II Wojewódzki Konkurs Matematyczno – Przyrodniczy

Transkrypt

Kod ucznia
Data urodzenia ucznia
Dzień
miesiąc
rok
Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego
dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP SZKOLNY
Rok szkolny 2015/2016
Instrukcja dla ucznia
1. Sprawdź, czy test zawiera 10 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś
Komisji.
2. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.
3. Pisz czytelnie i używaj tylko długopisu lub pióra z czarnym lub niebieskim
tuszem/atramentem. Nie używaj korektora.
4. Test, do którego przystępujesz, zawiera 8 zadań. Wśród nich są zadania zamknięte i
zadania otwarte wymagające krótkiej odpowiedzi.
5. W zadaniach otwartych, zapisz pełne rozwiązania starannie i czytelnie w miejscach
wyznaczonych przy poszczególnych zadaniach. Pomyłki przekreślaj (nie stosuj
korektora).
6. Podczas trwania konkursu nie możesz korzystać ani z pomocy naukowych , ani
podpowiedzi kolegów – narażasz ich i siebie na dyskwalifikację. Nie wolno Ci również
zwracać się z jakimikolwiek wątpliwościami do członków Komisji.
7. Za wykonanie całego testu możesz uzyskać 50 punktów. Do etapu rejonowego
zakwalifikują się uczniowie, którzy zdobędą co najmniej 37 punktów.
8. Na udzielenie odpowiedzi masz 60 minut.
Życzymy Ci powodzenia!
Wypełnia Komisja (po rozkodowaniu prac)
…………………………………………………
Imię i nazwisko ucznia
Uczeń uzyskał: ……….. /50 pkt.
ETAP SZKOLNY
dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego
Zadanie 1 (8 pkt.)
Przeczytaj wypowiedzi młodzieży z różnych krajów na temat wymarzonej szkoły, a
następnie zdania (1-8) zamieszczone w tabeli. Zaznacz, które z podanych zdań jest
zgodne z treścią tekstu (R – richtig), a które nie (F – falsch). Rozwiązania wpisz do tabeli
poniżej. Za każde prawidłowe rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.
Meine Traumschule
Eine Schule neben dem Strand, an der man viel singt und tanzt, blaue Zuckerwatte isst
und seine Fächer ganz frei wählen kann. Hier könnt ihr lesen, was Schülerinnen und
Schüler aus aller Welt über ihre Traumschule schreiben.
Meine Traumschule muss modern sein. Es muss viele Schülerinnen und Schüler geben. Jeden
Tag können die Schüler viele Aktivitäten machen. Aber an der Schule gibt es keine Prüfung.
Jeden Tag essen wir Schokolade.
Anuja, Indien
Meine Traumschule ist eine moderne Schule mit viel Musik. Meine Traumschule sollte nicht
so groß sein, sondern für 350 Schüler! Und die Schule muss ihre eigene Schulkantine haben!
Meine Traumschule sollte Schülern viel Spaß machen, nicht langweilig sein.
Pepi, Kroatien
Meine Traumschule muss eine Ganztagsschule sein! Sie muss auch gemischt sein: für
Mädchen und Jungen. Und die Schüler sollen keine Uniform tragen. Man muss nur lernen,
was man will. Ich meine wenn du zum Beispiel ein Arzt sein willst, dann lernst du nur Bio
und keine Fächer, die nichts mit Bio zu tun haben.
Kito, Kenia
Meine Traumschule: Ich liebe meine Schule, aber wir können besser und glücklicher sein. In
meiner Traumschule kann ich alle Tage spielen und Spaß haben. Ich will meine Schule neben
dem Strand haben. Dann können wir im Meer schwimmen. Der Direktor soll Tiere in die
Schule bringen, dann haben wir einen Zoo mit vielen Tiere und Pflanzen. Um 9:30 sollen alle
Schüler und Lehrer in der Schule ein Lied singen, tanzen und lachen. Alle Schüler können in
einem großen, grünen und schönen Garten spazieren gehen und die Bäume haben Häuser, wo
wir schlafen können. Die Treppen sollen alle automatisch sein. Ich will im Klassenzimmer
drei bequeme und große Sessel und gestreifte Stühle haben. Und ich will in der Schule immer
große und bequeme Schuhe anziehen. Der Lehrer soll für mich jeden Morgen einen Apfel
mitbringen.
