Plan pracy szkoły Zarządzanie i organizacja
Transkrypt
Plan pracy szkoły Zarządzanie i organizacja
Plan pracy szkoły na rok szkolny 2015/16 Zadania Forma realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne Zarządzanie i organizacja Nadzór pedagogiczny -opracowanie planu nadzoru i ewaluacji wewnętrznej -aktualizacja rozkładów materiału -poinformowanie uczniów i rodziców o kryteriach oceniania z poszczególnych przedmiotów i zachowania -kontrola realizacji podstawy programowej oraz stosowania kryteriów oceniania -szkolenia rady pedagogicznej, udział w kursach i konferencjach do 15 września 2015 -obserwacja lekcji i zajęć pozalekcyjnych wg. harmonogramu cały rok szkolny Dokonanie ewaluacji wewnętrznej, podsumowanie i sformułowanie wniosków -przeprowadzenie i opracowanie ankiet, dokonanie odpowiednich obserwacji, wdrożenie działań wynikających z wniosków z poprzedniego roku cały rok szkolny zespół ds. ewaluacji rada pedagogiczna cały rok szkolny dyrektor Ocena pracy nauczycieli - zgodnie z przepisami Sprawowanie z nadzoru pedagogicznego wg planu nadzoru Hospitacje w tym diagnozujące 1 do 15 września 2015 dyrektor, wicedyrektor wszyscy nauczyciele podczas hospitacji kontrola dokumentacji (cały rok szkolny) dyrektor Ocena dorobku zawodowego -zgodnie z przepisami czerwiec 2016 dyrektor Promocja szkoły i współpraca z lokalną społecznością Współpraca ze środowiskiem lokalnym -udział w imprezach organizowanych przez Urząd Dzielnicy -współpraca z innymi szkołami ( SP nr 217, LI LO, -współpraca z Biblioteką Publiczną -współpraca z Akademią Obrony Narodowej -współpraca z przedszkolami: Kubuś Puchatek i 376 -organizowanie zawodów sportowych dla innych szkół - organizowanie przedstawień teatralnych i koncertów muzyki klasycznej i filmowej w Bibliotece Publicznej cały rok szkolny wszyscy nauczyciele dyrekcja Prowadzenie strony internetowej -umieszczanie aktualnych informacji i relacji ze szkolnych cały rok szkolny Szkoły wydarzeń T. Orciuch Redagowanie gazetki szkolnej -gazetka „Pod lupą” cały rok szkolny I. Kietlińska Współpraca z lokalną prasą -przekazywanie informacji z wydarzeń szkolnych do lokalnej prasy cały rok szkolny I. Kietlińska Organizacja Podział zadań i ich realizacja -przydział czynności stałych i dodatkowych oraz kontrola cały rok szkolny ich realizacji -przydział wychowawstw i sal sierpień 2015 -analiza dokumentacji, lustracje, kontrole i obserwacje cały rok szkolny 2 dyrekcja -stwarzanie warunków do uzyskiwania kolejnych stopni awansu zawodowego -organizowanie szkoleń cały rok szkolny dyrekcja cały rok szkolny dyrekcja -kontrola obiektów pod względem bezpieczeństwa i higieny pracy -usuwanie usterek , remonty bieżące sierpień 2015 komisja powołana przez dyrektora, inspektor BHP, inspektor nadzoru budowlanego pracownicy techniczni Wyposażenie szkoły -zakup sprzętu i pomocy dydaktycznych wrzesień październik kierownik administracji -realizacja programów profilaktycznego i wychowawczego -zapewnienie bezpieczeństwa podczas zajęć, przerw i wycieczek cały rok szkolny dyrekcja, pedagog szkolny Zdrowie, higiena i bezpieczeństwo w szkole Rozwój zawodowy nauczycieli Warunki