matura 2016

MATURA 2016
A.
4.
Opis egzaminu maturalnego
Absolwent, przystępując do egzaminu maturalnego, zdaje obowiązkowo
4.1.
w części ustnej – egzaminy, dla których nie określa się poziomu, z następujących
przedmiotów:
a. język polski
b. język obcy nowożytny wybrany spośród języków: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego,
niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego
c. język mniejszości narodowej, jeżeli jest uczniem szkoły lub oddziału z językiem nauczania
mniejszości narodowej; uczeń szkoły lub oddziału z nauczaniem języka danej mniejszości
narodowej nie może wybrać języka danej mniejszości narodowej na egzaminie maturalnym
z języka obcego nowożytnego jako przedmiotu obowiązkowego
4.2.
w części pisemnej – egzaminy na poziomie podstawowym z następujących przedmiotów:
a. język polski
b. matematyka
c. język obcy nowożytny (ten sam, który zdaje w części ustnej)
4.3.
w części pisemnej – jeden egzamin z przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym
lub – w przypadku języka obcego nowożytnego – na poziomie rozszerzonym albo
dwujęzycznym. Wyboru dokonuje spośród następujących przedmiotów:
a. biologia
b. chemia
c. filozofia
d. fizyka
e. geografia
f. historia
g. historia muzyki
h. historia sztuki
i. informatyka
j. język łaciński i kultura antyczna
k. język mniejszości etnicznej (język łemkowski)
l. język mniejszości narodowej (wybór spośród następujących języków: białoruski, litewski,
niemiecki, ukraiński)
m. język obcy nowożytny (wybór spośród następujących języków: angielski, francuski,
hiszpański, niemiecki, rosyjski, włoski)
n. język polski
o. język regionalny (język kaszubski)
p. matematyka
5.
q. wiedza o społeczeństwie
Uczeń może ponadto przystąpić w danym roku do egzaminu maturalnego z nie więcej niż pięciu kolejnych
przedmiotów dodatkowych wybranych spośród pozostałych przedmiotów dodatkowych wymienionych w
pkt. 4.3., na poziomach określonych w pkt. 4.3.
6.
Egzamin maturalny z języka obcego nowożytnego, z języka mniejszości narodowej, języka mniejszości
etnicznej lub języka regionalnego, jako przedmiotu dodatkowego, może być zdawany tylko w części
pisemnej albo w części pisemnej i w części ustnej z tego samego języka.
7.
Opcje wyboru języka obcego nowożytnego na egzaminie maturalnym zostały przedstawione graficznie na
rysunku poniżej.
B.
1.
2.
3.
Deklaracja przystąpienia do egzaminu maturalnego
Uczeń, który zamierza przystąpić do egzaminu maturalnego po raz pierwszy, składa
przewodniczącemu zespołu egzaminacyjnego (dyrektorowi szkoły), w terminie do 30 września
2015 r., wstępną pisemną deklarację (załącznik L_1a).
Termin złożenia deklaracji ostatecznej mija 7 lutego 2016 roku. Po tym terminie nie ma już
możliwości dokonywania zmian w deklaracji dotyczących wyboru przedmiotów i poziomu
egzaminów (z wyjątkiem laureatów i finalistów olimpiad przedmiotowych). W przypadku
niezłożenia deklaracji ostatecznej z dniem 8 lutego 2016 r. deklaracja wstępna staje się deklaracją
ostateczną.
Dokumenty uprawniające do dostosowania warunków i form egzaminu zdający przedkłada
dyrektorowi szkoły razem z deklaracją do 30 września 2015 r. Dokumentacja może być
uzupełniona do 7 lutego 2016 roku.
Ostateczny termin złożenia tych dokumentów upływa 7 lutego 2016 r. Wyjątek stanowią
uczniowie chorzy lub niesprawni czasowo, którzy zaświadczenie o stanie zdrowia mogą złożyć
w terminie późniejszym.
C. Warunki zdania egzaminu
1. Absolwent zdał egzamin maturalny, jeżeli z każdego egzaminu z przedmiotu obowiązkowego
w części ustnej i w części pisemnej otrzymał co najmniej 30% punktów możliwych do uzyskania
oraz przystąpił do egzaminu maturalnego w części pisemnej z przynajmniej jednego przedmiotu
dodatkowego.
2. Zdający, który przystąpił do egzaminu maturalnego tylko z jednego przedmiotu dodatkowego
i któremu ten egzamin unieważniono, nie zdał egzaminu maturalnego.
3. Na zdanie egzaminu maturalnego nie mają wpływu wyniki egzaminów z przedmiotów zdawanych
jako dodatkowe. Te egzaminy nie mają ustalonego progu zaliczenia.
Prosimy składać deklaracje wstępne do sekretariatu Liceum w
dwóch egzemplarzach. Na jednym z nich osoba składająca
deklarację otrzyma adnotację o potwierdzeniu przyjęcia
dokumentu.
D.
Dostosowanie warunków i form przeprowadzania egzaminu maturalnego
Zdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawni, niedostosowani społecznie
oraz zagrożeni niedostosowaniem społecznym, mają prawo przystąpić do egzaminu maturalnego w
warunkach i formach określonych w Komunikacie dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z
7września
2015 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form
przeprowadzania egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2015/2016 opublikowanym na stronie
internetowej CKE.
1. Sposób lub sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu do potrzeb
i możliwości uczniów wskazuje rada pedagogiczna, wybierając spośród możliwych sposobów
dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu wymienionych w Tabeli 1a
wskazanego wyżej Komunikatu na podstawie m. in.:
a. orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego
b. orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania
c. opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, w
o specyficznych trudnościach w uczeniu się
d. zaświadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza
tym
poradni
specjalistycznej,