Studia Podyplomowe: Wczesne Nauczanie Języka Angielskiego na

Studia Podyplomowe: Wczesne
Nauczanie Języka Angielskiego na Etapie
Przedszkolnym i Wczesnoszkolnym
Studia podyplomowe „Wczesne nauczanie języka angielskiego na etapie przedszkolnym i
wczesnoszkolnym” adresowane są do osób, które posiadają kwalifikacje do pracy w przedszkolach lub
klasach I-III szkół podstawowych określone w § 4 ust. 1 lub 2 , znają język angielski na poziomie co
najmniej podstawowym oraz zainteresowane są zdobyciem kwalifikacji metodycznych do nauczania języka
angielskiego na poziomie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (Young Learners).
Kwalifikacje:
Osoby, które posiadają kwalifikacje do pracy w przedszkolach lub klasach I-III szkół
podstawowych określone w § 4 ust. 1 lub 2 i legitymują się potwierdzonym
świadectwem lub certyfikatem znajomości języka angielskiego w stopniu co najmniej
podstawowym w wyniku ukończenia studiów podyplomowych z „Wczesnego nauczania
języka angielskiego na etapie przedszkolnym i wczesnoszkolnym” uzyskają pełne
kwalifikacje do nauczania języków obcych w przedszkolach i klasach I-III szkół
podstawowych
Osoby, które posiadają kwalifikacje do pracy w przedszkolach lub klasach I-III szkół
podstawowych określone w § 4 ust. 1 lub 2 a nie posiadają udokumentowanej znajomości
języka angielskiego w stopniu co najmniej podstawowym, będą mogły skorzystać z
dodatkowego kursu przygotowującego do zdania egzaminu FCE, dającego kwalifikacje do
nauczania języka angielskiego w przedszkolach i klasach I-III wg rozporządzenia MEN z dnia
12.03.2009 w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli.
Świadectwa i Certyfikaty potwierdzające znajomość języka angielskiego w stopniu podstawowym
określa załącznik do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie
szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których
można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia
nauczycieli (Dz.U. z 2013 r., poz. 1207))
Podstawa prawna:
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie
szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w
których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego
zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. z 2013 r., poz. 1207)
Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie
standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (....)
Program studiów podyplomowych obejmuje następujące moduły:
MODUŁ KSZTAŁCENIA PSYCHOPEDAGOGICZNEGO
Psychologiczno-pedagogiczne aspekty edukacji lingwistycznej dzieci
Podstawy glottodydaktyki
MODUŁ KSZTAŁCENIA METODYCZNEGO
Metodyka nauczania języka angielskiego dzieci
Warsztaty metodyczne: gry i zabawy w nauczaniu języka angielskiego
Warsztaty metodyczne: piosenka i ruch w nauczaniu języka angielskiego
Warsztaty metodyczne: techniki plastyczne w nauczaniu języka angielskiego
Warsztaty metodyczne: storytelling w nauczaniu języka angielskiego
Warsztaty metodyczne: techniki multimedialne w nauczaniu języka angielskiego
MODUŁ KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO
Wiedza o krajach angielskiego obszaru językowego
PNJA- fonetyka praktyczna języka angielskiego
PNJA - zintegrowane sprawności językowe (mówienie i rozumienie ze słuchu)
Lektorat z języka angielskiego
Liczba semestrów: 3
Liczba godzin: 360
w tym praktyka: 60
WYMAGANIA:
Posiadane kwalifikacje do pracy w przedszkolach lub klasach I-III szkół podstawowych
określone w § 4 ust. 1 lub 2 ,
Znajomość języka angielskiego na poziomie podstawowym