Sprawozdanie z pobytu w Assen, Holandia 1 do 5 listopada 2015

Sprawozdanie z pobytu w Assen, Holandia 1 do 5 listopada 2015

„Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej”
sprawozdanie z pobytu w Assen, Holandia
1 do 5 listopada 2015.
1 listopada, bardzo wczesnym rankiem, wylecieliśmy z Katowic do Holandii
i stawiliśmy się na pierwszym spotkaniu w Assen z prowadzącymi kurs Cristiną i Timem
Stefan.
Program szkolenia był nam już znany i z niecierpliwością czekaliśmy na spotkanie
z uczestnikami z pozostałych krajów. Prowadzący przedstawili działania organizacji „Quarter
Mediation”. Wtedy też dostaliśmy nasze zadanie – przygotowanie reportażu fotograficznego
ze wszystkich działań.
To był też moment, kiedy reprezentanci szkół przedstawili prezentacje multimedialne
o swoich rodzimych placówkach.
Dzień 1 zakończył wieczór integracyjny i smakowanie specjałów kulinarnych Malty,
Hiszpanii, Portugalii, Rumunii i Estonii (jednak polskie jadło było najsmaczniejsze
2 listopada dowiedzieliśmy się, jak funkcjonuje system oświatowy w Holandii oraz
w krajach, z których pochodzili wszyscy uczestnicy. Następnie przeszliśmy do głównego
problemu kursu – powody wczesnego porzucania szkoły przez uczniów w ujęciu
statystycznym i problemowym.
Następnie udaliśmy się do ICO Centrum voor Kunst & Cultuur, gdzie obserwowaliśmy
zajęcia dla dzieci z muzyki, sztuki, teatru i sportu. Prezentacja działalności ICO miała
pokazać, jak wiele można osiągnąć, nie nauczając tylko w szkole, ale współpracując
z różnymi instytucjami.
Wszystkich nas niezwykle zainteresowało spotkanie z Karin Warris reprezentującą komórkę
w Urządzie Miejskim w Assen zajmującą się wspomaganiem szkoły w monitorowaniu
zachowania uczniów i frekwencji. Byliśmy bardzo wdzięczni za poznanie systemu
współpracy instytucji z ukierunkowaniem na potrzeby ucznia.
Tego dnia nie obyło się bez zajęć warsztatowych przy wykorzystaniu mapy myśli
w dydaktyce.
3 listopada - pierwszy dzień wycieczkowy. Udaliśmy się do miejscowości Zuidlaren
do Muzeum Młynarstwa „De Wachter”, aby poznać potencjał dydaktyczny tego miejsca.
W trakcie zwiedzania mogliśmy się przekonać, na jak wielu przedmiotach mogą być
wykorzystane walory tego miejsca (np. geografia, fizyka, ekonomia, historia, sztuka, języki
obce).
Kolejnym punktem programu szkolenia była wizyta na Uniwersytecie Nauk Stosowanych
w Assen, w trakcie której wysłuchaliśmy wykładu Eti de Vries o kreatywnych programach
nauczania motywujących studentów do pracy. Ważnymi punktami wizyty na Uniwersytecie
były prezentacja o szkole przygotowana przez dwóch studentów oraz poznanie
funkcjonowania poszczególnych pracowni.
4 listopada. Mogliśmy przekonać się, że miejskie archiwum może być miejscem
bardzo interesującym dla uczniów w każdym wieku, jeśli towarzyszy poznawaniu jego
zasobów przekaz dostosowany do wieku odbiorców (Project Sigismund, Koloniegame, Old
school time).
Tego dnia spotkaliśmy się z radnym gminy Assen odpowiedzialnym za edukację oraz
z przedstawicielem holenderskiego Ministerstwa Edukacji. W trakcie spotkania omówiona
została współpraca między ministerstwem, organami prowadzącymi i szkołami. Omówiono
także specyfikę kształcenia wynikającą z potrzeb regionu oraz uczniów.
Zaprezentowano nam sposoby rozwiązywania problemów związanych z edukacją po szkole
podstawowej oraz ukazano, jak szkoła może pomagać w zdobywaniu kwalifikacji
i w odnalezieniu się absolwenta na rynku pracy.
5 listopada – to dzień zwiedzania nowoczesnej, multimedialnej biblioteki w Assen
mieszczącą się w Centrum Kulturalnym, w którym działają także kino, teatr, kawiarnia oraz
odbywają się wystawy i spotkania dla mieszkańców miasta.
Przedstawiono nam rozwiązania, dzięki którym biblioteka może pomagać w uzyskiwaniu
przez uczniów lepszych wyników kształcenia oraz zapobiegać wczesnemu porzucaniu szkoły.
Uczestniczyliśmy w warsztatach poświęconych różnym typom inteligencji oraz uczyliśmy się
jak je rozpoznawać. Tego dnia dokonane zostało podsumowanie różnych metod mających na
celu zapobieganiu porzucania przez uczniów szkoły przed zdobyciem kwalifikacji
potrzebnych na rynku pracy.
Ten ostatni dzień kursu zakończył się ewaluacją oraz prezentacją reportaży fotograficznych ze
szkolenia przygotowanych przez uczestników.
A potem powrót do domu, do szkoły i dużo chęci i ochoty do wprowadzania zmian
Wyjazd udał się, wiele się dowiedzieliśmy, ale też sami mogliśmy się wieloma rzeczami
pochwalić.