I. Inicjacja Miejscem, które wybraliśmy na przeprowadzenie badania

I.
Inicjacja
Miejscem, które wybraliśmy na przeprowadzenie badania, był obszar os. Dywizjonu 303 w Krakowie
wyznaczony przez Park Skalskiego, ul. Hynka, kościół pw. Św. Brata Alberta oraz przychodnię „Sanamed.” z pobliskimi alejkami. Ankieta przeprowadzona na tym obszarze umożliwia poznanie
społeczności lokalnej, która jest zróżnicowana pod względem wieku i potrzeb. Ze względu na pobliską
przychodnię, zespół szkół ogólnokształcących, ujście wody głębinowej, przedszkole i park przebywają
tu osoby starsze, młodzież, dzieci i ich rodzice, dziadkowie. Badanie przeprowadziliśmy w dniach
25.03-27.03.2015, projekt realizowany od 8 do 31 marca (dokładny harmonogram dostępny w
załączniku)
II.
Planowanie
Do stworzenia dobrego projektu niezbędny jest ściśle określony cel. Badanie opinii publicznej ma dać
podstawy do zmieniania przestrzeni osiedla, aby przystosować ją do potrzeb mieszkańców, w
szczególności młodzieży.
Przeprowadzenie projektu wymagało od nas stworzenia solidnego harmonogramu działań, dlatego
zdecydowaliśmy się na użycie programu zoho.com, narzędzia projektowego, które umożliwia
kontrolowanie postępów, rozdziału poszczególnych zadań. To ułatwiło nam skuteczne zarządzanie
kolejnymi etapami projektu. Na początku wybraliśmy miejsce i przygotowaliśmy spis osób; ilość
przedstawicieli poszczególnych grup wiekowych, których zamierzaliśmy przebadać. Następnie na
karteczkach WBS spisaliśmy niezbędne czynności. Później do każdej z nich przypisywaliśmy nasze
imiona i terminy realizacji. Przenieśliśmy wszystkie informacje do programu. Uzyskaliśmy dostęp do
przejrzystej rozpiski zadań i kalendarza z zaznaczonymi terminami. Na kartce wypisaliśmy szanse,
ryzyka, zalety i wady- analiza SWOT.
III.
Realizacja
1. Pierwszym zadaniem było stworzenie bazy pytań badawczych. Kwestionariusz tworzyliśmy po
wcześniejszym zapoznaniu się ze wskazówkami zawartymi w książce L. Gruszczyńskiego
„Kwestionariusze w socjologii : budowa narzędzi do badań surveyowych.” Poleconej przez
znajomego studenta socjologii.
2. Kolejnym etapem działania było pozyskanie partnerów projektu. Reprezentantów instytucji
publicznych zaprosiliśmy do wyrażenia opinii na temat przestrzeni publicznej dla młodzieży oraz
zmian infrastruktury na badanym obszarze. Poprosiliśmy ich również o wsparcie marketingowe
projektu. Sojusznikiem został kolega profesjonalnie zajmujący się kinematografią. Udzielił nam
szczegółowych wskazówek dotyczących montowania i kręcenia filmów, a także wypożyczył nam
sprzęt. Promocja nie byłaby możliwa bez pomocy zaprzyjaźnionej drukarni, która zapewniła nam
druk plakatów i ulotek
Partnerzy badania:
1)
2)
3)
4)
Dyrekcja ZSO nr 14
Samorząd Uczniowski XXX LO
Młodzieżowa Rada Krakowa
Rada Dzielnicy XIV Krakowa- Czyżyny
3. Promocja. Mieszkańcy zostali poinformowani o badaniu, dzięki ulotkom rozdawanym przez nas i
naszych znajomych w okolicach przychodni, szkoły, przedszkola oraz plakatom porozwieszanym
w widocznych miejscach w parku, w okolicach kościoła. Materiały reklamowe zawierały
informacje o temacie, miejscu i czasie przeprowadzenia ankiety, z krótkim opisem, a zostały
wydrukowane przez zaprzyjaźnioną drukarnię w nakładzie: 20 plakatów, 150 ulotek. Dyrekcję
ZSO nr 14 poprosiliśmy również o umieszczenie informacji na fanpage szkoły na Facebooku oraz
na oficjalnej stronie internetowej placówki. Do promocji użyliśmy również Twittera, na którym
zamieściliśmy link do formularza oraz założyliśmy specjalnie na potrzeby projektu fanpage
„Przestrzeń publiczna dla młodzieży- Kraków”, zakładający początkową działalność na
wyznaczonym fragmencie osiedla Dywizjonu 303 a w późniejszej fazie rozwój projektu na kolejne
obszary.