Aidee, Mexiko
Es ist egal, wie groß oder klein meine Traumschule ist. Sie muss gute Lehrer haben, und
sollte ruhige Plätze haben, wo ich lesen kann. Ich möchte viele Sprachen lernen und bildende
und visuelle Kunst. Am Kiosk kann man blaue Zuckerwatte und Spinat-Creme kaufen.
Bere, Mexiko
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Meine Traumschule ist eine Schule für Musik, wo wir Fächer haben wie Singen und Tanzen
und verschiedene Instrumente spielen. In meinem Traum ist diese Schule groß und da gehen
nur Schüler hin, die professionelle Musiker werden möchten. Leider ist das nur mein
Traum!!!
Ivana, Kroatien
Meine Traumschule beginnt am Nachmittag und dauert nur drei Stunden, von 14:00 Uhr bis
17:00 Uhr. Die Schule ist nicht sehr groß, aber sehr modern, zum Beispiel gibt es ein kleines
Kino. In der Schule kann man alle Fächer lernen. Aber Biologie ist verboten!! Es gibt nur
einen Lehrer pro Klasse, und er oder sie muss sympathisch und geduldig sein.
Ursula, Italien
Hallo an alle! Ich heiße Wlad! Ich komme aus Kasachstan und lebe in Kokschetau. Ich lerne
am Gymnasium Nr. 5 „Tandau“! Das ist die beste Schule in unserer Stadt! Unser Gymnasium
ist nicht so groß, aber sooo schön! Wir haben einen Hörsaal, zwei Turnhallen, große
Esszimmer. Wir haben einen Raum für Deutsch. Die Technik kauften wir mit Hilfe von
PASCH. Unsere Lehrer sind sehr lustig und klug! Also, welcome to Tandau – Herzlich
willkommen!
Wlad, Kasachstan
www.pasch-net.de
R
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Ursulas Traumschule sollte modern und klein sein mit einem Saal, wo man
Filme sehen kann.
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Wlad ist mit seiner Schule sehr zufrieden.
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Aidee, hat gesagt, dass die Schule wie ein großer Garten, aber ohne Tiere
sein soll.
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Bere hat gesagt, dass er viele Fremdsprachen auf jeden Fall lernen möchte.
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Nach der Meinung von Ivana sollen die Schule nur professionelle Musiker
besuchen.
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Schokolade ist in der Anujas Schule verboten.
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Aidee möchte sich jeden Tag einen Apfel in die Schule mitbringen.
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Kito möchte gerne so lange wie möglich in der Schule verbringen.
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F
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Zadanie 2 (8 pkt.)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij luki wybierając za każdym razem jedną spośród trzech
podanych możliwości A, B lub C. Rozwiązania wpisz do tabelki. Za każdą prawidłową
odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu.
Keine Lust mehr auf McDonald’s
Fast Food ist und bleibt beliebt. Doch 1. ______ Ketten wie McDonald’s stecken in der
Krise. Sie kämpfen 2. ______ neue Konkurrenten und sinkende Kundenzahlen. Auch der
Trend zu 3. ______ Ernährung macht ihnen zu schaffen.
McDonald's, die größte Fast-Food-Kette 4. ______ Welt, ist in der Krise. Die Umsatzzahlen
sinken 5. ______ einigen Jahren – auch in Deutschland. Nicht nur 6. ______ USA scheint
vielen der Appetit auf Hamburger, Big Macs oder Chicken McNuggets vergangen zu sein.
Dabei war der Erfolg von Mc Donald's lange Zeit ungebrochen: Im April 1955 öffnete bei
Chicago die erste McDonald's-Filiale, viele folgten, 7. ______ Fast Food wurde bald nicht nur
in Amerika, 8. ______ international zum Trend.
