karta przedmiotu
Transkrypt
karta przedmiotu
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gnieźnie Nazwa modułu/przedmiotu Kod Mechanika płynów KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Kierunek studiów Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny) INŻYNIERIA ŚRODOWISKA Rok / Semestr ogólnoakademicki Specjalność Przedmiot oferowany w języku: 2/3 Kurs (obligatoryjny/obieralny) polskim obligatoryjny Liczba punktów Godziny Wykłady: 45E Stopień studiów: Ćwiczenia: 15 1 Laboratoria: Forma studiów (stacjonarna/niestacjonarna) I 15 Projekty / seminaria: Obszar(y) kształcenia 5 Podział ECTS (liczba i %) 5 100% nauki techniczne stacjonarne Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny) (ogólnouczelniany, z innego kierunku) podstawowy Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut Inżynierii Środowiska Osoba odpowiedzialna za przedmiot / wykładowca: Lista osób prowadzących zajęcia: dr inż. Julian Skiba e-mail: [email protected] tel. 61 424 2942 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gnieźnie ul. Ks. S. Wyszyńskiego 38, 62-200 Gniezno Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych: 1 Wiedza: Podstawowe wiadomości z zakresu matematyki i fizyki (na poziomie ponadgimnazjalnym). 2 Umiejętności: Potrafi efektywnie wykorzystać wiedzę matematyczna (z zakresu analizy matematycznej) oraz fizyczną ( w zakresie rozumienia zjawisk fizycznych). 3 Kompetencje społeczne Ma świadomość konieczności poszerzania swoich kompetencji związanych z postępem techniki. Cel przedmiotu: Poznanie podstaw teoretycznych i metod obliczeń hydraulicznych. Efekty kształcenia Wiedza. W wyniku przeprowadzonych zajęć student: Odniesienie do Kierunkowych Efektów Kształcenia 01 K_W03 interpretuje zjawiska i prawa rządzące przepływem płynów w przewodach zamkniętych, otwartych oraz ośrodkach porowatych jak również prawa opisujące K_W04 zachowanie się cząstek stałych oraz pęcherzy gazowych w płynie; 02 opisuje zjawiska powstające podczas przepływu płynów – oddziaływania statyczne i dynamiczne cieczy na ścianki, uderzenie hydrauliczne, kawitacja, wydzielanie się pęcherzyków gazu itp.; K_W03 K_W04 03 zna charakterystyki hydrauliczne podstawowych elementów i urządzeń występujących w sieciach i instalacjach stanowiących techniczne wyposażenie budynków. K_W04 K_W06 Umiejętności. W wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi: APE_2012_3.doc 1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gnieźnie Nazwa modułu/przedmiotu Kod Mechanika płynów 01 stosować wiedzę z zakresu mechaniki płynów do projektowania sieci, instalacji K_U16 oraz urządzeń stanowiących techniczne wyposażenie budynków; 02 ocenić urządzenia i instalacje pod względem hydraulicznym; K_U13 03 wykorzystać nabytą wiedzę do kontrolnych pomiarów wielkości hydraulicznych w inżynierii środowiska. K_U08 Kompetencje społeczne. W wyniku przeprowadzonych zajęć student zdobędzie następujące kompetencje: 01 rozumie potrzebę permanentnego kształcenia się i przekazywania w sposób zrozumiały informacji z najbliższym otoczeniem w działalności zawodowej; K_K01 02 rozumie pozatechniczne ( w tym ekologiczne) skutki swojego działania i jego wpływu na środowisko; K_K02 03 potrafi przekazywać informacje i wyjaśniać w sposób powszechnie zrozumiały zagadnienia techniczne. K_K07 Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia Wykład ocena aktywności na zajęciach pisemny egzamin końcowy sprawdzający wiedzę teoretyczną i praktyczną (część zadaniowa). Ćwiczenia. audytoryjne ocena aktywności na zajęciach 2 sprawdziany w ciągu semestru, pisemne kolokwium zaliczeniowe Ćwiczenia laboratoryjne: sprawdziany wejściowe pisemne przed każdym ćwiczeniem, ocena sprawozdań z przeprowadzonych doświadczeń laboratoryjnych ocena kreatywności podczas przeprowadzania pomiarów Skala ocen : Liczba punktów ocena powyżej 10 celująca 9 ― 9,9 bardzo dobra (A) 8 ― 8,9 dobra plus (B) 7 ― 7,9 dobra (C) 6 ― 6,9 dostateczna plus (D) 5 ― 5,9 dostateczna (E) poniżej 5 niedostateczna (F) Treści programowe Klasyfikacja płynów. Płyny nienewtonowskie, siły działające w płynach. Elementy statyki płynów: stany spoczynku, podstawowe równanie płynu i jego zastosowanie, przyrządy do pomiaru ciśnienia, parcie cieczy na ścianki płaskie i zakrzywione, wykresy parcia, wypór, równowaga ciał zanurzonych w cieczy, podstawowe pojęcia ruchu płynu. Dynamika cieczy doskonałej: zasada ciągłości przepływu, równanie Bernoulliego i jego interpretacja. Przepływ cieczy rzeczywistej, doświadczenie Reynoldsa, ruch laminarny, turbulentny. Teoria warstwy granicznej. Opory przepływu i profile prędkości w ruchu laminarnym i turbulentnym Hydrauliczne obliczanie przewodów, przepływ w rurach szorstkich, straty liniowe, miejscowe, wykresy piezometrycznej linii ciśnień, obliczenia hydrauliczne pojedynczych przewodów, lewar, obliczanie przewodów długich, układy przewodów, trzy zbiorniki, obliczanie sieci przewodów, Pompowanie cieczy, metody obniżania oporów przepływu. Przepływ gazów w przewodach, uderzenie hydrauliczne. Ruch cieczy w przewodach bezciśnieniowych, przepływ w kanałach otwartych, ruch APE_2012_3.doc 2 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gnieźnie Nazwa modułu/przedmiotu Kod Mechanika płynów jednostajny w korytach otwartych, przewody kanalizacyjne, ruch krytyczny. Wypływ cieczy ze zbiorników. Dynamiczne działanie strumienia parcie strumienia w przewodzie. Wybrane problemy dynamiki gazów. wypływ adiabatyczny i izotermiczny gazu, Przepływ w kanałach otwartych Przepływ przez warstwy ziarniste, prawo Darcy, współczynnik filtracji, dopływ wody do studni, rowu. Opływy ciał. Przepływ mieszanin wielofazowych ciecz-gaz i ciecz – cząstki ciała stałego. Opadanie cząstek. Sedymentacja. Odpylanie gazów. Napowietrzanie cieczy. Obliczanie wypływu i przepływu gazów. Teoria barbotażu. Elementy hydrotransportu zawiesin. Rozkład ciśnienia w atmosferze. Literatura podstawowa: 1. M. Mitosek – Mechanika płynów w inżynierii środowiska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2001. 2. Z. Orzechowski, J. Prywer, R. Zarzycki - Mechanika płynów w inżynierii środowiska. WNT Warszawa 2001. Literatura uzupełniająca: 1. Lewandowski J., B.: Mechanika płynów, Wyd. ATR, Poznań, 2003. 2. E.S Burka, T.J. Nałęcz – Mechanika płynów w przykładach. Wyd. PWN, Warszawa 1994 Obciążenie pracą studenta Forma aktywności godzin ECTS Łączny nakład pracy 150 5 Zajęcia wymagające indywidualnego kontaktu z nauczycielem 80 4 Zajęcia o charakterze praktycznym 15 1 APE_2012_3.doc 3