działalności szkoły na bieżąco wszyscy nauczyciele Kształcenie : Wzbogacanie oferty dydaktycznej - wykorzystanie komputerów i programów multimedialnych cały rok szkolny na różnych przedmiotach - wprowadzenie do planu lekcji dodatkowych lekcji z przedmiotów egzaminacyjnych - wprowadzenie dla klas II, IIIa i IIIb gimnazjum dodatkowych zajęć z j. angielskiego - wprowadzenie dla klas 5 PSP i II gimnazjum dodatkowych zajęć z j. niemieckiego i j. francuskiego - prowadzenie lekcji ortografii dla klas 4-6 - utworzenie kółek zainteresowań prowadzonych w j. angielskim, j. francuskim i j. niemieckim - warsztaty artystyczno – kulturowe w j. hiszpańskim ( kl. 16 PSP) - zajęcia z ceramiki ( kl. 1-3 ) 3 dyrekcja, wszyscy nauczyciele - zajęcia – gry i zabawy w j. niemieckim i j. francuskim( kl. 1-3) Stosowanie aktywizujących metod nauczania - na wszystkich lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych, na których jest to potrzebne i możliwe -praca metodą projektu - cykle: „ Ziemia Kujawska – historia, kultura i tradycja” -podsumowanie udziału uczniów w konkursach i zawodach na różnych szczeblach -przeprowadzenie testów sprawdzających wiedzę i umiejętności uczniów we wszystkich klasach -sporządzenie zestawień wyników, ich analiza i wykorzystanie w dalszej pracy -analiza porównawcza wyników sprawdzianów zewnętrznych i egzaminów z ocenami szkolnymi -obserwacja umiejętności rozumowania i wykorzystania wiedzy w praktyce oraz stworzenie warunków do rozwoju takich procesów -diagnozowanie przyczyn trudności w nauce Dostosowanie wymagań -indywidualizacja procesu nauczania nauczania do możliwości -tworzenie zespołów pomocy psychologicznointelektualnych dziecka oraz pedagogicznej praca z uczniem o specjalnych - kierowanie uczniów na zajęcia wyrównawcze, potrzebach edukacyjnych korekcyjno-kompensacyjne i logopedyczne -konsultacje indywidualne -współpraca z poradnią PPP cały rok szkolny wszyscy nauczyciele styczeń i czerwiec 2016 zespoły klasowe i przedmiotowe nauczycieli Analiza osiągnięć uczniów cały rok szkolny cały rok szkolny wrzesień 2015 wszyscy nauczyciele cały rok szkolny wszyscy nauczyciele wrzesień cały rok szkolny wrzesień psycholog, pedagog wszyscy nauczyciele wrzesień cały rok szkolny cały rok szkolny -koła przedmiotowe Stwarzanie warunków dla -koła zainteresowań rozwoju uczniów uzdolnionych -konkursy przedmiotowe i zawody sportowe ( załącznikKonkursy wewnątrzszkolne ) -indywidualny program nauki dla wyjątkowo uzdolnionych uczniów: 1 uczeń z klasy III PG – matematyka i fizyka, 1 uczeń z klasy 5a PSP – j. francuski i matematyka, 1 uczeń z klasy 5b PSP - matematyka 4 cały rok szkolny dyrekcja wszyscy nauczyciele Rozwijanie zainteresowań, wiedzy i umiejętności uczniów Realizacja całorocznych projektów: - praca metodą projektu - cykl: „ Ziemia Kujawska – historia, kultura i tradycja” zakończony wyjazdem na zieloną szkołę w okolice Torunia – wszystkie klasy cały rok szkolny wszyscy nauczyciele cały rok szkolny nauczyciele EW - Dzień inny niż wszystkie – 1 raz w miesiącu – klasy 1- cały rok szkolny 3 PSP nauczyciele EW - „ I kudłate i łaciate …wszystkie nasze są zwierzaki”klasy 1-3 PSP - ciąg dalszy realizacji projektu – „ Wielość kultur – jedność spojrzenia na Europę” – wszystkie klasy. Temat na rok 2015/16: Wielokulturowość pod mianownikiem wspólnego języka ( angielskiego ) 1.Tematyczne zajęcia Świetlicowe cały rok szkolny nauczyciele j. angielskiego, geografii i wychowawcy klas - Festiwal teatralny – „Teatralna mapa Europy” marzec 2016 - Espana mi amor – warsztaty artystyczno-kulturowe w j. hiszpańskim dla uczniów kl. 1-6 SP cały rok szkolny D. Wyszyńska, opiekunowie kół teatralnych P. Wilk „Galeria sztuki” – zajęcia plastyczne A. Matysiak cały rok szkolny „Zabawy słowem” – warsztaty literackie I. Kietlińska „Teatr i ja” – warsztaty lalkarsko aktorskie A. Dzierżanowska luty –czerwiec 2016 „Ich lerne Deutsch spielerisch czyli uczę się niemieckiego poprzez zabawę” 5 A. Adamek Joues arec nous – Bawcie się z nami czyli uczymy się francuskiego w zabawie luty –czerwiec 2016 „Świetlicowy turniej piłkarski” – zajęcia sportowe cały rok szkolny M. Miałkowska W. Horbaczewski 2. Edukacja kulturalna i artystyczna -Projekt muzyczno – plastyczny „Z wizytą na dworze królewskim” – w ramach projektu „ Wielość kultur – jedność spojrzenia na Europę” - Praca metodą projektu w ramach temat: „ Ziemia Kujawska – historia, kultura i tradycja” - Szalony tydzień sztuki –pod hasłem „ Zostań artystą – ratuj Ziemię” -comiesięczne koncerty świetlicowe -koncerty specjalne -koło muzyczne - koncerty połączone z konkursami plastycznymi - prezentacje multimedialne - koncert – „Ludowa muzyka regionu kujawskiego” - tworzenie modeli, projektów, instalacji z odpadów i opakowań - sztuka kulinarna - heppeningi poświęcone ekologii - choreografia i taniec A. Kondraciuk cały rok szkolny A. Matysiak cały rok szkolny maj 2016 wychowawcy A. Kondraciuk kwiecień 2016 A. Matysiak cały rok szkolny A. Kubica A. Matysiak Plastyka -zajęcia ceramiczne -koła plastyczne 6 Teatr cały rok szkolny - koła teatralne w j. polskim D. Wyszyńska, I. Sowulewska M. Miałkowska - koło teatralne w j. francuskim wychowawcy klas - wyjścia na spektakle do teatrów 3.Edukacja prozdrowotna i proekologiczna -zdrowy styl życia (odżywianie, higiena pracy, aktywność fizyczna) - szerzenie wiedzy na temat uzależnień i agresji - wdrażanie uczniów do dbałości o środowisko 4.Edukacja patriotyczna i obywatelska 5. Edukacja europejska -festiwal teatralny marzec 2015 -lekcje wychowawcze, lekcje techniki, przyrody i biologii cały rok szkolny -warsztaty ze specjalistami listopad, grudzień, marzec - lekcje, koła zainteresowań, - specjalne wydarzenia i akcje cały rok szkolny kwiecień 2016 -apele, uroczystości, wycieczki, zielona szkoła, działalność samorządu szkolnego, -praca metodą projektu: „Historia, przyroda, geografia i kultura regionu kujawskiego” - organizacja sztabu WOŚP - współpraca ze schroniskiem dla psów i kotów w Józefowie cały rok szkolny D. Wyszyńska i opiekunowie kół teatralnych nauczyciele przedmiotów, wychowawcy klas, pedagog szkolny wszyscy nauczyciele - lekcje, koła przedmiotowe i koła zainteresowań - zajęcia w świetlicy cały rok szkolny - realizacja projektu „ Wielość kultur – jedność spojrzenia na Europę” 7 nauczyciele