Filologia hiszpańska.Współczesna literatura

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr…………..
KARTA KURSU
Nazwa
Współczesna literatura polska
Nazwa w j. ang.
Modern polish literature
Punktacja ECTS*
Kod
Koordynator
dr hab. prof. UP Krystyna Latawiec
4
Zespół dydaktyczny
Katedra literatury polskiej XX wieku
Opis kursu (cele kształcenia)
Zapoznanie z najważniejszymi nurtami literatury polskiej po II wojnie światowej. Zinterpretowanie
utworów literackich w kontekstach: filozoficznym, estetycznym, politycznym, społecznym.
Wyodrębnienie kierunków artystycznych, grup pokoleniowych. Zróżnicowanie kodów artystycznych
modernizmu i postmodernizmu. Opis roli pisarza w kulturze centralnie zarządzanej (PRL-u) i w sytuacji
wolnego rynku (po 1989 roku). Wyróżnienie faz oddalenia i zbliżenia w relacji Polska – Zachód w
czasach powojennych z uwzględnieniem relacji Kraj – Emigracja.
Warunki wstępne
Wiedza
Ogólna z zakresu historii i kultury europejskiej XX wieku
Umiejętności
Lektura tekstu literackiego jako struktury zorganizowanej artystycznie
Kursy
------------------------------------------------------------------------------------
Efekty kształcenia
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
W_01, ma pogłębioną wiedzę z zakresu literatury i K2_W01
kultury polskiej po II wojnie światowej
Wiedza
W_02, zna zagadnienia literackie, aspekty artystyczne
K2_W07
i konteksty pozaliterackie wybranych tekstów
W_03, zna uwarunkowania instytucjonalne i polityczne
funkcjonowania literatury polskiej po 1945 roku
K2_W10
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
U_01, potrafi interpretować teksty z zastosowaniem K2_U01
informacji pozyskanych z różnych źródeł
Umiejętności
U_02, potrafi przeprowadzić krytyczną analizę problemu
historycznoliterackiego z użyciem narzędzi współczesnej
humanistyki
K2_U05
U_03, posiada umiejętność przedstawienia opinii na
K2_U07
temat wytworów kultury i opracowań krytycznych;
przygotowania prezentacji w różnych formach i mediach
Efekt kształcenia dla kursu
Kompetencje
społeczne
K_01, potrafi współpracować w grupie nad tematem,
przygotowaniem prezentacji
K_02, dostrzega potrzebę podtrzymania ciągłości
dziedzictwa kulturowego
K_03, interesuje się aktualnymi wydarzeniami
literackimi
Odniesienie do efektów
kierunkowych
K2_K03
K2_K07
K2_K08
Organizacja
Forma zajęć
Ćwiczenia w grupach
Wykład
(W)
A
K
Liczba godzin
L
S
P
E
30
Opis metod prowadzenia zajęć
Zajęcia konwersatoryjne poświęcone omówieniu ważniejszych problemów historycznoliterackich w
okresie po 1945 roku do współczesności. Analiza i interpretacja wybranych tekstów literackich oraz
właściwych dlań kontekstów polskich i europejskich. Dyskusja wokół wyodrębnionych tematów:
artystycznych, ideowych i politycznych ściśle związanych z omawianymi utworami. Formułowanie
argumentów, budowanie dłuższej wypowiedzi z ich użyciem, pisemne redagowanie uzasadnienia
swojej opinii. Referowanie indywidualne i grupowe stanowisk badawczych z uwzględnieniem literatury
przedmiotu. Prezentowanie w różnych formach: słownej i z użyciem narzędzi medialnych –
opracowanych tematów.
x
U01
x
X
x
X
X
U02
X
X
x
X
X
Inne
x
Egzamin
pisemny
Egzamin ustny
x
Referat
W0
3
Udział w
dyskusji
X
Projekt
grupowy
X
Projekt
indywidualny
X
Praca
laboratoryjna
X
Zajęcia
terenowe
X
Ćwiczenia w
szkole
x
Gry
dydaktyczne
W0
1
W0
2
E – learning
Praca pisemna
(esej)
Formy sprawdzania efektów kształcenia
X
X
x
X
K01
X
x
X
K02
X
x
X
X
X
x
U03
x
K03
Kryteria oceny
Uwagi
x
X
Aktywne uczestnictwo w zajęciach, udział w przygotowaniu referatów, prezentacji
projektów, zabieranie głosu w dyskusji. Przygotowanie pracy pisemnej w formie eseju
na jeden z wybranych tematów. Egzamin ustny obejmujący zestaw literatury
podstawowej, 5 pozycji z listy literatury uzupełniającej oraz znajomość problematyki
historycznoliterackiej omawianej w toku zajęć.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
Pisarze wobec doświadczenia wojny, okupacji, holocaustu. Polityczne konteksty kultury polskiej po
Jałcie. Podział literatury na krajową i emigracyjną. Instytucjonalne uwarunkowania literatury polskiej w
czasach PRL-u. Pokolenia literackie po II wojnie światowej. Kultura niezależna po 1976 roku.
