CEREMONIAŁ SZKOLNY
Transkrypt
CEREMONIAŁ SZKOLNY
Zespół Szkół Publicznych w Wielkich Oczach 1. Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza 2. Gimnazjum nr 1 im. Jana Kochanowskiego CEREMONIAŁ SZKOLNY Najważniejsze symbole narodowe: Godło Flaga Hymn Najważniejsze symbole szkolne: Godło szkoły Sztandar szkoły Hymn szkoły Szacunek dla symboli Symbole stanowią nierozerwalną częśd tradycji Polski i Polaków . Poszanowanie dla nich powinno stad się zewnętrzną oznaką patriotyzmu i poświęcenia Ojczyźnie. Otaczanie symboli RP czcią i szacunkiem jest prawem i obowiązkiem każdego z nas, dlatego powinniśmy reagowad na wszelkie przejawy braku czci i szacunku oraz zgłaszad to odpowiednim organom. Godło, flaga i hymn są symbolami naszego paostwa, do których należy odnosid się z należną czcią i szacunkiem. W Polsce nasze symbole paostwowe mają pierwszeostwo przed każdym innym znakiem, np. znakami stowarzyszeo, miast, organizacji krajowych i międzynarodowych. Do najważniejszych uroczystości tworzących ceremoniał szkolny należą: 1. Obchody świąt narodowych, okolicznościowych, regionalnych wynikających z kalendarza ; 2. Rozpoczęcie i zakooczenie roku szkolnego; 3. Pasowanie na ucznia, ślubowanie / przyrzeczenie klas pierwszych; 4. Święto Patrona. I. SZTANDAR SZKOLNY 1. Sztandar Szkolny dla społeczności szkolnej jest symbolem Polski - Narodu Ziemi, symbolem Małej Ojczyzny, jaką jest szkoła i jej najbliższe środowisko. Uroczystości z udziałem sztandaru wymagają powagi zachowania, a przechowywanie, transport i przygotowanie sztandaru do prezencji, właściwych postaw i jego poszanowania. 2. Sztandary szkoły podstawowej i gimnazjum są przechowywane na terenie szkoły w zamkniętych gablotach. W gablocie znajdują się również insygnia pocztu sztandarowego . 3. Uczestnictwo w poczcie sztandarowym to najbardziej honorowa funkcja uczniowska w szkole, dlatego w jego składzie winni znajdowad się uczniowie o nienagannej postawie i godni takiego zaszczytu. 4. W przypadku, gdy poczet sztandarowy uczestniczy w uroczystościach pogrzebowych lub ogłoszono żałobę narodową, sztandar powinien byd ozdobiony czarnym kirem. 5. Sposób udekorowania flagi kirem: - wstążka czarnej materii zaczyna się w lewym górnym rogu, a kooczy w połowie szerokości dolnej, czerwonej materii flagi. Nie jest określona szerokośd kiru. Na sztandarze wstążkę kiru przywiesza się w miejscu jego zamocowania na drzewcu od lewej górnej strony do prawej. 6. Podczas dłuższych przemarszów dopuszcza się możliwośd trzymania sztandaru na ramieniu. W czasie uroczystości kościelnych sztandar jest wprowadzany i wyprowadzany bez podawania komend. W czasie wprowadzania sztandaru wszyscy wstają. Poczet przechodzi przez kościół, trzymając sztandar pod kątem 45% do przodu i staje po lewej lub po prawej stronie, bokiem do ołtarza i do zgromadzonych ludzi, podnosząc sztandar do pionu. 7. W trakcie Mszy św. lub innej uroczystości członkowie pocztu sztandarowego nie klękają, nie przekazują znaku pokoju i nie wykonują żadnych innych gestów, stojąc cały czas w pozycji „Bacznośd” lub„Spocznij”. 8. Pochylenie sztandaru pod kątem 45% do przodu w pozycji „Bacznośd” następuje w kościele podczas każdego podniesienia Hostii. 9. Pochylenie sztandaru następuje również w innych, ważnych okolicznościach: a) podczas hymnu narodowego, b) podnoszenia flagi na maszt, c) podczas opuszczania trumny do grobu; d) podczas ogłoszenia minuty ciszy dla uczczenia czyjejś pamięci; e) podczas składania wieoców, kwiatów i zniczy przez wyznaczone delegacje. II. SKŁAD OSOBOWY POCZTU SZTANDAROWEGO Chorąży – jeden uczeo Asysta - dwie uczennice Kandydatury składu są przedstawione przez zainteresowane samorządy i wychowawców klas na czerwcowej Radzie Pedagogicznej i przez nią zatwierdzone. Kadencja pocztu trwa jeden rok - począwszy od ślubowania w dniu uroczystego zakooczenia roku szkolnego. Opiekunowie samorządów szkolnych są zostają także opiekunami Ceremoniału szkolnego i dbają o właściwą celebrację sztandaru i zgodny z ceremoniałem przebieg uroczystości na terenie szkoły i poza jej murami. Po ukooczeniu kadencji nazwiska uczniów mogą byd wpisane do kroniki szkoły, a uczniom publicznie wręczone pamiątkowe nagrody. Decyzją Rady Pedagogicznej