szkolny zestaw tematów na ustną maturę z języka polskiego w roku

SZKOLNY ZESTAW TEMATÓW NA USTNĄ MATURĘ Z
JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2011/2012
LITERATURA
1. Porównaj obrazy domu i rodziny w literaturze, analizując wybrane utwory.
2. Literackie portrety matek. Analizując celowo wybrane utwory z różnych epok, omów
sposoby portretowania matek i pisania o nich. Uwzględnij kontekst historyczny
i kulturowy.
3. Destrukcyjna siła miłości. Przedstaw problem, analizując wybrane utwory z literatury
polskiej i obcej.
4. Przedstaw różne modele par małżeńskich, analizując wybrane teksty literackie różnych
epok.
5. Porównaj obrazy pracy w różnych epokach, analizując wybrane utwory literackie.
6. Omów zjawisko samotności człowieka współczesnego, analizując wybrane utwory
literackie XX wieku.
7.
Wyznanie, dziennik, autobiografia jako specyficzna forma rozmowy z czytelnikiem.
Omów problem, analizując odpowiednie utwory literackie.
8. Idealiści i marzyciele w zderzeniu z rzeczywistością. Przedstaw postawy wybranych
bohaterów literackich, analizując celowo dobrane utwory.
9. Dramat polskiego emigranta w literaturze romantycznej i współczesnej. Dokonaj
analizy porównawczej, odwołując się do wybranych utworów.
10. Porównaj różne realizacje motywu balu i zabawy na podstawie analizy wybranych
utworów literackich z różnych epok.
11. Bohater wobec dylematów moralnych wynikających ze zderzenia jednostki z historią.
Omów, analizując wybrane utwory literackie.
12. Omów i porównaj różne sposoby realizacji motywu kariery, analizując wybrane utwory
literackie z trzech epok.
13. Rola poety w życiu narodu. Omów na podstawie analizowanych tekstów z literatury
romantycznej, międzywojennej i współczesnej.
14. Etos rycerski w wybranych dziełach literackich. Omów różne sposoby jego realizacji,
analizując celowo dobrane utwory.
1
15. Różne kreacje narratora i ukształtowanie narracji w epice. Zanalizuj celowo dobrane
dzieła literackie.
16. Przedstaw wątki autobiograficzne w twórczości Tadeusza Borowskiego i Gustawa
Herlinga-Grudzińskiego, analizując wybrane utwory tych autorów.
17. Scharakteryzuj różne sposoby polemiki człowieka z Bogiem, analizując wybrane utwory
A. Mickiewicza, J. Słowackiego, J. Kasprowicza.
18. Obłąkani i szaleni w dramatach W. Szekspira i utworach romantycznych. Dokonując
analizy stosownych dzieł, scharakteryzuj i porównaj wybranych bohaterów.
19. Przedstaw sposoby i funkcje kreowania postaci rycerza w literaturze, analizując wybrane
utwory.
20. Scharakteryzuj różne postawy moralne bohaterów literatury łagrowej i lagrowej,
analizując wybrane utwory.
21. Przyczyny zła w świecie. Omów problem na podstwie analizy celowo dobranych dzieł.
22. Różnorodność obrazów i ocen społeczeństwa polskiego w literaturze trzech wybranych
epok. Omów problem, analizując wybrane utwory.
23. Przedstaw różne sposoby wyrażania miłości do ojczyzny w twórczości wybranych
pisarzy różnych epok. Dokonaj analizy wybranych dzieł literatury polskiej.
24. Przedstaw sposoby wyrażania uczuć do kobiety w twórczości wybranych poetów
różnych epok. Zanalizuj celowo dobrane dzieła.
25. Literatura uczy, bawi, wychowuje. Omów zagadnienie, analizując wybrane utwory epoki
staropolskiej.
26. Mężczyzna w literaturze. Przedstaw różne kreacje postaci męskich, analizując wybrane
utwory literatury polskiej i obcej.
27. Jak hasło renesansowej pełni życia zrealizowało się w twórczości i życiu Jana
Kochanowskiego? Przedstaw temat, analizując odpowiedni materiał literacki
i biograficzny.
