System polityczny i finansowy w Szwajcarii

Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej
Kierunek studiów: Zarządzanie
Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne
Kod kierunku: Z
Stopień studiów: I
Specjalności:
1
2
Zarządzanie firmą
Gospodarka nieruchomościami
Marketing
Zarządzanie w jednostkach bezpieczeństwa
Przedmiot
Nazwa przedmiotu
System polityczny i finansowy w Szwajcarii
Kod przedmiotu
WZIKS ZA1S D2 12/13
Kategoria przedmiotu
przedmioty kierunkowe, do wyboru
Liczba punktów ECTS
2
Język wykładowy
polski
Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr
5
W
15
C
0
K
0
S
0
L
0
I
0
Ew
0
Ec
0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, Warsztat I — InneEw — E-Learning W Ramach
WykładuEc — E-Learning W Ramach Ćwiczeń
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
3
Cele przedmiotu
Cel 1 Zapoznanie studentów ze specyfiką systemu politycznego i finansowego Szwajcarii. Pokazanie elementów wzajemnego wpływu polityki i finansów. Wskazanie na elementy zarządzania projektami w sferze makroekonomicznej i politycznej.
4
Wymagania wstępne
1 brak
5
Modułowe efekty kształcenia
MW1 Poznanie instytucji i mechanizmów politycznych i finansowych współczesnej Szwajcarii. Poznanie narzędzi
zarządzania procesami społecznymi, gospodarczymi i finansowymi.
MU2 Kształtowanie umiejętności zrozumienia i analizy działania oraz związków pomiędzy polityką a systemem
gospodarczym i finansowym danego kraju. Umiejętność dostrzegania różnic w poszczególnych systemach politycznych i finansowych.
MK3 Wyrobienie kompetencji w zakresie angażowania się w działania społeczne na szczeblu lokalnym, regionalnym
i krajowym. Kompetencja w zakresie przedstawiania i inicjowania działań społecznych, ich oceny, współdziałania i kontrolowania.
6
Treści programowe
Lp
W1
W2
W3
W4
7
Wykład
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
1.Neutralnosc i system federalny Szwajcarii 1.1.Wieczysta neutralnosc panstwa
szwajcarskiego 1.2.Federalny system konstytucyjny 1.3.System polityczny:
egzekutywa i legislatywa 1.4.System partyjny i formula magiczna
2.System demokracji bezposredniej 2.1.Geneza demokracji bezposredniej
w Szwajcarii 2.2.Inicjatywa ludowa i referendum 2.3.Partycypacja obywateli
i kampanie przedreferendowe 2.4.Funkcjonalnosc i dysfunkcjonalnosc systemu
demokracji bezposredniej
3.System finansowy Szwajcarii 3.1.Geneza i rola systemu finansowego
w Szwajcarii 3.2.Struktura szwajcarskiego systemu finansowego 3.3.Czynniki
stabilizujace szwajcarski system finansowy 3.4.Funkcje i zadania systemu
finansowego w Szwajcarii
4.Szwajcarski Bank Narodowy (SBN) 4.1.Geneza, cele i obowiazki SBN
4.2.Strategia i instrumenty polityki pienieznej SBN 4.3.Podsumowanie - wady
i zalety systemu
Razem
Metody dydaktyczne
M16. Wykłady
M4. Debata
Strona 2/4
Liczba godzin
4
3
4
4
15
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
8
Obciążenie pracą studenta
Średnia liczba
godzin na
zrealizowanie
aktywności
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów
15
Konsultacje przedmiotowe
2
Egzaminy i zaliczenia w sesji
2
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury
21
Opracowanie wyników
0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
10
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
50
całego nakładu pracy studenta
2
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
9
Metody oceny
Ocena podsumowująca
P1. Egzamin pisemny
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 Obecność na zajęciach + egzamin pisemny (dodatkowo punktowana aktywność na zajęciach, udział w dyskusji))
Kryteria oceny
Na ocenę 3
Na ocenę 3.5
Na ocenę 4
Na ocenę 4.5
Na ocenę 5
10
Obecność na wszystkich -1 zajęciach. 51-61% punktów z egzaminu pisemnego.
Obecność na wszystkich -1 zajęciach. 62-71% punktów z egzaminu pisemnego.
1aktywność na zajęciach.
Obecność na wszystkich zajęciach. 72-81% punktów z egzaminu pisemnego. 2
aktywności na zajęciach.
Obecność na wszystkich zajęciach. 82-91% punktów z egzaminu pisemnego. 3
aktywności na zajęciach.
Obecność na wszystkich zajęciach. 92-100% punktów z egzaminu pisemnego. 4
aktywności na zajęciach.
Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
MW1
MU1
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
K_W01, K_W02,
K_W03
K_U01, K_U04
Treści programowe
Metody
dydaktyczne
Sposoby oceny
W1, W2, W3, W4
M16
P1
W1, W2, W3, W4
M16, M4
P1
Strona 3/4
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
MK1
11
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
K_K01, K_K02,
K_K03, K_K04,
K_K05, K_K08,
K_K11
Treści programowe
Metody
dydaktyczne
Sposoby oceny
W1, W2, W3
M16, M4
P1
Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] M. Matyja — Swiss Made. Jak funkcjonuje wielokulturowa Szwajcaria ?, Brzezia Łąka, 2010, Poligraf
Literatura uzupełniająca:
[1] M. Matyja — System polityczny Szwajcarii: federalizm i demokracja bezpośrednia, Lublin, 2009, Kultura
i Historia, UMCS [wersja internetowa: http://www.kulturaihistoria.umcs.lublin.pl/archives/1484]
12
Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
prof. nadzw. dr hab. Dariusz Fatuła (kontakt: [email protected])
Oboby prowadzące przedmiot
dr Mirosław Matyja (kontakt: [email protected])
Strona 4/4