele/wyniki
Skupienie się na
kliencie
Praca zespołowa
Inspirujące
przywództwo
6. Panowanie i
organizowanie
7. Świadomość handlowa
8. Elastyczność
9. Pobudzanie innych do
rozwoju
10. Umiejętność negocjacji i
rozwiązywania
problemów
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Europejska Federacja Związków Zawodowych i
Europejska Federacja Pracodawców
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Komunikowanie się i wyszukiwanie oraz przetwarzanie informacji
Samodzielne podejmowanie decyzji
Samokształcenie i rozwój
Umiejętności językowe
Korzystanie z praw i obowiązków obywatelskich
Gotowość do akceptacji zmian i przystosowanie się do nich
Aktywność, zaradność, twórczość
Konstruktywna krytyka
Poczucie obywatelstwa europejskiego
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
UNESCO
1. Wiedza ogólna
2. Wiedza praktyczna (know how)
3. Umiejętności społeczne i komunikacyjne
(praca zespołowa, stosunki międzyludzkie,
motywacja, zaangażowanie)
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Postawa studenta/absolwenta
 Otwartość na nowości i innowacje
 Łatwość poruszania się wśród „nowinek”
 Ucieczka przed rutyną
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Potencjał rozwojowy





Jasno wytyczona ścieżka kariery
Inwestowanie w szkolenia, kursy
Obserwacja pracy innych
Wyciąganie wniosków
Uczenia się na błędach
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Źródła rozwoju kompetencji
80
70
• 70% -doświadczenie
zdobyte w miejscu pracy
• 20%- informacje od
współpracowników
• 10%- szkolenia treningi
70
60
%
50
40
30
20
20
10
10
0
źródła
Źrodło: G. Filipowicz: Zarządzanie kompetencjami
zawodowymi, Warszawa 2004.
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Sposoby zdobywania kompetencji
Praktyki i staże
•
•
•
•
Po co? Dlaczego?
Co mi to daje?
Czego oczekuję?
Co jest dla mnie najważniejsze?
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Sposoby zdobywania kompetencji c.d.
W 2009 roku we wszystkich
branżach
na 20 praktykantów…
15 podjęło zatrudnienie!
Źródło: Pierwsza dobra praca: http://gazetapraca.pl/gazetapraca/1,91736,8367967,Pierwsza__dobra_praca.html, 10.11.2010.
Obserwacje własne.
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Planowanie własnej kariery
1.
2.
3.
4.
Określenie celu
Autodiagnoza
Przygotowanie działań
Wybór metod
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Planowanie własnej kariery c.d.








Co chciał(a)bym osiągnąć w życiu?
Co mnie motywuje?
Co lubię robić i dlaczego?
Potrafię radzić sobie z ludźmi, problemami czy danymi?
Preferuję pracę indywidualną czy w zespole?
Czy mam zdolności przywódcze?
Preferuję pracę rutynową czy nowe wyzwania?
Czy jestem komunikatywny(a)?
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Planowanie własnej kariery c.d.
 Preferuję pracę w organizacji czy na własny rachunek?
 Wolę pracę w domu czy poza nim?
 Jakie otoczenie preferuję? Młodzi ludzie, dynamiczny zespół,
nowe wyzwania itp.?
 Czy chciał(a)bym mieć kontakt z klientami?
 Jak ważne jest dla mnie bezpieczeństwo zatrudnienia?
 Jaką formę wynagrodzenia preferuję? Stałą pensję, prowizję?
 Czy jestem otwarty(a) na częste podróże służbowe?
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Analiza rynku pracy
• Polega na dogłębnym zapoznaniu się ze stanem
aktualnym oraz prognozami ekspertów
• Określenie zawodów deficytowych i zawodów
przyszłości
• Raporty wynagrodzeń
• Wskaźniki np.: bezrobocia, zatrudnienia,
aktywności zawodowej
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Idealny kandydat
 dyplom „solidnej” uczelni
 dobre wyniki na studiach
 aktywność podczas studiów – udział w praktykach,
stażach, prace dorywcze, działalność naukowa,
sportowa, w organizacjach itp.
 doświadczenie życiowe i zawodowe
 biegła znajomość technologii informacyjnych
 biegła znajomość j. angielskiego i drugiego j. obcego
 chęć rozwoju, pogłębiania wiedzy przez całe życie
 kreatywność
 umiejętność pracy w zespole
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Bibliografia
M. Armstrong: Zarządzanie zasobami ludzkimi, Kraków
2004.
G. Filipowicz: Zarządzanie kompetencjami zawodowymi,
Warszawa 2004.
A.M. Kwiatkowski, K. Symela: Standardy kwalifikacji
zawodowych. Teoria-metodologia-projekty, Warszawa
2001.
S. Whiddet, S. Hollyforde: Modelekompetencyjnew
zarzadzaniu zasobamiludzkimi, Kraków 2003.
Praca Info: http://www.pracainfo.com.pl/pl/artykul/pokaz/45,
10.11.2010.
Manpower Polska: www.manpower.pl, 10.11.2010.
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Oczekiwania pracodawców względem kompetencji zawodowych – co robić na studiach, aby zdobyć kompetencje wymagane przez pracodawców?
Dziękuję za uwagę!
[email protected]
Manpower
Ul. Lea 22
30-052 Kraków
Projekt „Diagnoza i rozwój kompetencji wyznacznikiem sukcesu na rynku pracy” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego