Etap II - Tematy opowiadań ustnych

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
KONKURS OJCZYZNY POLSZCZYZNY 2012/2013
Konkurs językowy dla uczniów szkół podstawowych
etap II – część ustna
O psach
TEMATY OPOWIADAŃ USTNYCH
Niejeden z nas marzy o takim towarzyszu, jak Lessi, Biały Kieł, Beethoven. Przyjazne człowiekowi
zwierzęta stały się bohaterami wielu książek, filmów oraz seriali. Opowiedz ciekawą historię
o jednym z psich bohaterów. Niekoniecznie musisz go znać. Po prostu, obudź swoją wyobraźnię
i zaciekaw słuchaczy. W opowiadaniu wykorzystaj występujące w temacie „psie powiedzenie”.
1. Zerwał się jak pies z łańcucha.... Opowiedz przygodę Snoopiego, który pewnego dnia ożył
i zeskoczył z dziecięcej piżamy.
2. „Na psa urok!” – zaskomlał jeden z 101 dalmatyńczyków, gdy pewnego dnia przejrzał się
w lustrze i zauważył, że cały jest w czarne kropki. Opowiedz, jak szczeniak poradził sobie
z tym odkryciem.
3. „Pocałuj psa w nos!” – Zezłościł się na swojego najlepszego przyjaciela Skooby Doo
i postanowił przenieść się do innej kreskówki. Opowiedz historię obrażonego psa.
4. „Łapy, łapy, cztery łapy. A na łapach pies kudłaty. Kto dogoni psa? Kto dogoni psa?” –
tak podśpiewuje pod nosem Pankracy. Opowiedz szaloną przygodę wesołego kundelka.
5. To aż dziwne, tyle łączy psich kosmonautów: Wietrzyka i Węgielka, a żyją ze sobą jak pies
z kotem. Opowiedz o wyprawie, podczas której ich wzajemna niechęć przeradza się
w przyjaźń.
6. „Puszek Kłębuszek? Przecież to ni pies, ni wydra!” – wykrzyknął dziadek, gdy usłyszał, jak
wnuczka nazwała szczeniaczka - prezent od niego. Opowiedz, co niecodziennego wydarzyło
się potem.
7. „Tu jest pies pogrzebany” – pomyślał wilczur Reks, kiedy rozwiązał kolejną kryminalną
zagadkę. Opowiedz, co przytrafiło się psu-detektywowi.
8. „Pogoda pod psem...” – westchnął Reksio, podwinął ogon i podreptał w stronę swojej budy.
Nie zrobił nawet trzech kroków, aż tu nagle... Opowiedz, co takiego się wydarzyło.
9. Pluto, jak zwykle zakopywał kość pod drzewem. Na potem – taka to już jego psia dola.
Podczas kopania natknął się na skrzynię, w której ukryty był kombinezon Super Psa.
Opowiedz, co stało się potem.
Strona 1 z 2
Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
10. Choć Rin Tin Tin zagrał w 25 filmach fabularnych i był prawdziwą gwiazdą, nie można
nazwać go francuskim pieskiem. Opowiedz o jednej z przygód odważnego owczarka
niemieckiego.
11. Lubisz zapuszczać się tam, gdzie nikt nie posłałby nawet psa z kulawą nogą. Podczas
wyprawy wpadłeś w tarapaty. Ratuje Cię Barry – słynny pies ratowniczy. Podziel się
z wszystkimi tą historią.
12. Huckleberry, dusza towarzystwa, w głębi serca czuł się samotny jak pies. Jego życie zmieniło
się, gdy przypadkiem spotkał Astro – kosmicznego psa. Opowiedz o przyjaźni niezwykłych
czworonogów.
Kryteria wypowiedzi ustnej (0-10)
I. TREŚĆ (0-5):
1. historia – czy jest ciągiem zdarzeń?
2. dynamiczność – czy jest żywa, nierozwlekła?
3. przejrzystość – czy jest jasna, klarowna dla słuchaczy?
4. ciekawość – czy jest niebanalna, przyciąga słuchaczy?
5. morał, puenta, suspens – czy zawiera (wypowiedziane lub domyślne) pouczenie?
II. WYKONANIE (0-5):
1. kontakt – czy opowiadacz przyciąga „twarzą w twarz”?
2. identyfikacja – czy jest autentyczny, bliski „historii”?
3. rozbudzanie – czy porusza umysł, wyobraźnię lub uczucia?
4. mowa ciała – czy odpowiednio używa ruchów, gestów, mimiki?
5. dykcja – czy mówi wyraźnie i odpowiednio głośno?
RAZEM: 10 punktów
Uwagi:
1. Uczniowie opowiadają na jeden z wylosowanych tematów.
2. Wypowiedź trwa 3 - 4 minuty. Czas na przygotowanie się – 45 minut.
3. Uczniowie podczas opowiadania nie korzystają z notatek.
4. Mówienie nie na temat lub rażące błędy językowe dyskwalifikują wypowiedź i przyznaje się
zero punktów.
Strona 2 z 2