Program półkolonii letniej – Wakacyjne rytmy
Transkrypt
Program półkolonii letniej – Wakacyjne rytmy
Program półkolonii letniej pod hasłem: „Wakacyjne rytmy” w Szkole Podstawowej nr 2 w Dąbrowie Tarnowskiej w okresie od 04.07.2016r. do 29.07.2016r. ORGANIZATOR: Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 2 w Dąbrowie Tarnowskiej WSPÓŁORGANIZATORZY: Burmistrz Dąbrowy Tarnowskiej Krzysztof Kaczmarski CZAS TRWANIA: I turnus: 4-15 lipca 2016 II turnus: 18-29 lipca 2016 UCZESTNICY: uczniowie klas I – IV Szkoły Podstawowej nr 1 i nr 2 w Dąbrowie Tarnowskiej AUTORKI PROGRAMU: Anna Fido, Małgorzata Gawlik, Małgorzata Wódka, Justyna Wójtowicz WSTĘP Czas wakacyjny powinno się przeznaczać na: odpoczynek czynny, rozrywkę, działalność społeczną o charakterze dobrowolnym i bezinteresownym oraz na rozwój zainteresowań i uzdolnień uczniów przez zdobywanie wiedzy. Propozycją czynnego wypoczynku podczas wakacji są właśnie gry i zabawy na wolnym powietrzu. Nie wszystkie dzieci mają możliwość wyjazdu na kolonie czy obozy. Stąd propozycja zorganizowania półkolonii letniej szkole. Dla wielu dzieci taka forma będzie jedyną formą wypoczynku. Proponujemy dobrą, bezpieczną zabawę i rozwój zainteresowań. Przewidujemy podział uczestników zajęć na grupy. CELE PÓŁKOLONII LETNIEJ: · · · · · · · · · · · propagowanie zdrowego stylu życia, kształtowanie umiejętności współistnienia i współdziałania w grupie rówieśniczej i społecznej poprzez wspólną naukę, zabawę i wybór właściwych form spędzania wolnego czasu, kształtowanie umiejętności rozpoznawania zagrożeń oraz wskazanie możliwości ich unikania i radzenia sobie z nimi, nabycie przez uczniów określonych nawyków i postaw związanych z dbaniem o zdrowie własne i innych, wyrabianie umiejętności właściwej organizacji czasu wolnego, kształtowanie poczucia odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych, ukazywanie roli ruchu i czynnego wypoczynku w zachowaniu zdrowia fizycznego i psychicznego, rozwijanie umiejętności porozumiewania się w grupach rówieśniczych, ukazywanie wartości płynących z rozwoju własnych zainteresowań, koleżeństwa i przyjaźni, rozwijanie kreatywnej osobowości ucznia, poszerzanie jego wiedzy, wzbogacenie słownictwa i twórczej aktywności. rozwijanie uzdolnień plastycznych, tanecznych, ogólnorozwojowych. Szczegółowy program półkolonii Dzień I Dziki Zachód w Mrągowie 1. Zabawy integracyjne „Poznajmy się”. 2. Stworzenie "wakacyjnego pociągu" -założenie kroniki półkolonii. 3. Burza mózgów Wakacyjne rady - co to znaczy bezpieczne zabawy, jak zadbać o swoje bezpieczeństwo podczas wakacyjnych zabaw. 4. Zabawy dydaktyczne -wykreślanka sylabowa. 5.Pogadanka o Mrągowie i miasteczku Mrongoville. 6. Zajęcia techniczne- przygotowanie przez dzieci atrybutów szeryfa i Indianina. 7. Zabawa Zdobywanie Dzikiego Zachodu: Rzut do celu, rzucanie lassem, rzut podkową, przeciąganie liny, szeryf mówi. 8. Uczestnicy dzielą się swoimi refleksjami na temat kończących się zajęć. Dzień II Serce w rozterce- dzień pluszowego misia. 1.Wycieczka do Straży Pożarnej- uczestniczenie w programie Bezpieczny Dom, strażacki tor przeszkód, poznanie zawodu strażaka. 2.Trening kreatywności. 3. Zajęcia manualne: Szyjemy maskotkę półkolonii. 4. Zabawy plastyczne, śpiewanie. Dzień III Bieg Małego Detektywa i Pirata 1. Bieg Małego Detektywa – podchody w Belerycie. Szukanie skarbu- ognisko. 2. Balonowe zabawy. 3. Piracki świat. Zajęcia manualne: wykonanie stroju pirata oraz okrętu pirackiego. 4. Projekcja filmu: Wyspa skarbów. (odkrycie skarbu- cukierki dla wszystkich uczestników) Dzień IV Ufoludki są na świecie. 1. Wyjście do kręgielni. 2. Ufoludki są na świecie – malowanie twarzy. 3. Kosmiczne podróże- planety zabawnej galaktyki (balony). Podróż rakietą. 4. Mini-playback-show- „Z piosenką raźniej”. 5. Wakacyjny Iluzjon „W świecie przygody”, „Baśnie, mity, legendy”… Słuchanie utworów wybranych przez dzieci. Dzień V: Malarstwo w rozmiarze XXL 1. Malarstwo w rozmiarze XXL - stworzymy zbiorowe projekty malowane palcami. 2. „Koloniada” - rywalizacja sportowa między grupami. Wręczenie dyplomów i nagród. 3. Murale czyli monumentalne malarstwo ścienne. 4. Wyjście do kina. Dzień VI: Indiański świat 1. Wykonanie Indiańskich rekwizytów- naszyjnik, pióropusz. 2. Zabawy indiańskie- strzelanie z łuku, gra w lotki. 3. Wyprawa pop czerwone pióra. 4. Ustalenie i ułożenie przysięgi Sokolego Oka. 5. Poszukiwanie tropów Indian. Dzień VII: Dzień cynamonowy 1. Wyjście do Policji. 2. Zajęcia kulinarne: wykonanie muffinek cynamonowych. 3. Karaoke (płyty do karaoke). Dzień VIII: Tydzień sztormowy 1. Wyjście na basen. 2. Piracki świat- zabawy z chustą KLANZY –„ Burza na morzu” , „Zanieś ranną piratkę”, „ Kto silniejszy ?” - przeciąganie liny między pirackimi ekipami. 3. Poszukiwanie ukrytych kopert z zadaniami na wyznaczonym terenie. Dzień IX: Śladami Picassa: podążymy śladem znaków, ukrytych zagadek i rebusów, by sprawdzić, co kryje tajemnicze hasło! 1. 2. 3. 4. Zajęcia w Bibliotece Miejskiej. Wykonanie pocztówki z Półkolonii . Wyjście na lody lub gofry. Zumba. Dzień X: Pożegnalne spotkania 1. 2. 3. 4. Wyjście do Urzędu Miejskiego- Bajkowy korowód- praca urzędnika od kuchni. Prezentacja kolonijnego pociągu. Wręczenie pamiątkowych upominków i dyplomów dla wszystkich uczestników. Pożegnanie.