Nazwa Wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu
Transkrypt
Nazwa Wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu
Opis przedmiotu – wersja pełna Wydział Nauk o Zdrowiu Nazwa Wydziału Nazwa kierunku/specjalności Ratownictwo Studia (odpowiednie podkreślić) I stopnia - stacjonarne I stopnia - niestacjonarne I stopnia - pomostowe: poziom A / B / C/ D/ E II stopnia - stacjonarne II stopnia - niestacjonarne Międzynarodowe Aspekty Zdrowia Publicznego NAZWA PRZEDMIOTU (zgodnie z obowiązującym standardem kształcenia i/lub programem nauczania zatwierdzonym przez Radę WNoZ) Przedmioty wprowadzające Wymagania wstępne Liczba godzin Warunki zaliczenia przedmiotu Forma zajęć dydaktycznych Frekwencja, aktywność podczas zajęć, przygotowanie projektu zaliczeniowego, test egzaminacyjny. Forma zaliczenia przedmiotu (odpowiednie podkreślić) Egzamin Zaliczenie z oceną Zaliczenie 1. Ogółem 2. Wykłady 3. Seminaria 4. Ćwiczenia 5. Zajęcia praktyczne 6. Praktyki zawodowe 7. Samokształcenie Punkty ETC Jednostka organizacyjna prowadząca zajęcia Stopień/tytuł/nazwisko i imię osób realizujących przedmiot 15 Cele przedmiotu (wynikowe dotyczące wiedzy, umiejętności i postaw) Studenci znają: podstawowe pojęcia i definicje związane ze zdrowiem międzynarodowym, instytucje i organizacje zajmujące się problemami zdrowia w skali globalnej, główne problemy zdrowotne poszczególnych rejonów świata, epidemiologię najważniejszych chorób zakaźnych, globalne zagrożenia zdrowotne. 15 1 Katedra Profilaktyki Zdrowotnej, Pracownia Zdrowia Międzynarodowego Wykaz osób prowadzących zajęcia Dr n. med. Ewelina Wierzejska Osoba odpowiedzialna za przedmiot Dr n. med. Ewelina Wierzejska Studenci potrafią: konstruować interwencję zdrowotną dotyczącą choroby zakaźnej, dyskutować na temat kwestii globalizacyjnych i nierówności w zdrowiu, przedstawić sytuację zdrowotną różnych części świata. Metody dydaktyczne (sposób Wykłady połączone z dyskusją, konwersatoria, prezentacje, dyskusje, pokazy filmowe, studia pracy nauczyciela, przypadków umożliwiający osiągnięcie celów kształcenia) Prezentacje multimedialne, foliogramy, rzutnik, filmy, plansze, artykuły, publikacje Środki dydaktyczne usprawniające proces nauczania Wykłady Główne treści programowe z przedmiotu – forma zajęć uwzględniająca kolejność, liczbę godzin, Numer Liczba Temat i treści nauczania temat i treści nauczania kolejny godzin Numer kolejny 1 Liczba godzin 3 Seminarium Temat i treści nauczania 1. 2. 3. Zdrowie Międzynarodowe - definicje Organizacje zajmujące się problematyką zdrowia na świecie (WHO, ONZ, UNICEF, UNHCR, FAO, WFP itd.) Cele milenijne ONZ 2 3 4. 3 3 5. 6. Zdrowie międzynarodowe – szanse dla studentów (praktyki, misje, organizacje pozarządowe zajmujące się zdrowiem międzynarodowym) Globalizacja a zdrowie Nierówności w zdrowiu na świecie 4 3 7. 8. 9. Dzieci w konfliktach zbrojnych Grypa (świńska, ptasia, sezonowa) Malaria – występowanie, gatunki, wektor, profilaktyka, leczenie 5 3 10. Prezentacja projektów zaliczeniowych. Numer kolejny Liczba godzin Ćwiczenia Temat i treści nauczania Zajęcia praktyczne Temat i treści nauczania Numer kolejny Liczba godzin Liczba godzin Temat i treści nauczania Praktyki zawodowe Wykaz literatury podstawowej dostępnej dla studenta (do 4 pozycji). Wykaz literatury uzupełniającej (do 4 pozycji). ─ ─ Samokształcenie Liczba Temat i treści nauczania godzin Włodarczyk C. W.: Zdrowie publiczne w perspektywie międzynarodowej. Wybrane problemy. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2007 http://www.who.int http://www.euro.who.int Karski J.: Postępy promocji zdrowia. Przegląd międzynarodowy. Wydawnictwo CeDeWu, Warszawa 2007 Detels R., McEwen J., Beaglehole R., Tanaka H. (eds.) Oxford Textbook of Public Health, Oxford Univ. Press, 2004 Należy stosować czcionkę Time New Roman, nr 9, pojedynczy odstęp między wierszami. Adres strony internetowej dla standardów kształcenia: http://www.bip.nauka.gov.pl/bipmein/index.jsp?place=Lead07&news_cat_id=117&news_id=982&layout=1&page=te xt