Charakterystyka szkoły i jej otoczenia Zespół Szkół

O nas
Charakterystyka szkoły i jej otoczenia
Zespół Szkół Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Stefana Batorego w Koninie jest
publiczną placówką oświatową, kształcącą młodzież i dorosłych w formach szkolnych
i pozaszkolnych. Szkoła jest jedną z trzech szkół ponadgimnazjalnych,
zlokalizowanych w „starej” części Konina. Posiada dogodne położenie
dla uczących się, w pobliżu dworca PKS i przystanków MZK. Najbliższe otoczenie
szkoły to piękna, konińska Starówka oraz tereny nadwarciańskie, które sprzyjają
spacerom, rekreacji, a także wycieczkom, w tym przedmiotowym, historycznym.Do
szkoły uczęszcza nie tylko młodzież z terenu miasta Konina, ale w dużej części z
obszaru byłego województwa konińskiego, niejednokrotnie z odległych zakątków.
Szkoła stara się współpracować z gimnazjami całego powiatu konińskiego, głównie w
związku z naborem młodzieży i promocją placówki, ze szkołami ponadgimnazjalnymi
miasta Konina i okolicy oraz z wieloma szkołami ekonomicznymi i handlowymi w
kraju.
W związku z działalnością szkolną i pozaszkolną ZS CKU utrzymuje kontakty z
różnymi firmami, zakładami pracy i instytucjami w celu pełnej realizacji programów
nauczania, organizacji praktycznej nauki zawodu, zatrudniania specjalistów do
kształcenia młodzieży, a w związku z organizacją uroczystości szkolnych i
różnorodnych imprez pozyskuje sponsorów.
Szkoła współpracuje ponadto z Rejonowym Urzędem Pracy, z Cechem Rzemiosł
Różnych oraz z Państwową Wyższą Szkołą Zawodową w Koninie. Związane to jest z
kształceniem młodzieży, lepszym przygotowaniem absolwentów do pracy lub dalszej
edukacji, organizacją różnorodnych imprez także prowadzeniem kształcenia
kursowego.
Zespół Szkół CKU w Koninie jest jedyną placówką z regionu konińskiego oraz
spośród centrów kształcenia ustawicznego, która aktywnie działa w Ogólnopolskim
Klubie
Szkół
Aktywnych
zorganizowanym
przez
Fundację
Liceów
Handlowo-Kupieckich w Bydgoszczy. Szkoła należy do Centrali Firm Symulacyjnych
w Zielonej Górze, wspomagającej działanie firmy symulacyjnej. Dyrektor szkoły
ponadto uczestniczy w działaniach Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Dyrektorów
Centrów Kształcenia Ustawicznego.
Opis i ocena bazy materialnej
Szkoła dysponuje budynkami dydaktycznymi A, B, C, D wszystkie w dobrym stanie
technicznym, przygotowane do prowadzenia zajęć dydaktycznych i dość dobrze
wyposażone w sprzęt i pomoce dydaktyczne. W budynku A część pomieszczeń
zajmują wydziały Urzędu Miejskiego. Większość sal lekcyjnych i pracowni
przedmiotowych jest dobrze przystosowana do prowadzenia zajęć dydaktycznych
oraz posiada niezbędne wyposażenie. W budynku D funkcjonuje firma symulacyjna,
prowadząca zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe. Poszczególne działy i
stanowiska w firmie posiadają nowoczesne wyposażenie, sprzęt komputerowy i
urządzenia techniki biurowej. Sprzęt komputerowy znajduje się ponadto w trzech
salach komputerowych, a większość pracowni dydaktycznych dysponuje
nauczycielskimi stanowiskami komputerowymi. W kancelariach i innych
pomieszczeniach
administracji
znajduje
się
niezbędne
wyposażenie
techniczno-biurowe, w tym większość to komputery i oprogramowanie najnowszej
generacji.
W budynku C zlokalizowane jest Multimedialne Centrum Informacji. W skład MCI
3.03.2017
www.zscku.konin.pl/www // strona 1/3
wchodzi czytelnia z 8 stanowiskami komputerowymi i dostępem do internetu oraz w
znacznej części skomputeryzowana szkolna biblioteka, która szczyci się bogatym
księgozbiorem i nowoczesnym wyposażeniem.
W piwnicach budynku C znajduje się pracownia krawiecka oraz siłownie i salki
przystosowane do ćwiczeń z zakresu wychowania fizycznego. Zajęcia WF odbywają
się również na boisku szkolnym, które posiada urządzenia tzw. „zielonej
sali”..
Otoczenie i plac szkolny nie mają bezpośredniego wyjścia na ulicę, stanowią więc
bezpieczne i dogodne miejsce do przebywania i odpoczynku młodzieży. Tereny
zielone i otoczenie szkoły są zadbane, uporządkowane i odpowiednio
zagospodarowane.
Wejście do głównego budynku posiada podjazd dla niepełnosprawnych. Przewiduje
się dostosowanie całego budynku C i D do możliwości kształcenia osób
niepełnosprawnych.
W czasie przerw młodzież może korzystać z usług kawiarenki, zlokalizowanej na
parterze budynku C.
Organizacja pracy w placówce
Zespół Szkół CKU w Koninie prowadzi kształcenie młodzieży i dorosłych zarówno w
formach szkolnych i pozaszkolnych. Oferta edukacyjna szkoły jest bardzo bogata,
jednak większość to kierunki ekonomiczne, handlowe, administracyjno-biurowe oraz
informatyczne. W szkołach dla dorosłych funkcjonują różnorodne kierunki na poziomie
szkoły średniej oraz policealnej, w tym również Liceum Ogólnokształcące.
