plan pracy zespołu szkół w ropicy polskiej

PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
Roczny Plan Rozwoju Zespołu Szkół w Ropicy Polskiej koncentruje się wokół kilku obszarów
nierozerwalnie ze sobą powiązanych wpływających na prawidłowe funkcjonowanie szkoły:
I.
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY
II.
ZARZĄDZANIE I ORGANIZACJA
III.
KSZTAŁCENIE
IV.
WYCHOWANIE I OPIEKA
Zadania
I.
Formy i sposób realizacji
Odpowiedzialni
Termin
realizacji
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY
Wdrażanie działań
zapewniających
jakościowy rozwój
szkoły
Kształtowanie
pozytywnego
1.
Utworzenie planu pracy szkoły zapewniającego ciągły
i wielokierunkowy rozwój uczniów i nauczycieli
Dyrektor, Zespół ds. Programu
Rozwoju Szkoły
Wrzesień 2015
2.
Systematyczna weryfikacja planów.
Zespół programowania
Wychowawcy klas
Cały rok
3.
Opracowanie programów nauczania
i planów pracy oparciu o podstawy programowe uwzględniający
autonomiczny rozwój uczniów, korelację międzyprzedmiotową oraz
wnioski wynikające z klasyfikacji końcowej i analizy wyników
egzaminu gimnazjalnego.
Nauczyciele, Dyrektor
Wrzesień 2015
4.
Opracowanie programów własnych, innowacji pedagogicznych
Nauczyciele
Sierpień 2015
5.
Aktualizacja Statutu Szkoły zgodnie z przepisami prawa.
Zespół ds. Statutu
Sierpień 2015
6.
Zapoznanie uczniów, rodziców i nauczycieli z obowiązującymi w
szkole regulaminami.
Wychowawcy
Wrzesień 2015
7.
Systematyczne kontrolowanie realizacji obowiązku szkolnego.
Dyrektor szkoły
Cały rok
Wszyscy nauczyciele, Zespół
Cały rok
1. Współpraca szkoły z organizacjami, instytucjami, stowarzyszeniami
2
wizerunku szkoły w
środowisku.
II.
działającymi na rzecz rozwoju oświaty.
ds. Promocji
2. Udział szkoły w konkursach, zawodach, imprezach lokalnych i
regionalnych ogłaszanych na bieżąco.
Wszyscy nauczyciele
Cały rok
3. Włączenie rodziców w życie szkoły.
Wychowawcy klas
Cały rok
4. Prezentacja osiągnięć uczniów, udział w imprezach otwartych.
Zespól ds. Promocji, Dyrektor
Cały rok
5. Wolontariat, pozyskiwanie sojuszników wspierających działalność
szkoły.
Dyrektor, Nauczyciele
Cały rok
6. Prezentacja osiągnięć i przedsięwzięć szkolnych na stronie
internetowej, w gazetce szkolnej.
Zespół ds. Promocji
Cały rok
1. Zapoznanie nauczycieli z Planem Nadzoru Pedagogicznego na rok
szkolny 2015-2016
Dyrektor
Wrzesień 2015
2. Powołanie zespołów przedmiotowych:
 zespół edukacji wczesnoszkolnej,
 zespół humanistyczny,
 zespół matematyczno- przyrodniczy,
 zespół wychowawców.
Dyrektor
Wrzesień 2015
Dyrektor
Wrzesień 2015
ZARZĄDZANIE I ORGANIZACJA
Organizacja pracy
szkoły
3. Powołanie nowych zespołów zadaniowych:
 zespół ds. ewaluacji,
 zespół ds. EWD
 zespól ds. promocji szkoły,
 zespół ds. rekrutacji,
3



zespół ds. pomocy psychologicznej,
Zespół ds. edukacji zdrowotnej,
zespół ds. wychowawczych i profilaktycznych.
4.





Przydzielenie funkcji w szkole:
koordynator pomocy psychologiczno- pedagogicznej,
koordynator ds. bezpieczeństwa,
koordynator ds. pierwszej pomocy,
komisja Socjalna,
koordynator Dziennika Librus
Dyrektor
Wrzesień 2015
Dyrektor
Cały rok
1. Doskonalenie warsztatu jakości pracy nauczycieli poprzez aktywny
udział w wewnątrzszkolnych oraz zewnętrznych formach
doskonalenia zawodowego zgodnie z potrzebami szkoły.