Decentralizacja i wolny rynek po 1989 roku. Poeci kultury i poeci języka. Prowokacja jako strategia
artystyczna. Nurty tematyczne w prozie powojennej: ideowych obrachunków, wiejski (chłopski),
żydowski, historyczny, lagrowy i łagrowy, psychologiczny, podróżniczy. Dzienniki, pamiętniki –
dokumenty czasu i ślady pamięci indywidualnej. Struktury zwarte i happeningowe w dramaturgii
powojennej. Farsy, parodie, komedie i tragikomedie. Intertekstualne odniesienia utworów
współczesnych. Literatura popularna i jej odmiany. Źródła wiedzy o współczesnej kulturze literackiej.
Wykaz literatury podstawowej
Teksty
Andrzejewski Jerzy, Ciemności kryją ziemię lub Bramy raju, w: tegoż, Trzy opowieści, oprac. W.
Maciąg, Wrocław 1998.
Białoszewski Miron, Wiersze, Warszawa 2003.
Borowski Tadeusz, Utwory wybrane, oprac. A. Werner, Wrocław 1991 i nast.
Gombrowicz Witold, Operetka, w: tegoż, Dramaty, Kraków 1986 i nast.
Herbert Zbigniew, Poezje, Warszawa 1998 lub tegoż, 89 wierszy, Kraków 1998 i nast.
Herling-Grudziński Gustaw, Inny świat. Zapiski sowieckie, Warszawa 1989 i nast.
Hłasko Marek, Opowiadania, Warszawa 1985 i nast.
Iwaszkiewicz Jarosław, Opowiadania wybrane, oprac. A. Zawada, Wrocław 2001.
Kapuściński Ryszard, Cesarz, Warszawa 1978 i nast.
Lem Stanisław, Solaris, warszawa 1974 i nast.
Mackiewicz Józef, Droga donikąd, Kraków 1984 i nast.
Miłosz Czesław, Wiersze wybrane, Warszawa 1996 lub tegoż Wiersze, Kraków 2002.
Myśliwski Wiesław, Kamień na kamieniu, Warszawa 1984 i nast.
Mrożek Sławomir, Tango, w: tegoż, Dzieła zebrane. Teatr 5, Warszawa 1998 lub tegoż, Wybór
dramatów, t. 1, Warszawa 2000, lub wyd. osobne, Warszawa 1996 i nast.
Podsiadło Jacek, Wiersze zebrane, Warszawa 2003.
Różewicz Tadeusz, Poezja, t. 1-4, Wrocław 2005-2006.
Stasiuk Andrzej, Dukla, Czarne 1997 i nast.
Stryjkowski Julian, Austeria, Warszawa 1968 i nast.
Szymborska Wisława, Wiersze wybrane, Kraków 2007 i nast.
Świetlicki Marcin, Wiersze, Kraków 2011.
Tokarczuk Olga, Dom dzienny, dom nocny, Wałbrzych 1998 i nast.
Twardowski Jan, Wiersze, Kraków 2002 lub inne wydania.
Tyrmand Leopold, Dziennik 1954, Warszawa 1989 i nast.
Zagajewski Adam, Wiersze wybrane, Kraków 2014.
Opracowania
Burkot Stanisław, Literatura polska po 1939 - 2009, Warszawa 2010.
Czapliński Przemysław, Śliwiński Piotr, Literatura polska 1976-1998, Kraków 1999 i nast.
Danilewicz-Zielińska, Szkice o literaturze emigracyjnej, Wrocław 1992.
Lektury polonistyczne. Literatura współczesna, t. 1- 2, pod red. R. Nycza i J. Jarzębskiego, Kraków
1997- 1999.
Słownik literatury polskiej XX wieku, pod red. A. Brodzkiej i in., Wrocław 1995.
Wykaz literatury uzupełniającej
Teksty
Barańczak Stanisław, Wiersze zebrane, Kraków 2014.
Bobkowski Andrzej, Szkice piórkiem, Warszawa 1995 i nast.
Chwin Stefan, Hanemann, Gdańsk 1995 i nast.
Dygat Stanisław, Jezioro Bodeńskie, Warszawa 1966 i nast.
Głowacki Janusz, Antygona w Nowym Jorku, w: tegoż, Ścieki, skrzeki, karaluchy. Utwory prawie
wszystkie, Warszawa 1996.
Gombrowicz Witold, Trans-Atlantyk, