POLONAIS

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE
Session 2010
POLONAIS
________________
LANGUE VIVANTE 2
_____________
Série L : 3 heures – coefficient 4
Série S : 2 heures – coefficient 2
Série STG (sauf CGRH) : 2 heures – coefficient 2
Série STG option CGRH : 2 heures – coefficient 3
Le candidat choisira le questionnaire correspondant à sa série.
______________________
L’usage du dictionnaire et des calculatrices est interdit.
Avant de composer, le candidat s’assurera que le sujet comporte bien
5 pages numérotées de 1/5 à 5/5.
Répartition des points
10PLV2ME1
Compréhension
10
Expression
10
Page : 1/5
Przedmioty-bestie
Czy my, ludzie, jako gatunek1 nie zapędziliśmy się zbyt daleko? Czy przedmioty nie
wzięły nas czasem w niewolę2?
5
Nadawanie przedmiotom znaczeń rozwija lub ogranicza człowieka. Rozwija, kiedy
wiesza on w domu piękne obrazy i patrząc na nie przebywa w innym świecie. Ogranicza,
kiedy przedmiot wymaga od nas rytuałów: na przykład sobotniego mycia samochodu lub
nieskończonego gapienia się w coraz większy obraz plazmowego telewizora.
Popatrzmy na mały atlas „żywych rzeczy”, które otaczają współczesnego człowieka.
10
Telewizor - często jest najważniejszą osobą w rodzinie. Tylko on zawsze ma coś do
powiedzenia. Stoi na honorowym miejscu i ma zwyczaj uciszać hałasujących domowników.
To nasze okno na świat i kołysanka do snu, główny domowy kulturalno-oświatowy3. Jest
coraz większy i coraz bardziej panoramiczny. Bez telewizora życie w rodzinie zamiera4,
a cisza wypełza5 z kątów.
Jest bardzo osobisty. Pozornie6 pomaga zabić samotność, ale tak naprawdę lek często
jest gorszy niż choroba, bo zabiera nam autonomię i odrywa od kontaktowania się z ludźmi.
15
20
Komputer - podobnie jak pies, zazwyczaj ma swojego jednego pana, którego słucha.
I zupełnie niczym pies - staje się emanacją osobowości7 właściciela. Przybiera kształt jego
pragnień8, upodobań, nawyków9. Specjaliści od reklamy i marketingu przekonują nas, że
prawdziwa wolność oznacza posiadanie takiego czy innego typu laptopa. Kupując go i często
nosząc we wszystkie możliwe miejsca i w każdej sytuacji, fetyszyzujemy go, traktując czulej
i troskliwiej niż członka naszej rodziny.
Komputer jest wierny jak pies, ale może też gryźć, zniszczyć efekty wieloletniej pracy
albo poznać nas z kimś, z kim nigdy nie powinniśmy mieć do czynienia10.
Wojciech Warecki, Marek Warecki, „Władca żywych rzeczy”, Polityka, 2 stycznia 2009
1
gatunek - espèce
niewola – esclavage
3
główny domowy kulturalno-oświatowy = osoba odpowiedzialna za rozrywkę i kulturę
4
Zamierać – tu = przestawać istnieć
5
Wypełzać = wychodzić powoli, po cichu
6
Pozornie – en apparence
7
osobowość - personnalité
8
pragnienie - désir
9
nawyk = przyzwyczajenie 10
mieć do czynienia – avoir à faire
2
10PLV2ME1
Page : 2/5
Travail à faire par les candidats de la série :
L - Langue vivante 2
Le candidat rédige ses réponses exclusivement sur sa copie, les présente dans l'ordre
et les numérote conformément au sujet.
I. COMPRÉHENSION DU TEXTE (10 points)
Répondez aux questions suivantes:
1. Kiedy przedmioty nas rozwijają, a kiedy ograniczają ?
2. Jakie są „żywe rzeczy”, które otaczają współczesnego człowieka ?
3. Jaką rolę spełnia telewizor w naszych domach?
4. Telewizor ma być lekiem na samotność. Czy rzeczywiście pomaga ją zabić? Proszę
wyjaśnić dlaczego.
5. Co wmawiają ludziom specjaliści od reklamy?
6. Do czego porównują autorzy komputer? Proszę wytłumaczyć dlaczego.
II. EXPRESSION PERSONNELLE (10 points)
Traitez DEUX des trois sujets suivants (150 mots environ chacun):
1.
Czy lubisz oglądać telewizję? Opowiedz, co oglądasz najchętniej.
2.
Jakie miejsce zajmuje komputer w twoim codziennym życiu?
3.
Czy zgadzasz się z opinią, że człowiek współczesny jest niewolnikiem przedmiotów?
10PLV2ME1
Page : 3/5
Travail à faire par les candidats de la série :
S - Langue vivante 2
Le candidat rédige ses réponses exclusivement sur sa copie,
les présente dans l’ordre et les numérote conformément vau sujet.
I. COMPRÉHENSION DU TEXTE (10 points)
Répondez aux questions suivantes :
1. Kiedy przedmioty nas ograniczają ?
2. Jakie są „żywe rzeczy”, które otaczają współczesnego człowieka ?
3. Jaką rolę spełnia telewizor w naszych domach?
4. Telewizor ma być lekiem na samotność. Czy rzeczywiście pomaga ją zabić? Proszę
wyjaśnić dlaczego.
5. Co wmawiają ludziom specjaliści od reklamy?
6. Do czego porównują autorzy komputer? Proszę wytłumaczyć dlaczego.
II. EXPRESSION PERSONNELLE (10 points)
Traitez LES DEUX sujets suivants en 150 - 200 mots environ chacun.
1. Czy lubisz oglądać telewizję? Opowiedz, co oglądasz najchętniej.
2. Jakie miejsce zajmuje komputer w twoim codziennym życiu?
10PLV2ME1
Page : 4/5
Travail à faire par les candidats de la série :
STG - Langue vivante 2
Le candidat rédige ses réponses exclusivement sur sa copie,
les présente dans l’ordre et les numérote conformément au sujet.
I. COMPRÉHENSION DU TEXTE (10 points)
A. Choisissez la réponse qui convient (6 points) :
1.
Rozwijają nas:
a. piękne ubrania
b. książki
c. dzieła sztuki.
2.
„Żywe rzeczy”, które nas otaczają to
a. rośliny
b. komputer i telewizor
c. obrazy przedstawiające przodków.
3.
Lek, który może się okazać gorszy od choroby to:
a. telewizja, która odrywa nas od ludzi
b. lekarstwo nasenne
c. zbyt drogi laptop.
4.
Specjaliści od reklamy starają się nam wmówić, że:
a. reklama jest źródłem informacji
b. każdy musi mieć najnowszy model komputera, żeby być wolnym
c. każde dziecko musi mieć swój komputer.
5.
Komputer podobny jest do
a. psa
b. książki
c. dzieła sztuki
B. Répondez aux questions qui suivent (4 points):
1.
Kiedy przedmioty nas ograniczają?
2.
Jaką rolę spełnia telewizor w naszych domach?
3.
Jak ludzie dziś używają laptopa?
4.
Dlaczego komputer może „gryźć”?
II. EXPRESSION PERSONNELLE (10 points)
Traitez UN sujet au choix ( 80 mots environ):
1. Czy lubisz oglądać telewizję? Opowiedz, co oglądasz najchętniej.
2. Jakie miejsce zajmuje komputer w twoim codziennym życiu?
10PLV2ME1
Page : 5/5