4. Badanie przeprowadziliśmy w dwóch formach
1) Reportaże- wywiady z kamerą z mieszkańcami i uczniami pobliskiej szkoły ZSO nr 14
2) Ankiety, formularze, wypełniane zarówno internetowo jak i tradycyjnie przez uczniów tejże
szkoły.
Druga forma została dodana do zadania ze względu na chęć poznania opinii szerszego grona uczniów.
Reportaże przeprowadziliśmy w godzinach 8:00- 11:00 dnia 25.03 oraz 27.03 od godziny 13:00 do
16:00. Rozstawiliśmy swoje stanowisko składające się z kamery, statywu, stolika oraz banneru
informacyjnego w 3 miejscach. W zależności od czasu zmienialiśmy je np. przed godz. 13, w związku z
kończącymi się lekcjami i opuszczającą placówkę młodzieżą stanowisko pojawiło się przed gmachem
szkoły natomiast bliżej godziny 8 przy wejściu do przychodni, w trakcie zajęć lekcyjnych i przerw
obecni byliśmy również w szkole ZSO nr 14. Po przeprowadzeniu wywiadu ankieterzy mogli oglądnąć
materiał ze sobą na przygotowanym do tego celu tablecie. Badani zostali również przez nas
zaproszeni na projekcję filmu złożonego z ich wypowiedzi, który miał obyć się 31 marca o godzinie 14
w Auli szkoły. Przeprowadziliśmy wywiady z 16 uczniami w wieku 14-18 lat a także z 17 mieszkańcami
(8 osób starszych, 4 rodziców z dziećmi, 3 pracowników pobliskich firm, sklepów oraz 2
przechodniów). Rozmowa V-ce przewodniczącym XXX LO, będącym osobą niepełnosprawną zwrócił
uwagę na to, jak szkoła, a przede wszystkim jej otoczenie są przystosowane do potrzeb tej grupy
społecznej. O wyrażenie swojej opinii w podjętym przez nas temacie poprosiliśmy również radnego
Dzielnicy XIV Wojciecha Krzysztonka i V-ce Przewodniczącą Młodzieżowej Rady Krakowa
Grupą respondentów były 52 osoby; 33 osoby w formie wywiadu TV i 19 osób za pomocą ankiety
tradycyjnej i internetowej
IV.
Ewaluacja
Po przesłuchaniu wszystkich nagrań i przeanalizowaniu ankiet stworzyliśmy bazę odpowiedzi z ankiet
oraz z reportaży. Przeprowadzone przez nas badania pokazały poglądy lokalnej społeczności
dotyczące stanu infrastruktury i dostosowania przestrzeni do potrzeb mieszkańców, w szczególności
młodzieży. Mając tak przygotowany dokument, mogliśmy przystąpić do wyciągania wniosków, które
później można było przełożyć na zaplanowanie kolejnych czynności w przekształcaniu przestrzeni
publicznej. W trakcie badania okazało się również, że Pani dyrektor ZSO nr 14 prowadzi akcję
modernizacji chodników. Planujemy wesprzeć tą akcję, zapewniając marketing i rozmowę z radnymi.
V.
Przedstawienie wyników badania
Projekcja filmiku z reportażem oraz zaprezentowanie podsumowania ankiet tradycyjnych odbyły się
w Auli szkoły 31 marca po lekcjach uczniów- godzina 14. Na wydarzenie zaprosiliśmy uczniów szkoły,
ankieterów, a także naszych kolegów, którzy wypowiedzieli się o tym jak spędza się wolny czas w
Centrum miasta. Stanowiło to ciekawe porównanie, które wzbogaciło listę pomysłów na
urozmaicenie przestrzeni publicznej w Dzielnicy XIV Krakowa. Dodatkową zaletą tego spotkania było
wyrażenie chęci przez społeczność uczestnictwa w procesie promowania i dokonywania zmian w
przestrzeni lokalnej.