Proponowane kierunki i zawody są ciągle analizowane i dostosowywane w miarę
możliwości do potrzeb lokalnego rynku pracy. W ostatnim czasie zwiększa się
zapotrzebowanie na absolwentów technikum i szkół zawodowych. Od kilku lat
zauważa
się
coraz
większe
zainteresowanie
młodzieży
kształceniem
ogólnokształcącym, dlatego należy dążyć do wznowienia Liceum Ogólnokształcącego
dla młodzieży, a ograniczać nabór do Liceów Profilowanych.
Szkoły stacjonarne odbywają zajęcia w tygodniu od poniedziałku do piątku –
młodzież w godzinach dopołudniowych, dorośli w godzinach popołudniowych.
Słuchacze form zaocznych uczęszczają na zajęcia i konsultacje w soboty i niedziele.
Słuchacze form pozaszkolnych, mogą mieć zajęcia w szkole lub poza szkołą w różne
dni tygodnia i w różnych godzinach, w zależności od możliwości szkoły i życzeń
kandydatów.
Placówką kieruje Dyrektor Szkoły – mgr inż. Jan Wawrzyniak z pomocą
Zespołu Kierowniczego, w skład którego wchodzą:
a. wicedyrektor ds. kształcenia młodzieży – mgr Krzysztof Pachciarz
b. wicedyrektor ds. kształcenia dorosłych – mgr Mirisław Sip
c. wicedyrektor ds. organizacyjnych – mgr Beata Roskosz
d. kierownik szkolenia praktycznego – mgr Elżbieta Tylak
e. kierownik firmy symulacyjnej – mgr inż. Marek Ptak
f. kierownik Multimedialnego Centrum Informacji – mgr Anna Lewandowska
g. kierownik ds. gospodarczych – Joanna Szczepańska
h. główny księgowy – Justyna Wawrzyniak
W szkole działa Rada Pedagogiczna, w skład której wchodzą wszyscy nauczyciele
etatowi i niepełnozatrudnieni. Nauczyciele tych samych i pokrewnych przedmiotów
działają w komisjach przedmiotowych, takich jak:
- komisja przedmiotów ogólnokształcących,
- komisja przedmiotów zawodowych,
- komisja języków obcych,
- komisja wychowawcza.
Pracami komisji kieruje przewodniczący powołany przez Dyrektora.
Nauczyciele tego samego przedmiotu stanowią zespoły przedmiotowe, które
3.03.2017
www.zscku.konin.pl/www // strona 2/3
funkcjonują w zależności od potrzeb szkoły. Doraźnie do danego zadania Dyrektor
szkoły powołuje przewodniczącego takiego zespołu.
Ponadto w zależności od potrzeb i zadań szkoły powołuje się zespoły robocze,
problemowo-zadaniowe, tworzone do rozpatrzenia lub rozwiązania określonego
zadania lub problemu. Wówczas również doraźnie powołuje się przewodniczącego
zespołu.
Szkoła kształci obecnie ponad 1200 uczniów i słuchaczy w formach szkolnych i
organizuje różnorodne pozaszkolne formy kształcenia (kursy, szkolenia, warsztaty,
praktyki).
Czas pracy rozpoczyna się codziennie o godzinie ósmej, a kończy o dwudziestej, a w
soboty i niedziele od ósmej do 14.30, a niekiedy do 16.00. Świadczy to o efektywnym
wykorzystaniu bazy lokalowej, pomocy i sprzętu, ale utrudnia prace obsługowe.
Dla prawidłowego funkcjonowania placówki zatrudnia się pracowników
administracyjno-obsługowych, obecnie jest to 33 osób, co umożliwia sprawną
organizację i funkcjonowanie placówki, a dyrektorowi i zastępcom zapewnia czas i
możliwości pełnego nadzoru pedagogicznego.
Kadra pedagogiczna
Kadra dydaktyczna składa się z 57 nauczycieli pełnozatrudnionych i 33 nauczycieli
niepełnozatrudnionych,
głównie
doświadczonych
praktyków
z
urzędów,
przedsiębiorstw produkcyjnych i usługowych.
W zdecydowanej większości są to nauczyciele mianowani, a 50 pełnozatrudnionych
ma stopień nauczyciela dyplomowanego. Niemal wszyscy posiadają pełne
kwalifikacje do nauczania swojego przedmiotu oraz kwalifikacje pedagogiczne. Wielu
nauczycieli posiada również dodatkowe kwalifikacje do nauczania innego przedmiotu.
Nauczyciele starają się w sposób ciągły dokształcać i doskonalić. Wielu podwyższa
swoje kwalifikacje uczestnicząc w różnorodnych studiach i kursach, między innymi
zdobywają dodatkowe kwalifikacje do nauczania innych przedmiotów, zyskują
uprawnienia egzaminatorów maturalnych i egzaminatorów zawodowych. Trzy osoby
ukończyły studia doktoranckie, a prawie 50 kadry studia podyplomowe.
W szkole zatrudniony jest pedagog szkolny, zajmujący się działalnością
wychowawczą i profilaktyczną w szkołach dla młodzieży oraz andragog, który
rozstrzyga problemy wynikające z kształcenia dorosłych i zajmuje się działalnością
pozaszkolną.
W większości nauczyciele mają bogate doświadczenie w pracy z młodzieżą i osobami
dorosłymi, niektórzy ukończyli studia podyplomowe z zakresu pedagogiki dorosłych.
Nauczyciele potrafią pracować z młodzieżą trudną i umiejętnie wpływają na rozwój
każdej osobowości oraz postępy w nauce. W dalszym ciągu należy planować i
wspomagać rozwój zawodowy i dokształcanie nauczycieli, zgodnie z potrzebami i
programem rozwoju szkoły.
3.03.2017
www.zscku.konin.pl/www // strona 3/3