28. Skąd biorą się zbrodniarze? – literatura o wpływie różnych czynników na degenerację
jednostek. Omów temat, analizując wybrane utwory literackie.
29. Na czym polega popularność dzieł Tolkiena? Dokonując analizy utworów pisarza,
przedstaw zagadnienie.
30. Twórczość Dana Browna – fascynuje czy budzi sprzeciw? Przedstaw swój sąd,
analizując jego utwory.
31. Przedstaw różne ujęcia motywu zdrady, analizując wybrane teksty literackie.
32. Różne oblicza władzy. Omów temat, analizując wybrane utwory.
2
33. Przedstaw różne koncepcje patriotyzmu, analizując wybrane utwory literatury polskiej.
34. Miasto jako przestrzeń życia człowieka. Przedstaw obrazy miasta, analizując wybrane
utwory literatury polskiej i obcej.
35. Humanizm jako prąd umysłowy i postawa wobec świata. Omów problem, analizując
teksty literackie wybranych epok.
36. Omów sposoby ukazania miłości tragicznej w literaturze różnych epok, analizując
wybrane utwory.
37. W jaki sposób literatura staropolska ukazuje relacje zachodzące między człowiekiem
a Bogiem? Omów zagadnienie, analizując wybrane utwory.
38. Konflikt rozumu i serca. Przedstaw zagadnienie, analizując wybrane teksty literackie.
39. Sposoby przedstawiania zjawisk fantastycznych w literaturze. Omów zagadnienie,
analizując przykłady dzieł z różnych epok.
40. Różne losy Polaków na Syberii i różne sposoby ich ukazywania w twórczości polskich
pisarzy XIX i XX wieku. Omów zagadnienie na podstawie analizowanych tekstów .
41. Memento mori w średniowieczu i baroku. Porównaj funkcjonowanie motywu, analizując
wybrane utwory.
42. Portret szlachty polskiej. Prezentując obraz szlachty, dokonaj analizy dzieł literackich
różnych epok.
43.Niepogodzeni ze światem – literatura o człowieku zbuntowanym i wyobcowanym.
Przedstaw zagadnienie, analizując wybrane utwory.
44. Od Mickiewicza do Miłosza. Omów różne oblicza poezji emigracyjnej, analizując
wybrane utwory.
45. Porównaj postawy bohaterów owładniętych namiętnością, analizując celowo dobrane
utwory literackie.
46. Kaci i ich ofiary w literaturze polskiej. Zanalizuj celowo wybrane dzieła.
47. Rola wizji, snu, proroctwa w utworach literackich. Omów zagadnienie, analizując dzieła
literatury XIX i XX wieku.
48. Przestrzeń realistyczna, fantastyczna, magiczna. Porównaj sposoby kreacji przestrzeni
w literaturze oraz jej funkcje, analizując wybrane utwory.
49. Żart, śmiech, satyra jako wyraz dezaprobaty wobec istniejącej rzeczywistości. Omów
zagadnienie, analizując wybrane utwory.
3
ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI
1. Symbol jako środek wyrazu w literaturze i sztukach plastycznych. Omów, analizując
wybrane
dzieła.
2. Różne portrety kobiet w literaturze i malarstwie. Porównaj je, analizując wybrane dzieła.
3. Porównaj sposoby kreacji natury oraz jej funkcje w literaturze i malarstwie, analizując
wybrane dzieła.
4. Różnorodne ujęcia motywu pożegnania w literaturze i sztuce. Omów problem, analizując
wybrane utwory.
5. Impresjonizm w literaturze i malarstwie. Omów zagadnienie na podstawie analizy
wybranych dzieł.
6. Motyw uczty w literaturze i filmie. Przedstaw go na podstawie analizy wybranych dzieł.
7. Historia źródłem natchnienia w literaturze i malarstwie. Dokonując analizy porównawczej
dzieł, omów artystyczne interpretacje wybranych twórców.
8. Realizm i naturalizm w literaturze i malarstwie jako sposób przedstawiania rzeczywistości.
Omów realizację tych kierunków, analizując wybrane dzieła.
9. Sposoby ukazywania powstań narodowych w utworach literackich i obrazach twórców
polskich. Dokonaj analizy wybranych dzieł.
