Gimnazjum kl. I, Temat 33

Gimnazjum kl. I, Temat 33
Gimnazjum kl. I, Temat 33
Przeczytajcie teksty i wypiszcie:
a) zielonym kolorem, jak dziecko w rodzinie uczy się modlitwy,
b) czerwonym kolorem owoce modlitwy w rodzinie.
„Gdzie są dwaj albo trzej zebrani w imię moje, tam jestem pośród nich”.
(Mt 18,20)
„Rodzina chrześcijańska (…) jest wezwana do uczestnictwa w modlitwie i ofierze Chrystusa. Codzienna
modlitwa i czytanie słowa Bożego umacniają w niej miłość. Rodzina chrześcijańska jest powołana do
ewangelizacji i misji”.
(Katechizm Kościoła katolickiego, 2205)
„Dom rodzinny jest pierwszą szkołą, w której dziecko kształtuje swoje sumienie w odniesieniu do Pana
Boga, uczy się modlitwy i włącza w liturgię Kościoła parafialnego. Obrazy na ścianach, codzienna modlitwa, czytanie Pisma Świętego, książek, czasopism katolickich i te zwyczaje, które włączają codzienność
życia rodzinnego w kalendarz liturgiczny. (…) Ta szkoła kształtuje świadomość dziecka, młodego człowieka
i pozostaje tak mocnym śladem w świadomości, że nawet przy kryzysach i krętych drogach życia wraca
się stale do nauki pacierza, do religijnej matki, do wiernie chodzącego do kościoła ojca”.
(List pasterski Konferencji Episkopatu Polski na Niedzielę Świętej Rodziny,
Częstochowa-Jasna Góra, 30 listopada 2000 r.)
Przeczytajcie teksty i wypiszcie:
a) zielonym kolorem, jak dziecko w rodzinie uczy się modlitwy,
b) czerwonym kolorem owoce modlitwy w rodzinie.
„Gdzie są dwaj albo trzej zebrani w imię moje, tam jestem pośród nich”.
(Mt 18,20)
„Rodzina chrześcijańska (…) jest wezwana do uczestnictwa w modlitwie i ofierze Chrystusa. Codzienna
modlitwa i czytanie słowa Bożego umacniają w niej miłość. Rodzina chrześcijańska jest powołana do
ewangelizacji i misji”.
(Katechizm Kościoła katolickiego, 2205)
„Dom rodzinny jest pierwszą szkołą, w której dziecko kształtuje swoje sumienie w odniesieniu do Pana
Boga, uczy się modlitwy i włącza w liturgię Kościoła parafialnego. Obrazy na ścianach, codzienna modlitwa, czytanie Pisma Świętego, książek, czasopism katolickich i te zwyczaje, które włączają codzienność
życia rodzinnego w kalendarz liturgiczny. (…) Ta szkoła kształtuje świadomość dziecka, młodego człowieka
i pozostaje tak mocnym śladem w świadomości, że nawet przy kryzysach i krętych drogach życia wraca
się stale do nauki pacierza, do religijnej matki, do wiernie chodzącego do kościoła ojca”.
(List pasterski Konferencji Episkopatu Polski na Niedzielę Świętej Rodziny,
Częstochowa-Jasna Góra, 30 listopada 2000 r.)