Gimnazjum nr 2 w Łowiczu

WYMAGANIE:
UCZNIOWIE NABYWAJĄ WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI OKREŚLONE
W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ
TYTUŁ:
Grupa Teatralna Busola
CEL DZIAŁANIA:
Rozwijanie pomysłowości, kreatywności. Rozwijanie i promowanie talentów muzycznych,
tanecznych, aktorskich. Nauka wyrażania własnych emocji, werbalizacji uczuć, technik pracy
ciałem i głosem. Ćwiczenie współpracy w grupie i odpowiedzialności za powierzone zadania.
OPIS DZIAŁANIA:
W etapie pierwszych dokonuje się naboru uczniów do grupy poprzez casting. W etapie
drugim uczniowie pracują w małych grupach, w których wykorzystują własne indywidualne
pomysły: tanecznej, wokalnej, instrumentalnej, scenograficznej, aktorskiej, technicznej –
światło, dźwięk, filmowej. W obrębie grup realizują powierzone im zadania: opracowują
układy choreograficzne, utwory muzyczne pod kątem wokalnym i instrumentalnym,
scenografię i elementy stroju,, plakaty do przedstawienia. W grupie aktorskiej gromadzą
informacje na temat odgrywanych postaci i tworzą ich portret emocjonalny. Utożsamiają się
z nimi i wcielają w nie. W etapie trzecim wszystkie grupy pracują razem. Łączone są
wszystkie elementy przedstawienia. Uczniowie tańcem, śpiewem i grą aktorską oddają
charakter i sens zdarzeń ujętych w scenariuszu. Grupa filmowa opracowuje plakaty, które są
zapowiedzią przedstawienia. Plakaty odzwierciedlają nastrój sztuki. Inna grupa kręci film
i dokonuje jego montażu. Uczniowie mają wpływ na scenariusz, który ewoluuje w trakcie
pracy nad nim.
EFEKTY:
Efektem końcowym pracy uczniów jest konkretny spektakl mający formę musicalu.
Wystawiany jest kilkakrotnie dla szkoły oraz poza nią. Spektakle startują również
w przeglądach teatralnych. W ubiegłym roku grupa przeszła etap rejonowy, wojewódzki
i zaprezentowała swój pomysł na Ogólnopolskim Przeglądzie Teatrów Dziecięcych
i młodzieżowych „Dziatwa” gdzie jako jeden w dwóch zespołów została wyróżniona Nagrodą
Młodzieżowej Rady Artystycznej. Przyczyniło się to do otrzymania przez szkołę tytułu
„Szkoły odkrywców talentów”. Poza tym uczniowie prezentują i rozwijają swoje umiejętności
aktorskie, muzyczne, wokalne, taneczne, fotograficzne. Poznają nowe formy teatralne,
nabywają umiejętności pracy w grupie, wyrażanie emocji, techniki pracy ciałem i głosem.
Kształcą więc pewne umiejętności społeczne. Nabywają pewności siebie i wiary we własne
możliwości.
RADY I PRZESTROGI:
Wykorzystywanie pomysłów młodzieży wnosi w scenariusz świeżość oraz dodaje barwy
i niecodziennego charakteru przedstawienia. Przygotowanie dobrego spektaklu wymaga
ścisłej współpracy z innymi nauczycielami i uczniami. Najlepsze efekty daje swobodna
wymiana myśli i pomysłów uczniów i nauczycieli. Im więcej pomysłów uczniowskich tym
większe ich zaangażowanie. Przedstawienie staje się ich projektem. Podczas tworzenia
postaci warto pytać innych uczniów o radę i opinię. Dobry efekt wymaga poświęcenia dużej
ilości czasu. Praca nad jednym projektem to codzienne próby przez okres nawet od 3 miesięcy
do pół roku.
SPOSOBY UPOWSZECHNIENIA:
Prezentacja spektakli przed społecznością szkoły oraz miasta, rodzicami. Prezentacja
spektakli w przeglądach teatralnych: regionalnych, wojewódzkich, ogólnopolskich.
Publikacje w lokalnej prasie („Nowy Łowiczanin”). Publikacja w Internecie (oficjalna strona
szkoły: www.gim2.lowicz.pl, strona grupy teatralnej: www.busola.c0.pl, strona
Ogólnopolskiego Przeglądu Teatrów Dziecięcych i Młodzieżowych „Dziatwa”). Prezentacja
wyników w Regionalnej Telewizji „Łódź”.