uczniowie mogą byd odwołani ze składu pocztu sztandarowego. W takim przypadku należy dokonad wyboru uzupełniającego. III. CEREMONIA PRZEKAZANIA OPIEKI NAD SZTANDAREM Przekazanie opieki nad sztandarem odbywa się w czasie uroczystego apelu zakooczenia roku szkolnego. Jako pierwszy zabiera głos dotychczasowy chorąży pocztu sztandarowego , który mówi: Przekazujemy wam Sztandar – symbol Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza ( lub Gimnazjum nr 1 im. Jana Kochanowskiego ) w Wielkich Oczach. Opiekujcie się nim i godnie reprezentujcie szkołę. Chorąży nowego pocztu odpowiada : Przyjmujemy od was Sztandar. Obiecujemy dbad o niego, sumiennie wypełniad swoje obowiązki i byd godnymi reprezentantami Szkoły ……. ( wymienid pełną nazwę szkoły). Nowy chorąży przyklęka na prawe kolano i całuje róg sztandaru. Następnie dotychczasowa asysta przekazuje insygnia. IV. INSYGNIA POCZTU SZTANDAROWEGO 1. Biało - czerwone szarfy założone przez prawe ramię i wiązane pod lewym, kolorem białym do góry; 2. Białe rękawiczki. Chorąży i asysta powinni byd ubrani odświętnie. Uczeo - ciemny garnitur, biała koszula. Uczennice - białe bluzki i ciemne spódnice. V. UDZIAŁ SZTANDARU W UROCZYSTOŚCIACH NA TERENIE SZKOŁY. 1. Wprowadzenie sztandaru Opis sytuacyjny Komendy zachowania się Lp. i ich kolejność uczestników po komendzie proszę o powstanie uczestnicy powstają 1. przed wprowadzeniem sztandaru "baczność", uczestnicy w postawie sztandar "zasadniczej" 2. wprowadzić 3. 4. 5. "do hymnu" uczestnicy jak wyżej "po hymnie" uczestnicy w postawie "spocznij" Uczestnicy siadają można usiąść Poczet sztandarowy Sztandar przygotowanie do wejścia postawa "na ramię" - wprowadzenie sztandaru - zatrzymanie na ustalonym miejscu postawa "zasadnicza" spocznij - w postawie "na ramię w marszu" - postawa "prezentuj" spocznij Postawa "salutowanie w miejscu" - postawa "prezentuj" - postawa "spocznij" - postawa "spocznij" 2. Wyprowadzenie sztandaru Lp. 1. 2. Komendy i ich kolejność proszę o powstanie "baczność", sztandar wyprowadzić spocznij 3. Opis sytuacyjny zachowania Poczet się uczestników po sztandarowy komendzie uczestnicy powstają przed spocznij wyprowadzeniem sztandaru uczestnicy w postawie - postawa "zasadniczej" "zasadnicza - wyprowadzenie sztandaru uczestnicy siadają lub opuszczają miejsce ---------------uroczystości Sztandar - postawa "spocznij" - postawa "zasadnicza" - postawa "na ramię w marszu" ---------------- 3. Pasowanie na ucznia Na uroczystym apelu z okazji ślubowania klasy pierwszej uczniowie składają ślubowanie. Uczniowie klasy I stoją na bacznośd. Sztandar, który trzymają uczniowie z pocztu sztandarowego skierowany jest na ślubujących. Mali pierwszoklasiści mają wyciągnięte dwa palce prawej ręki w kierunku sztandaru i powtarzają za dyrektorem rotę ślubowania. Rota ślubowania pierwszoklasistów: Komenda : Do ślubowania ! „Ślubuję byd dobrym uczniem, dbad o honor mojej szkoły i klasy. Będę uczył się dobrze, służył pomocą słabszym, słuchał nauczycieli i pracowników szkoły. Postawą swoją będę sprawiał radośd wychowawcom i rodzicom, by wyrosnąd na dobrego człowieka i wzorowego Polaka.” Dyrektor pyta : „ Czy ślubujecie?” Dzieci odpowiadają: „Ślubujemy !” Dyrektor szkoły pasuje na ucznia, nakładając na prawe ramię ozdobny ołówek i równocześnie wypowiada słowa: „Pasuję cię na ucznia szkoły podstawowej” i wręcza dyplom pasowania na ucznia lub inną pamiątkę . 4. Ceremoniał przyrzeczenia klasy pierwszej gimnazjum Przebiega podobnie jak ślubowanie klas pierwszych szkoły podstawowej. Przed przyrzeczeniem podaje się komendę: "Do przyrzeczenia !" i potem : "Po przyrzeczeniu ! ". Treśd przyrzeczenia klasy pierwszej gimnazjum: „ My, uczniowie Gimnazjum Nr 1 im. Jana Kochanowskiego w Wielkich Oczach uroczyście przyrzekamy: 1. Godnie reprezentowad szkołę w każdym miejscu i w każdej sytuacji, 2. Sumiennie wywiązywad się z nałożonych na nas obowiązków nauki i prac y, 3. Dbad o honor i tradycję gimnazjum, 4. Darzyd szacunkiem rodziców, nauczycieli, katechetów oraz innych pracowników szkoły, 5. Dbad o piękno mowy ojczystej, 6. Szanowad poglądy i przekonania moich kolegów, 7. Wzorowad się na ideach Jana Kochanowskiego, humanisty i patrioty. Czy przyrzekacie ? ( ucz. odp. : Przyrzekamy!)