projekt-przejsciowy-omowienie_2016

Projekt przejściowy
2016/2017
BARTOSZ JABŁOŃSKI
Kto, co, jak i kiedy
Kto?
• dr inż. Bartosz Jabłoński
• [email protected]
• s. P0.2, C-16
• http://jablonski.wroclaw.pl
O co chodzi?
• Celem przedmiotu jest pomoc w przygotowaniu się do realizacji pracy magisterskiej
• W szczególności oznacza to nabycie następujących umiejętności:
◦ przeszukiwania czasopism elektronicznych z danej dziedziny,
◦ rozpoznania/identyfikacji problemu praktycznego, opisania go w sposób formalny,
◦ definiowania celów problemu badawczego,
◦ szybkiego tworzenia oprogramowania z przyjaznym interfejsem użytkownika,
◦ implementacji wybranego algorytmu z dziedziny specjalności,
◦ tworzenia aplikacji wspomagającej badania symulacyjne ,
◦ przygotowania i przeprowadzenia prostych eksperymentów symulacyjnych,
◦ sporządzania profesjonalnych raportów i sprawozdań.
Jak?
• Projekty będą realizowane w grupach maksymalnie 2 osobowych
• Temat do zaproponowania samemu lub na podstawie sugestii prowadzącego
• Temat projektu powinien być zgodny z tematem specjalizacji
• W idealnym przypadku temat projektu powinien być zbieżny z tematem pracy magisterskiej
• Aby to było możliwe dobrze jest zawczasu znaleźć prowadzącego, który dany temat może
prowadzić
Jak c.d.?
• Stosowane narzędzia dydaktyczne
◦ Praca własna – studia literaturowe, wyszukiwanie informacji w bibliotekach i sieci Internet. Polecane
źródła: IEEE, Springer, Elsevier, …
◦ Praca własna – projektowanie, programowanie, eksperymenty komputerowe
◦ Praca własna – sporządzanie raportów, sprawozdań, tworzenie aplikacji WWW lub lokalnych
◦ Konsultacje
◦ Seminaria/Prezentacje – obowiązkowa prezentacja na zajęciach zaliczeniowych
Harmonogram
• 2016.10.04 – zajęcia wprowadzające
• 2016.10.18 – ostateczny termin wyboru tematu projektu przejściowego
• 2016.10.25 – ostateczny termin dostarczenia planu projektu
• 2016.12.13 – przedświąteczna prezentacja postępów prac
• 2017.01.31 – zajęcia zaliczeniowe, obowiązkowa prezentacja
Zaliczenie
Ocena końcowa:
P=0,4 * F1 + 0,6 * F2
F1 – ocena realizacji poszczególnych etapów projektu
F2 – ocena raportu końcowego
Plan projektu
• Cel i zakres projektu
• Problem badawczy projektu
• Aspekt inżynierski i praktyczny
• Narzędzia, aspekty implementacyjne
• Literatura
• Harmonogram pracy
Do dostarczenia 2016.10.25
Zaliczenie w praktyce
1.
Zespoły maksymalnie dwu osobowe
2.
Wybór tematu i dostarczenie planu projektu w terminie
3.
Co dwa tygodnie wysłany raport z postępu prac (wysyła jedna osoba z zespołu) – w
sumie minimum 6 raportów
4.
Dostarczona praca musi zawierać:
◦ przegląd literaturowy o stanie zaawansowania badań w danej tematyce
◦ dokumentacja opisu przeprowadzonej implementacji i badań
◦ bibliografia
◦ kod programu z opisem funkcjonowania w postaci linku do repozytorium np. GitHub lub Bitbucket
◦ Nic nie drukujemy! Przysyłamy PDF + link do repozytorium
Zaliczenie w praktyce
5. Krótka 5 min. prezentacja pracy (np. w PowerPoint) podsumowująca osiągnięcia w projekcie - na
koniec każdy zespól zaprezentuje co wykonał (będzie oceniany sposób prezentacji i jej zawartość
merytoryczna)
6. Obecność na zajęciach z prezentacjami - obowiązkowa
7. Obecność na pozostałych zajęciach nieobowiązkowa - forma konsultacji
8. Nieprzysłanie raportu na czas z postępu w pracach skutkuje obniżeniem oceny o 0.2 plus za każdy
kolejny tydzień opóźnienia o 0.5
9. Nieoddanie pracy w terminie końcowym obniżenie oceny o 0.5 plus za każdy kolejny tydzień o 1
ocenę w dół
Plan minimum
• Wybrany temat i przygotowany plan
•Przegląd literaturowy
◦ Porządny rozdział(y) pracy, w której przedstawiamy aktualny stan wiedzy na świecie na dany temat.
◦ To nie jest lista artykułów i czasopism
◦ W przeglądzie literaturowym przedstawiamy podejścia, które będą przedmiotem badań w kolejnych
rozdziałach lub które pokazują szeroki kontekst dzisiejszego stanu badań dziedziny
◦ Kolejne rozdziały mogą się odwoływać do tego, co jest w przeglądzie i to dalej rozszerzać
◦ Najważniejsze dla pracy metody/podejścia należy opisać z większą szczegółowością
• Prezentacja na koniec
Efekty kształcenia
• PEK_U01 – umie przeszukiwać biblioteki cyfrowe i czasopisma elektroniczne z danej dziedziny.
• PEK_U02 – potrafi zidentyfikować problem praktyczny i opisać go w sposób formalny
• PEK_U03 – umie sformułować cel badawczy problemu
• PEK_U04 – umie sprawnie tworzyć oprogramowanie w wybranym języku obiektowym, z przyjaznym interfejsem użytkownika
• PEK_U05 – potrafi zaimplementować wybrany algorytm rozwiązujący zdefiniowany problem praktyczny
• PEK_U06 – umie tworzyć aplikacje wspomagające badania symulacyjne (aplikacje typu WWW lub lokalne) z wykorzystaniem baz danych przy
użyciu języka SQL lub innego mechanizmu zarządzania danymi
• PEK_U07 – umie zdefiniować eksperyment sprawdzający własności zaimplementowanego algorytmu
• PEK_U08 – umie tworzyć złożone zestawienia i wykresy np. przy pomocy MS Excel oraz konwertować pliki graficzne
• PEK_U09 – potrafi sporządzić profesjonalny raport z użyciem edytora LateX lub Microsoft Word
• PEK_K01 – ma świadomość znaczenia umiejętności wyszukiwania informacji oraz jej krytycznej analizy,
• PEK_K02 – rozumie konieczność samokształcenia oraz rozwijania zdolności do samodzielnego stosowania posiadanej wiedzy i umiejętności,