Heute hat McDonald's auf der ganzen Welt etwa 36.000 Restaurants. Damit ist das
Unternehmen die erfolgreichste Fast Food-Kette überhaupt. Aber nun macht McDonald's
Verluste. Im letzten Viertel 2014 sank der Umsatz in Amerika gegenüber 2013 sogar
9. ______ sieben Prozent. Die Kunden wandern ab, zu kleineren Ketten oder 10. ______ .
Auch in Deutschland gibt es immer mehr kleinere Fast-Food-Firmen. Diese versprechen mehr
Qualität. Viele werben erfolgreich damit, für ihre Burger regionale oder Bioprodukte zu
verwenden. Sie reagieren damit auf die veränderten Essgewohnheiten.
„Es steht 11. ______ Frage, dass es eine Bewegung hin zu gesünderer Ernährung gibt“, sagt
Marion Nestle, Ernährungswissenschaftlerin an der Universität New York. Es sind vor allem
jüngere Menschen bis Mitte Dreißig, die sich bewusst ernähren und genauer wissen wollen,
was sie essen und wo es herkommt, so Nestle. McDonald's versucht auch, sich auf den Trend
zur 12. ______ Ernährung einzustellen. Inzwischen hat die Kette auch Salate oder Wraps im
Angebot.
Aber die Krise zeigt, dass die Umstellung nicht richtig gelingt. Die Journalistin Vanessa
Wong beschäftigt sich 13. ______ dem Thema Ernährungsindustrie: „McDonald's ist
allgegenwärtig“, sagt sie. Die klare Vorstellung, 14. ______ alle von McDonald's haben, ist
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einerseits gut für das Unternehmen. 15. ______ ist es aber besonders schwer, das Angebot zu
verändern, gerade weil jeder weiß, wie zum Beispiel ein McDonald's-Burger 16. ______ und
schmeckt, so die Journalistin.
www.dw.com
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B
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große
großer
großen
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um
gegen
mit
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gesunder
gesunde
gesünder
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die
dem
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bis
seit
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denn
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Restaurant
Restaurants
Restauranten
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außer
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bewusster
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zu
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die
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der
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Aber
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Andererseits
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sieht aus
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Zadanie 3 (4 pkt.)
Napisz zdania w czasie podanym w nawiasie. Za każde poprawne pod względem
ortograficznym i gramatycznym zdanie otrzymasz 1 punkt.
1. Ich lasse meinen Mantel in der Garderobe. (Perfekt)
…..................................................................................................................................................
2. Im Gymnasium müssen die Schüler fleißig lernen. (Perfekt)
…..................................................................................................................................................
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3. Das Bild hängt an der Wand. (Imperfekt)
….................................................................................................................................................
4. Mein Vater fährt heute abend nach Köln. (Imperfekt)
….................................................................................................................................................
Zadanie 4 (4 pkt.)
Uzupełnij zdania odpowiednimi przyimkami. Właściwe odpowiedzi wpisz do tabeli. Za
każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.
1. Warum ärgerst du dich ....................... deinen Freund?
2. Meine Schwester träumt ....................... einem Puppenhaus.
3. Warum bittest du ihn nicht ...................... Hilfe?
4. Kannst du dich ................. der Abfahrt des Zuges erkundigen?
5. Er kann sich immer ....................... seinen Bruder verlassen.
6. Nach der langen Krankheit musste sie ....................... die schwere Arbeit verzichten.
7. Der Professor nimmt auch ................... dem Kongress teil.
8. Ich möchte mich ....................... Ihnen für alles sehr herzlich bedanken.
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Zadanie 5 (14 pkt.)
Uzupełnij zdania wybierając za każdym razem jedną spośród trzech podanych
możliwości A, B lub C, tak aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania.
Właściwe odpowiedzi A, B lub C wpisz do tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie
otrzymasz 1 punkt.
1. Ihr habt morgen eine wichtige Prüfung. Ich wünsche euch ……… .
A. Hals- und Beinbruch
B. gutes Geschehen
C. Lampenfieber
2. Ach, dieses Rezept ist ganz einfach, der Kuchen ……… jedem.
A. bäckt
B. passt
C. gelingt
3. Übersetzt euch bitte diesen Satz ……… .
