Opis zasad innowacji/ charakterystyka/ karta innowacji
Transkrypt
Opis zasad innowacji/ charakterystyka/ karta innowacji
DSD I CO DALEJ? Uczniów, którzy w gimnazjum realizowali program języka niemieckiego DSD lub inny program języka niemieckiego i chcą nadal intensywnie uczyć się tego języka, zapraszamy do realizacji programu autorskiego "Intensywny Tok Kształcenia Języka ITKJ". "INTENSYWNY TOK KSZTAŁCENIA JĘZYKA" innowacja pedagogiczna w nauczaniu języka niemieckiego W XX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. LEOPOLDA STAFFA W KRAKOWIE, UL. SZLAK 5 rok szkolny 2016/2017 klasa 1e W klasie realizowane są dwa języki obce: język angielski i język niemiecki. Nauka języków realizowana jest w grupach (grupę wybiera uczeń): Grupa Grupa I Liczba godzin w tygodniu Grupa II Liczba godzin w tygodniu Poziom rozszerzony Poziom wzmocniony Język angielski Język niemiecki klasa pierwsza - 4 klasa druga - 6 klasa trzecia - 6 Język niemiecki klasa pierwsza - 3 klasa druga - 4 klasa trzecia - 4 Język angielski klasa pierwsza - 4 klasa druga - 6 klasa trzecia - 6 klasa pierwsza - 3 klasa druga - 4 klasa trzecia - 4 W ramach programu realizowane są elementy realioznawstwa ukazujące związki między językiem a życiem, kulturą i historią oraz gospodarką narodów i państw obszaru niemieckojęzycznego. Planowana tematyka: tradycje i zwyczaje, kultura i sztuka, osiągnięcia naukowe, ekologia, przedsiębiorczość i ekonomia. W nauczaniu języków obcych w szkole w szerokim zakresie stosuje się techniki multimedialne z wykorzystaniem tablic interaktywnych, programów komputerowych i platformy edukacyjnej. Intensywne nauczanie dwóch języków obcych w klasie 1e ściśle łączy sie z realizowanymi w klasie przedmiotami: geografia w zakresie rozszerzonym oraz "edukacja europejska".