Budownictwo ogólne - Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska

Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus)
Rok akademicki:
Grupa przedmiotów:
Nazwa przedmiotu1):
BUDOWNICTWO OGÓLNE
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3):
BUILDING ENGINEERING
4)
Numer katalogowy:
ECTS 2)
4
Inżynieria środowiska
Kierunek studiów :
Koordynator przedmiotu5):
6)
dr inż. arch. Mirosława Górecka
Prowadzący zajęcia :
dr inż. arch. Mirosława Górecka, dr inż. Agata Pawłat-Zawrzykraj, dr inż. arch. Piotr Fornalczyk
Jednostka realizująca7):
Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Katedra Inżynierii Budowlanej, Zakład Budownictwa
Wiejskiego
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
Status przedmiotu9):
10)
a) przedmiot obowiązkowy
b) stopień pierwszy
rok 3
c) niestacjonarne
11)
Cykl dydaktyczny :
Semestr zimowy
Jęz. wykładowy : polski
Założenia i cele przedmiotu12):
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z rozwiązaniami konstrukcyjnymi i technicznymi
powszechnie stosowanymi w budownictwie niskim
a)
Wykład
liczba godzin: 16
b)
ćwiczenia projektowe
liczba godzin: 8
Formy dydaktyczne, liczba godzin13):
Metody dydaktyczne14):
Pełny opis przedmiotu15):
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
Dyskusja, projekt, rozwiązywanie problemu, analiza i interpretacja tekstów źródłowych, indywidualne
projekty studenckie, konsultacje
Techniki i technologie realizacji budownictwa. Podstawowe informacje o procesie inwestycyjnym i
dokumentacji budowy. Rozwiązania konstrukcyjne, techniczne, architektoniczne i materiałowe elementów i
ustrojów budynku. Zasady projektowania budownictwa energooszczędnego, w tym wykorzystanie
niekonwencjonalnych źródeł energii do ogrzewania pomieszczeń i przygotowania ciepłej wody użytkowej.
NIE
Założenia wstępne17):
NIE
Efekty kształcenia18):
01 - Ma wiedzę o podstawowych technologiach,
rozwiązaniach konstrukcyjnych i technicznych
elementach budynku
02 - Umie zaprojektować wybrane elementy i proste
konstrukcje budowlane oraz dom jednorodzinny
03 - Potrafi korzystać z technologii informacyjnych,
zasobów internetu oraz innych źródeł do
wyszukiwania informacji, komunikacji oraz doboru
odpowiedniego oprogramowania wspomagającego
pracę projektanta
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
Efekt 01, 02, 03, 04 - Ocena wykonania zadania projektowego domu jednorodzinnego
Efekt 01, 02, 03, 04 - Ocena z obrony ustnej zadania projektowego
Efekt 01, 02, 03,04 - Egzamin ustny
04 - Jest świadomy konieczności podnoszenia
kwalifikacji zawodowych, osobistych i
społecznych, potrafi pracować samodzielnie i
współpracować w zespole nad wyznaczonym
zadaniem oraz postępuje zgodnie z zasadami
etyki
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
Złożone projekty, imienne karty oceny studenta, treść pytań egzaminacyjnych z oceną
kształcenia 20):
Ocena wykonania zadania projektowego domu jednorodzinnego – 35%
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
Ocena z obrony ustnej zadania projektowego – 15%
końcową21):
Egzamin ustny – 50%
Miejsce realizacji zajęć22):
Sala dydaktyczna
Literatura podstawowa i uzupełniająca23):
1. Korzeniewski W.: Budownictwo jednorodzinne. Wymagania użytkowe i warunki techniczne. Centralny Ośrodek Informacji Budownictwa. Warszawa
1998
2. Lenard J.Z.: Budownictwo wiejskie, Wydaw. SGGW, Warszawa 1993.
3. Markiewicz P.: Budownictwo ogólne dla architektów. Archi – Plus, Kraków 2005.
4. Markiewicz P.: Wademecum projektanta. Projekt jednego domu w pięciu technologiach. Archi – Plus, Kraków 2002 (2004).
5. Neufert E. Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego. II wyd. polskie. Arkady. Warszawa 1995.
6. Stefańczak B. (pod redakcją): Budownictwo ogólne, t. 1: Materiały i wyroby budowlane. Wydaw. Arkady, Warszawa 2005.
7. Czasopisma poświęcone zagadnieniom budowlanym (miesięczniki): Inżynieria i budownictwo, Murator, Przegląd budowlany, Materiały budowlane,
Kalejdoskop budowlany, Budujemy dom, Ładny dom, Architektura, itd.
8. Ustawy, rozporządzenia, instrukcje, Polskie Normy.
UWAGI24):
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) :
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
100 h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
1,5 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
2,5 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26)
Nr /symbol
efektu
01
02
03
04
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
Ma wiedzę o podstawowych technologiach, rozwiązaniach konstrukcyjnych i technicznych
elementach budynku
Umie zaprojektować wybrane elementy i proste konstrukcje budowlane oraz dom
jednorodzinny
Potrafi korzystać z technologii informacyjnych, zasobów internetu oraz innych źródeł do
wyszukiwania informacji, komunikacji oraz doboru odpowiedniego oprogramowania
wspomagającego pracę projektanta
Jest świadomy konieczności podnoszenia kwalifikacji zawodowych, osobistych i
społecznych, potrafi pracować samodzielnie i współpracować w zespole nad
wyznaczonym zadaniem oraz postępuje zgodnie z zasadami etyki
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
K_W08
K_U06
K_U18
K_01, K_K02, K_K10