10. Różne aspekty macierzyństwa w wybranych utworach literackich, filmowych
i malarskich. Omów zagadnienie, analizując wybrane dzieła.
11. Dzieło literackie i jego adaptacja. Omów udane i chybione przykłady realizacji
filmowych, analizując wybrane dzieła.
12. Walka dobra ze złem w literaturze i sztuce. Omów i oceń różne przedstawienia tego
motywu, analizując wybrane teksty kultury.
13. „Szary człowiek też jest bohaterem” – przedstaw literackie, malarskie i filmowe
wizerunki tego bohatera na podstawie analizy wybranych dzieł.
14. Inspiracje antyczne w kulturze. Scharakteryzuj je, analizując wybrane dzieła literackie
i inne (np. malarskie, rzeźbiarskie, architektoniczne).
15. Obrazy dzieciństwa w literaturze i sztuce. Omów, analizując wybrane dzieła.
16. Sceny batalistyczne w literaturze, malarstwie i filmie. Przedstaw i porównaj sposób ich
prezentacji, analizując wybrane dzieła.
17. Porównaj najciekawsze kreacje bohaterów filmowych i ich literackie pierwowzory,
analizując wybrane dzieła.
4
18. Tematyka żydowska w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Omów, interpretując
wybrane teksty kultury.
19. Literackie i malarskie fascynacje brzydotą. Określ ich funkcje estetyczne na podstawie
analizy wybranych dzieł.
20. Wierzenia ludowe w literaturze i sztuce. Omów problem, analizując wybrane teksty
kultury.
21. Polaków portret własny. Prezentując obraz Polaków w literaturze i malarstwie różnych
epok, dokonaj analizy wybranych dzieł.
22. Jak poeci, pisarze i malarze przedstawiali Boga w różnych epokach literackich? Porównaj
wybrane koncepcje, analizując wybrane dzieła.
23. Codzienność jako tło zdarzeń i świadectwo swojej epoki. Omów, analizując wybrane
dzieła literackie i filmowe.
24. Obraz XX wieku w literaturze i sztuce. Odwołaj się do wybranych tekstów kultury
i dokonaj ich analizy.
JĘZYK
1. Retoryka jako sztuka przekonującego mówienia. Na podstawie wybranych przykładów
dokonaj analizy najciekawszych figur retorycznych.
2. Scharakteryzuj i porównaj wpływy języków obcych na polszczyznę dawną
i współczesną. Zanalizuj zgromadzony materiał językowy.
3. Jak mówią o uczuciach Polacy XXI wieku ? Omów zagadnienie na przykładzie analizy
zgromadzonego materiału.
4. Na podstawie analizy wybranych fragmentów dzieł literatury romantyzmu określ
charakterystyczne cechy języka i stylu epoki.
5. Język polityków. Scharakteryzuj sposób wypowiadania się przedstawicieli świata polityki,
analizując zebrany materiał językowy.
6. Dokonaj analizy językowej i kulturowej przysłów polskich, aforyzmów, sentencji
i omów ich rolę.
7. Język sprawozdawców sportowych. Scharakteryzuj zjawisko, analizując język trzech
komentatorów sportowych.
8. Scharakteryzuj wybrane gwary środowiskowe, analizując zebrany materiał językowy.
5
9. Język narzędziem manipulacji w reklamie. Omów zagadnienie, analizując zebrany
materiał językowy.
10. Tak mówią bohaterowie literaccy. Zanalizuj język trzech wybranych postaci
ze szczególnym uwzględnieniem cech ujawniających ich przynależność środowiskową
i charakter.
11. Na podstawie analizy narracji wybranych utworów literackich, określ funkcje języka
potocznego w literaturze współczesnej.
12. Przedstaw mechanizmy powstawania błędów językowych. Zilustruj przykładami
z języka, prasy, radia, telewizji. Dokonaj analizy materiału językowego.
13. Analizując wybrane teksty z różnych czasopism, omów język prasy młodzieżowej.
14. Język bloga. Dokonując analizy wybranych przykładów, omów charakterystyczne cechy
dzienników internetowych.
15. Obraz świata w tekstach polskiego hip- hopu. Omów zagadnienie, poddając wnikliwej
analizie wybrane teksty.
6