Wszyscy nauczyciele
Cały rok
2. Zdobywanie kolejnych stopni awansu zawodowego przez
nauczycieli.
Nauczyciel, opiekun stażu
Cały rok
3. Rozpoznawanie potrzeb nauczycieli w zakresie doskonalenia i
podnoszenia kwalifikacji.
Dyrektor
Wrzesień 2015
4. Ocena pracy nauczycieli według opracowanych i przyjętych przez
Radę Pedagogiczną kryteriów.
Dyrektor
Cały rok
5. Zorganizowanie w szkole procesu kształcenia:
 sporządzenie arkusza organizacyjnego szkoły zgodnie z przepisami
prawa
 opracowanie tygodniowego rozkładu zajęć w oparciu o zatwierdzony
arkusz organizacyjny,
 zatwierdzenie tygodniowego rozkładu zajęć przez członków Rady
Pedagogicznej
 systematyczna kontrola i analiza szkolnej dokumentacji i hospitacji
zajęć edukacyjnych.
Doskonalenie
zawodowe
nauczycieli
4
1. Zmiana funkcjonowania sklepiku szkolnego
Dyrektor
Wrzesień 2015
2. Wyposażenie Zielonej Klasy.
Dyrektor
Wrzesień 2015
3. Zmiana przestrzeni szkolnej – nowa aranżacja klas, korytarzy
szkolnych .
Dyrektor, nauczyciele
Cały rok
4. Doposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne wg potrzeb nauczycieli.
Dyrektor, nauczyciele
Cały rok
5. Zapewnianie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy i nauki,
systematyczna analiza stanu obiektów, pomieszczeń. sporządzenie
regulaminów korzystania z poszczególnych pracowni i zapoznanie
uczniów z ich treścią, zapoznanie uczniów z instrukcją postępowania
na wypadek pożaru lub innego zagrożenia oraz przebiegu ewakuacji
budynku szkoły, ćwiczenie ewakuacji w sytuacji zagrożenia.
Dyrektor, koordynator ds.
bezpieczeństwa
Cały rok
6. Budowa siłowni zewnętrznej.
Dyrektor, nauczyciele wu-ef
Wrzesień 2015
7. Przygotowanie dokumentacji rozbudowy szkoły i rozpoczęcie
budowy
Dyrektor
Cały rok
1. Opracowanie i wdrożenie planu dyżurów nauczycieli oraz pełnienie
ich zgodnie z planem.
2. Kształtowanie wśród uczniów postawy odpowiedzialności i troski o
bezpieczeństwo w szkole
3. Wzmacnianie bezpieczeństwa w szkole:
a) Przestrzeganie przepisów BHP przez nauczycieli i uczniów po
wcześniejszych przeszkoleniach i zapoznaniem z regulaminami zasad
bezpieczeństwa na terenie szkoły.
b) Pogadanki w czasie lekcji na temat bezpieczeństwa w szkole i
poza szkołą.
c) Zapoznawanie uczniów z regulaminami pracowni, sal
gimnastycznych oraz Regulaminem Szkoły.
V-ce Dyrektor
Wrzesień 2015
Wychowawcy
Cały rok
Dyrektor szkoły, wszyscy
nauczyciele
Cały rok
Baza szkoły –
Modernizacja
budynku i otoczenia
szkoły
Bezpieczeństwo
5
d) Monitorowanie wejść osób postronnych na teren szkoły.
e) Wykorzystywanie monitoringu wizyjnego w budynku szkoły i
wokół niego.
f) Kształtowanie postaw dotyczących poszanowania mienia
szkolnego przez uczniów i podejmowanie działań zmierzających do
ograniczenia aktów wandalizmu.
III.
KSZTAŁCENIE
Podniesienie
efektów kształcenia
 Precyzyjne określenie wymagań edukacyjnych oraz form i sposobów
oceniania: opracowanie i zapoznanie rodziców i uczniów.
Wszyscy nauczyciele
Wrzesień 2015
- Szkoła uzyskuje
lepsze wyniki na
sprawdzianie
zewnętrznym, co
wskazuje na stały
postęp efektów
kształcenia
 Opracowanie planu przygotowywania uczniów do sprawdzianu
szóstoklasisty oraz do egzaminu gimnazjalnego.
mgr Dorota Stawiarz, mgr
Bożena Tumidajewicz
mgr Grzegorz Mazur, mgr
Adriana Wszołek
Październik 2015
 Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów.
nauczyciele przedmiotów
 Zapoznanie z wymaganiami egzaminacyjnymi rodziców.