A. ins Deutsche
B. zum Deutschen
C. in Deutsch
4. Der Rock ……… dir wirklich gut. Du siehst schön aus.
A. macht
B. steht
C. kommt
5. Was ……… Ihnen weh, Frau Sommer? - Hat der Arzt gefragt.
A. ist
B. passt
C. tut
6. Nach dem Mittagessen habe ich noch ein Stück Kuchen gegessen. Ich bin total
………!
A. sauer
B. satt
C. stolz
7. Die Eltern sind mit den ……… ihres Kindes sehr zufrieden.
A. Lernen
B. Prüfung
C. Leistungen
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8. Wo ……… du dich in den Sommerferien am liebsten? Im Gebirge?
A. erholst
B. bist
C. bleibst
9. Entschuldigung, kann ich die Hose in der Umkleidekabine ………?
A. gefallen
B. anprobieren
C. passieren
10. Peter, hast du heute ……… mit mir ins Kino zu gehen?
A. Abschied
B. Angelegenheit
C. Lust
11. Das ……… auf dem Lande ist gesund.
A. Umgebung
B. Bauernhof
C. Leben
12. Ich warte schon auf dich. Bist du ……… fertig?
A. bald
B. nur
C. meistens
13. Das Gebäude befindet sich ……… dem Restaurant „Unter Freunden“ und der Bank.
A. zwischen
B. gegenüber
C. zu
14. Wenn ich Zahnschmerzen habe, ……… ich mich an einen Zahnarzt.
A. werfe
B. wende
C. gehe
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Zadanie 6 (2 pkt.)
Które z podanych słów nie pasuje do pozostałych? W każdym rzędzie przekreśl jedno
słowo. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu.
1. Schweinefleisch – Wurst – Kekse – Kalbfleisch – Speck
2. Klebstoff – Pinsel – Bleistift - Malkasten - Feder
3. Fischsuppe – Fleisch – Hering – Forelle – Lachs
4. Buchhandlung – Bäckerei – Metzger – Schreibwarengeschäft - Arznei
Zadanie 7 (2 pkt.)
Połącz podane rzeczowniki z odpowiednimi czasownikami z ramki, tak aby powstały
logiczne wyrażenia. Dwa czasowniki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnego
rzeczownika. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.
beißen,
braten,
schreien,
aufkleben,
pflücken,
backen
1. Fleisch - ….......................................................................................................................
2. Briefmarken - ….............................................................................................................
3. Weihnachtskuchen - …..................................................................................................
4. Blumen - ….....................................................................................................................
Zadanie 8 (8 pkt.)
Napisz, jak zareagujesz w języku niemieckim w przedstawionych poniżej sytuacjach
komunikacyjnych. Za każdą poprawną propozycję reakcji otrzymasz 1 punkt.
1. Wyraź swój żal, że Twój najlepszy kolega nie może przyjść na Twoje urodziny.
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2. Poproś kolegę z klasy o pomoc w chemii.
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3. Powiedz, że nie masz zamiaru iść dziś na koncert, ponieważ masz inne plany.
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4. Zapytaj mamę, gdzie położyła Twoją książkę do języka niemieckiego.
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5. Powiedz, że te lody z bitą śmietaną bardzo Ci smakują.
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6. Zapytaj, o której godzinie odjeżdża pociąg do Berlina.
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7. Powiedz, że chętniej spędzasz wakacje nad jeziorem niż w górach.
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8. Dzwoni telefon. Odbierasz. Okazuje się, że to pomyłka. Co powiesz?
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Wypełnia Szkolna Komisja Egzaminacyja
Zad.1
Zad. 2
Zad. 3
Zad. 4
Zad. 5
Zad. 6
Zad. 7
Zad. 8
Razem
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8
4
4
14
2
2
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Ilość uzyskanych punktów: …........................
Aby przejść do etapu rejonowego należy uzyskać minimum 37 punktów.
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Podpis nauczyciela poprawiającego pracę
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