Cywilizacja jądrowa

KARTA KURSU OGÓLNOUCZELNIANEGO
Nazwa
Cywilizacja jądrowa
Nazwa w j. ang.
Nuclear civilization
Kod
Koordynator
Punktacja ECTS*
dr hab. inż. Artur Błachowski, prof. UP
1
Zespół dydaktyczny
dr hab. inż. Artur Błachowski, prof. UP
Opis kursu (cele kształcenia)
Jeżeli chcesz się dowiedzieć: czy elektrownie jądrowe są bezpieczne, jak medycyna
nuklearna ratuje życie, na czym polega datowanie zabytków archeologicznych metodą
węgla 14C, jaką najgroźniejszą broń wymyślili ludzie oraz jak projekt Manhattan zmienił
bieg historii; to ten kurs jest dla Ciebie 
Celem kursu jest zapoznanie z zagadnieniami dotyczącymi cywilizacyjnych skutków
wykorzystania energii jądrowej. Zostaną przedstawione zarówno aspekty pokojowego
wykorzystania energetyki jądrowej, zastosowania w medycynie, przemyśle i nauce, jak
również aspekty zastosowań militarnych. Poza omówieniem podstaw techniki jądrowej,
zostaną szeroko omówione uwarunkowania historyczne, polityczne, społeczne,
ekonomiczne i ekologiczne wykorzystania energii jądrowej.
Warunki wstępne
Wiedza
Umiejętności
Kursy
Ogólna wiedza z zakresu nauk przyrodniczych
Umiejętność słuchania ze zrozumieniem
nie są wymagane
Efekty kształcenia
Efekt kształcenia dla kursu
Wiedza
Odniesienie do efektów
kierunkowych
W01 – znajomość cywilizacyjnych skutków wykorzystania
energii jądrowej.
W02 – znajomość różnych aspektów i zastosowań techniki
jądrowej takich jak: energetyka jądrowa, medycyna
nuklearna i radioterapia, metody datowania jądrowego,
ochrona przed promieniowaniem, broń nuklearna.
W03
–
znajomość
historycznych,
politycznych,
społecznych, ekonomicznych i ekologicznych aspektów
wykorzystania energii jądrowej.
1
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
Umiejętności
U01 – umiejętność samodzielnego poszerzania swojej
wiedzy na temat cywilizacyjnych skutków wykorzystania
energii jądrowej w oparciu o zdobytą wiedzę dotycząca
podstaw tego zagadnienia.
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
Kompetencje
społeczne
K01 – kompetentne wypowiadanie się na temat
cywilizacyjnych aspektów wykorzystania energii jądrowej
oraz posiadanie własnego zdania na ten temat podpartego
zdobytą wiedzą.
Organizacja
Ćwiczenia w grupach
Wykład
Forma zajęć
(W)
A
Liczba godzin
K
L
S
P
E
15
Opis metod prowadzenia zajęć
Zajęcia prowadzone są metodą wykładu przy użyciu prezentacji multimedialnych.
W01-W03
U01
K01
Kryteria oceny
Inne
Egzamin
pisemny
Egzamin ustny
Praca pisemna
(esej)
Referat
Udział w
dyskusji
Projekt
grupowy
Projekt
indywidualny
Praca
laboratoryjna
Zajęcia
terenowe
Ćwiczenia w
szkole
Gry
dydaktyczne
E – learning
Formy sprawdzania efektów kształcenia
x
x
x
Kurs kończy się uzyskaniem ZALICZENIA w oparciu o frekwencję na zajęciach oraz
aktywny w nich udział.
2
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Rys historyczny wydarzeń prowadzących do wykorzystania energii jądrowej – projekt Manhattan
Energetyka jądrowa – bezpieczeństwo elektrowni jądrowych
Zastosowania energii jądrowej w medycynie nuklearnej i radioterapii
Jądrowe metody datowania stosowane w archeologii i geologii
Podstawowe zagadnienia ochrony przed promieniowaniem
Militarne wykorzystanie energii jądrowej
Polityczne, społeczne i ekonomiczne aspekty wykorzystania energii jądrowej
Wykaz literatury podstawowej
1)
2)
3)
4)
G. Jezierski „Energia jądrowa wczoraj i dziś”, Wyd. Naukowo Techniczne 2010
R. Rhodes „Jak powstała bomba atomowa”, Prószyński Media 2000
A. Hrynkiewicz „Energia – wyzwanie XXI wieku”, Wydawnictwo UJ 2002
Z. Rau, K. Jeleń „Energetyka jądrowa w Polsce”, Wolters Kluwer 2012
Wykaz literatury uzupełniającej
1)
2)
3)
4)
5)
A. Hrynkiewicz „Człowiek i promieniowanie jonizujące”, PWN 2001
G. Charpak, R.L. Garwin „Błędne ogniki i grzyby atomowe”, Wyd. Naukowo-Techniczne 1999
A. Walanus, T. Goslar „Datowanie radiowęglowe”, Wydawnictwo AGH 2009
A. Hrynkiewicz, E. Rokita „Fizyczne metody diagnostyki medycznej i terapii”, PWN 2000
Ustawa z dn. 29 listopada 2000 r. - Prawo atomowe (tekst jednolity Dz. U. z 2007r. Nr 42 poz. 276;
zmiany z 2008r. Nr 93 poz. 583)
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)
Wykład
Ilość godzin w kontakcie z
prowadzącymi
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
Ilość godzin pracy studenta
bez kontaktu z
prowadzącymi
15
15
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca w grupie)
Przygotowanie do egzaminu
Ogółem bilans czasu pracy
30
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika
1
3