Wychowawcy klas VI i III
gimnazjum
Według
harmonogramu
Wrzesień –
październik 2015
 Poznanie potrzeb i możliwości edukacyjnych uczniów:
opracowanie i przeprowadzenie testów diagnostycznych w kl. I, III
SP, IV,VI,IG,IIIG
Nauczyciele, Zespoły
Przedmiotowe, pedagog
Wrzesień 2015
Zespół ds. Pomocy
Psychologicznej, pedagog,
wychowawcy klas
Wychowawcy klas,
nauczyciele prowadzący
zajęcia
Wrzesień oraz cały
rok według potrzeb
Dostosowanie
wymagań
edukacyjnych do
możliwości
psychofizycznych
uczniów
1. Uaktualnienie wykazu uczniów.
2. Współpraca nauczycieli z koordynatorem pomocy psychologiczno pedagogicznej w zakresie dostosowań edukacyjnych do możliwości
ucznia.
Cały rok
6
3. Zapoznanie rodziców planem działań wspierających (dla uczniów
posiadających opinię).
Wychowawcy klas
Wrzesień 2015
4. Organizowanie pomocy w formie zajęć wyrównawczodydaktycznych, korekcyjno-kompensacyjnych
Dyrektor
Cały rok
Dyrektor
Cały rok
6. Doskonalenie pracy z uczniem o specyficznych potrzebach
edukacyjnych, poprzez min. Zajęcia rewalidacyjno - kompensacyjne,
wprowadzania zróżnicowanych pod kątem trudności zadań
domowych oraz doskonalenie oceny wspierającej.
Zespół ds. Pomocy
Psychologicznej, pedagog
wszyscy nauczyciele
Cały rok
7. Doskonalenie analizy postępów uczniów ze specyficznymi
potrzebami edukacyjnymi i sformułowania wniosków o dalszej
pracy.
Wychowawca po konsultacji
z nauczycielami przedmiotów
styczeń 2016
czerwiec 2016
8. Realizacja innowacji pedagogicznych z j. niemieckiego oraz z
doradztwa zawodowego.
A.Mazur, J. Czajka - Ćwik
cały rok
5.
Podniesienie
aspiracji uczniów w
zakresie kształcenia,
motywowanie ich do
rozwijania uzdolnień
i zainteresowań oraz
pracy nad sobą
Monitorowanie stosowania przez nauczycieli zaleceń wynikających
z opinii i orzeczenia PPP.
I. Zapewnienie rozwoju uczniom szczególnie uzdolnionym i o specyficznych
potrzebach edukacyjnych:
- zorganizowanie zajęć pozalekcyjnych, kół przedmiotowych i zajęć
wyrównawczych oraz przygotowanie uczniów do udziału w konkursach
przedmiotowych i artystycznych, zawodach sportowych
Cały rok
1. Koła zainteresowań:
1) Szkolny Klub Turystyczny Traperzy
2) Młodzi Odkrywcy
3) Klub Humanistów
G. Mazur, A. Kapłon
T. Szarowicz, A.Kędzior
A. Mazur
2. Organizowanie zajęć pozalekcyjnych dla uczniów rozwijających ich
7
umiejętności.
1) dodatkowe zajęcia dla uczniów zdolnych z języka niemieckiego w ramach
projektu edukacyjnego,
2) dodatkowe zajęcia dla uczniów zdolnych z przedmiotów matem przyrodniczych gimnazjum w ramach Klubu Wynalazców
3) dodatkowe zajęcia rozwijające umiejętności fotograficzne
3. Udział w konkursach:
SZKOŁA PODSTAWOWA
Konkursy kuratoryjne dla szkoły podstawowej:
1) Konkurs humanistyczny
2) Konkurs informatyczny
3) Konkurs przyrodniczy
4) Konkurs matematyczny
Inne:
Konkursy wewnętrzne:
1) Konkurs czytelniczy
2) Klasowe konkursy dla najmłodszych:
- kl I- „Mój zeszyt, moja wizytówka”
- kl II- „Mistrz ortografii”,
3) - kl III- „Wiem i umiem więcej”
4) Konkurs pięknego czytania dla klas II-III
Konkursy zewnętrzne
5) Międzyszkolny konkurs piosenki obcojęzycznej w Kobylance
6) Konkurs ekologiczny LOP – szkolny i powiatowy
GIMNAZJUM
Konkursy kuratoryjne dla gimnazjum:
1) Konkurs języka polskiego
2) Konkurs matematyczny
3) Konkurs z fizyki
4) Konkurs biologiczny
Cały rok
mgr J. Czajka – Ćwik
T. Szarowicz, A.Wszołek,
A.Kędzior,
A. Kapłon
mgr Dorota Stawiarz
mgr Alina Kędzior
mgr Teresa Szarowicz.