j. angielskiego i geografii, wychowawcy klas - polityka międzynarodowa– warsztaty dla kl. IIIa i IIIb PG 6.Edukacja prawnoekonomiczna Październik 2015 – czerwiec 2016 Agnieszka Bryc - wymiana międzynarodowa ze szkołą w Wetter w Niemczech – uczniowie kl. IIIa i IIIb PG sierpień, wrzesień A. Adamek - konkurs - MindCrack cały rok szkolny T. Orciuch -lekcje ekonomii w klasie 6 SP cały rok szkolny w każdym miesiącu jedna lub dwie godziny zajęć dla każdej klasy K. Stryjewska -zajęcia z prawa w klasach I-II PG Wdrażanie do poszukiwań, zdobywania wiedzy i umiejętności -lekcje -koła przedmiotowe, koła zainteresowań -warsztaty ze specjalistami - konkursy wewnątrzszkolne, konkursy zewnętrzne - wystawy hobbystyczne, wystawy prac uczniów - praca metodą projektu - zbiórki harcerskie i zuchowe M. Sawa wszyscy nauczyciele, wychowawcy świetlicy, cały rok szkolny osoby prowadzące koła zainteresowań i warsztaty psycholog, pedagog - doradztwo zawodowe Wychowanie i opieka Stworzenie bezpiecznych warunków do nauki i pracy Realizacja programu profilaktyki i programu wychowawczego -przegląd obiektu pod względem bezpieczeństwa Sierpień 2015 -realizacja zadań wychowawczych i profilaktycznych (pogadanki na godzinach z wychowawcą, spotkania ze cały rok szkolny 8 powołana komisja, inspektor BHP Przypomnienie praw człowieka oraz kontrola respektowania tego prawa w szkole Przestrzeganie kodeksu ucznia i kodeksu etyki nauczyciela Wdrażanie do dbania o estetykę oraz czystość i porządek w otoczeniu strażnikiem miejskim, zajęcia z prawnikami, warsztaty na temat uzależnień, przedstawienia profilaktyczne, współpraca z PPP, zorganizowanie dnia tolerancji) -opracowanie planów pracy wychowawcy oraz tematyki godzin wychowawczych i ich realizacja -jednolite i konsekwentne działania w rozwiązywaniu problemów wychowawczych -monitorowanie i ewaluacja programu profilaktycznego i programu wychowania -konkurs-„Dbamy o swoje otoczenie” Kształtowanie postawy tolerancji i akceptacji dla odmienności oraz postawy wrażliwości społecznej - organizacja sztabu WOŚP - zorganizowanie dni tolerancji -zbieranie nakrętek na wózki inwalidzkie Wychowanie komunikacyjne -bezpieczne poruszanie się po drodze wrzesień -lekcje techniki cały rok szkolny -przygotowanie uczniów do egzaminu na kartę rowerową oraz przeprowadzenie egzaminu na kartę rowerową maj 2016 wszyscy nauczyciele pedagog szkolny dyrektor wszyscy nauczyciele cały rok szkolny wszyscy nauczyciele wychowawcy klas M. Ruszczak M. Ruszczak Rozpoznawanie i udzielanie wszelkiej pomocy potrzebującym uczniom -dofinansowanie zakupu podręczników uczniom w trudnej sytuacji materialnej -współpraca z OPS w miarę potrzeb przez cały rok pedagog, szkolny wychowawcy klas Współdziałanie szkoły i rodziny -ustalenie z rodzicami wspólnego planu pracy wychowawczej -konsultacje z rodzicami -aktywizowanie rodziców do współorganizowania imprez klasowych i szkolnych -stały kontakt z rodzicami uczniów sprawiających problemy wychowawcze lub wymagającymi pomocy specjalistów wrzesień wychowawcy, rodzice wg. harmonogramu cały rok szkolny wszyscy nauczyciele wychowawcy 9 wszyscy nauczyciele wychowawcy, pedagog szkolny