mgr Grzegorz Mazur
Według
harmonogramu
mgr Maria Wilk
wychowawcy klas I-III
Cały rok
Cały rok
wychowawcy klas II-III
Marzec 2016
mgr Renata Kudławiec
Według
harmonogramu
mgr Teresa Szarowicz
mgr Bożena Tumidajewicz
mgr Adriana Mikołaczyk
mgr Adriana Mikołajczyk
mgr Teresa Szarowicz
Według
harmonogramu
8
5)
6)
7)
8)
9)
Konkurs geograficzny
Konkurs chemiczny
Konkurs języka angielskiego
Konkurs informatyczny
Konkurs historyczny
mgr Alina Kędzior
mgr Teresa Szarowicz
mgr Renata Kudławiec
mgr Alina Kędzior
mgr Agnieszka Mazur
Konkursy zewnętrzne:
1) Międzyszkolny konkurs piosenki obcojęzycznej w Kobylance
2) Piękno Beskidów i Bieszczad
3) Powiatowe Dyktando dla Gimnazjalistów
4) Powiatowy Konkurs Recytatorski
5) Konkurs wiedzy o konstytucji 3-maja
6) Skarby Małopolski
7) inne
mgr Renata Kudławiec
mgr Arkadiusz Kapłon
mgr Bożena Tumidajewicz,
mgr Dorota Stawiarz
mgr Agnieszka Mazur
mgr Arkadiusz Kapłon,
Agnieszka Mazur
Według
harmonogramu
4. Udział w zawodach sportowych organizowanych dla szkoły podstawowej i
gimnazjum
mgr Dariusz Piekarz
mgr Wioletta Podsadowska
Cały rok, według
harmonogramu
5. Prezentacja osiągnięć uczniów poprzez wystawy prac, informacji na
gazetce i stronie internetowej.
Zespół ds. Promocji
wychowawcy klas
Cały rok
6.Organizacja Dni Tematycznych
Wyznaczeni nauczyciele
Cały rok
Nauczyciele. Dyrektor szkoły
Cały rok
7.Dobranie skutecznych i aktywizujących metod odpowiadających celom
kształcenia i potrzebom uczniów:
 stosowanie w procesie kształcenia uczniów nowoczesnych metod
aktywizujących,
 realizacja projektów edukacyjnych,
 wprowadzanie nowoczesnej dydaktyki przedmiotowej ze
szczególnym uwzględnieniem technologii informacyjnej,
 ustawiczne kształcenie nauczycieli w ramach szkoleniowych
warsztatów, pracy zespołów samokształceniowych, itp.,
 analiza i modyfikacja podejmowanych działań edukacyjnych i
wychowawczych,
9

uczestnictwo w imprezach kulturalnych
i zawodach sportowych.
8. Informowanie uczniów i rodziców o osiągnięciach i niepowodzeniach
edukacyjnych:
- systematyczne organizowanie spotkań z rodzicami, przeprowadzania
indywidualnych rozmów z uczniami i ich opiekunami oraz wywiadów
środowiskowych,
- organizacja dni otwartych szkoły : pierwszy poniedziałek miesiąca
9. Systematyczna oraz rzetelna diagnoza i ocena poziomu wiedzy i
umiejętności uczniów:
 rzetelne ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów zgodnie z
obowiązującymi regulaminami,
 monitorowanie efektów kształcenia z poszczególnych przedmiotów
za pomocą testów badających wyniki nauczania,
 analiza wyników klasyfikacji, egzaminów gimnazjalnych z
uwzględnieniem EWD, dążenie do tego, aby wyniki uzyskiwane
przez uczniów w toku kształcenia były porównywalne z
uzyskiwanymi przez nich wynikami egzaminów,
 eksponowanie osiągnięć uczniów na forum szkoły
i poza nią, wykorzystanie wniosków wynikających
z badania osiągnięć edukacyjnych uczniów w doskonaleniu pracy
dydaktycznej szkoły, angażowanie uczniów do udziału
w konkursach, turniejach, olimpiadach,
 prezentacja projektów edukacyjnych (dwa razy do roku)
10. Gromadzenie informacji o dalszych losach absolwentów; sporządzenie
zestawienia dotyczącego losów absolwentów z wykorzystaniem technologii
informacyjnej.
11. Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie
czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży.
12. Organizacja wymiany między uczniami ze szkól w Niemczech oraz
Izraelu
Nauczyciele
Cały rok
Dyrekcja,
Przewodniczący zespołów,
Nauczyciele
Cały rok
A. Kędzior
Październik 2015
M. Wilk
Cały rok
J. Czajka - Ćwik
Cały rok
10
IV.
WYCHOWANIE I OPIEKA
Otwarta szkoła –
współpraca ze
środowiskiem
lokalnym oraz
współpraca
międzynarodowa
Szkoła wspólnie z
innymi szkołami,
organizacjami
pozarządowymi i
rodzicami tworzy
miejsce rozwoju
zainteresowań
1. Współpraca z SKOWRP
1) Realizacja w szkole projektu „Otwarci na kulturę”
Zarząd Stowarzyszenia
2. Współpraca z UKS „Orliki” – organizacja zajęć sportowych dla
młodzieży i zawodów
mgr Dariusz Piekarz
3. Współpraca z Ośrodkiem Kultury Gminy Gorlice filia w Ropicy
Polskiej
Organizacja zajęć oraz imprez okolicznościowych
Udział uczniów w konkursie recytatorskim „Poetycka majówka”
4. Współpraca z Radą Rodziców Szkoły oraz Klasowymi Radami
Rodziców w organizacji imprez szkolnych i klasowych:
1) Rozpoczęcia Roku Szkolnego,
2) Dnia Edukacji Narodowej,
3) Zabaw andrzejkowych i karnawałowych,
4) Wigilii klasowych,
5) Wycieczek klasowych, rajdów,
6) festynu,
7) Uroczystego Zakończenia Roku Szkolnego.
8) Organizacja imprez raz w miesiącu z udziałem rodziców,
nauczycieli, dzieci( wg harmonogramu)
grudnia 2015
Cały rok
Dyrektor,
mgr Agnieszka Skowronek
Cały rok
Dyrektor, nauczyciele
według załącznika nr 1
Kalendarz Imprez Szkolnych
Cały rok
11
5. Realizacja programu „Pasch: Szkoły – partnerzy przyszłości oraz
Uczeń – on –line,
6. Edukacja prozdrowotna : realizacja projektu Zdrowo jem, więcej
wiem, zdobycie certyfikatu „ Szkoły Promujacej Zdrowie”
7. Realizacji projektu Mały Mistrz
8. Realizacja projektu Wf z klasą
Kształtowanie
prawidłowych
postaw społecznych
u uczniów
mgr J. Czajka - Ćwik
Cały rok
Wszyscy Nauczyciele
Cały rok
Nauczyciele kl. I
W. Podsadowska
Cały rok
Cały rok
Rada Rodziców wraz z Radą
Pedagogiczną
Wychowawcy klas
Sierpień 2015
 Realizacja programów profilaktycznych w klasach.
Wychowawcy klas
Cały rok
 Wdrożenie programu wychowawczego szkoły we współpracy z
rodzicami, pedagogizacja rodziców.
Wychowawcy klas
Cały rok
 Kształtowanie postaw obywatelskich i patriotycznych poprzez
obchody świąt narodowych i kultywowanie tradycji.
Wszyscy nauczyciele
Cały rok
 Kształtowanie postaw prospołecznych poprzez działania
charytatywne – praca Szkolnego Koła Wolontariatu oraz Caritas:
1) stroiki Bożonarodzeniowe dla osób starszych, samotnych i emerytów.
2) zbieranie nakrętek na cele charytatywne.
3) udział w akcji : Dar Serca, I Ty możesz zostać św. Mikołajem,
Szlachetna Paczka.
4) Pomoc w nauce dzieciom przebywającym na świetlicy szkolnej
mgr Renata Biernacka
mgr Dominika Wiatr
Cały rok
mgr Teresa Szarowicz
mgr Renata Biernacka
wychowawcy klas I-III
wszyscy nauczyciele
Cały rok
 Wspólne opracowanie programów: wychowawczego i profilaktyki.
 Dostosowanie planów wychowawczych do programu profilaktyki i
programu wychowawczego szkoły.
7. Kształtowanie postaw proekologicznych:
1) akcja sprzątania świata (LOP),
2) obchody Dnia Ziemi,
Wrzesień 2015
12
3) segregacja śmieci w szkole.
Przygotowanie
najmłodszych do
zaadaptowania się w
nowych warunkach
szkolnych
9. Kształtowanie postaw tolerancji i otwartości wobec innych kultur i
narodowości.
księża wszystkich wyznań
Cały rok
10. Organizowanie i realizowanie zajęć przygotowujących młodzież do
wyboru szkoły ponadgimnazjalne i zawodu, organizacja spotkań
związanych z orientacją zawodową, realizacja Wewnątrzszkolnego
Systemu Doradztwa Zawodowego uczniów (WSDZ), udział
młodzieży w dniach otwartych szkół Ponadgimnazjalnych.
A.Mazur, wychowawcy kl. III,
doradca zawodowy
Cały rok
11. Uwzględnienie na zajęciach WOS-u i godz. wych. tematyki
dotyczącej praw człowieka, edukacji regionalnej i promowania
zdrowego stylu życia. Realizacja programu „Trzymaj formę”.
Wychowawcy, A. Mazur,
nauczyciele wych.fiz
Cały rok
12. Stwarzanie warunków do rozwoju samorządności uczniów,
Działalność Samorządu Uczniowskiego.
A.Mazur
Cały rok
1. Zapoznanie pierwszoklasistów z pracownikami szkoły
pomieszczeniami i ich przeznaczeniem.
mgr M.Labut, mgr R.Belczyk
Wrzesień 2015
wychowawcy klas I-III
2. Prelekcja funkcjonariusza Policji na temat ”Bezpieczna droga do
szkoły”.
Wrzesień 2015
wychowawcy kl. I
3. Ślubowanie klas pierwszych
Październik 2015
mgr Maria Wilk
4. Pasowanie na czytelnika
Luty 2016
mgr M.Labut, mgr R. Belczyk
5.
Sprawowanie opieki
nad uczniami i
zapewnienie im
bezpieczeństwa
Lekcja pokazowa dla dzieci z przedszkola
Maj 2016
1. Zagospodarowanie czasu wolnego uczniów – zajęcia dodatkowe,
projekty, zajęcia sportowe
Nauczyciele
Cały rok
2. Rozwój organizacyjny świetlicy szkolnej, wzmocnienie
Dyrektor
Cały rok
13
bezpieczeństwa dzieci przebywających na świetlicy
Organizacja
działalności
opiekuńczej
3. Udoskonalenie funkcjonowania szatni.
Dyrektor
Wrzesień 2015
4. Zapewnienie bezpieczeństwa podczas przerw międzylekcyjnych
poprzez zmodyfikowanie dyżurów i opracowanie szczegółowego
harmonogramu dyżurów.
mgr Wioletta Podsadowska
Cały rok
Wychowawcy klas
5. Przypominanie o zasadach bezpiecznego poruszania się po drogach i
bezpiecznego spędzania wolnego czasu szczególnie w okresie ferii i
wakacji
Wrzesień 2015
Styczeń 2016
Czerwiec 2016
 Rozpoznawanie potrzeb socjalnych uczniów.
Wychowawcy, pedagog
Cały rok




Wychowawcy, pedagog
Wrzesień 2015,
Styczeń 2016
Dyrektor, pedagog
Cały rok
 Doraźna pomoc pielęgniarki szkolnej.
Dyrektor
Cały rok
 Analiza sytuacji opiekuńczej w szkole.
Wychowawcy, Dyrektor
Cały rok
Dyrektor
Wrzesień 2015
Udzielanie pomocy socjalnej w postaci:
stypendia socjalne,
obiady,
dofinansowanie podręczników.
 Współpraca z instytucjami świadczącymi pomoc socjalną:
 GOPS,
 Gminną Komisja do spraw Rozwiązywania Problemów
Alkoholowych
 Parafia.
 Analiza sytuacji zdrowotnej uczniów kl. I, objęcie szczególną opieką
dzieci przewlekle chorych (opracowanie procedur).
14
 Profilaktyka zachowań prozdrowotnych, przeciwdziałanie
uzależnieniom, realizacja programu profilaktycznego.
R. Biernacka, W.
Podsadowska, D. Wiatr
Cały rok
15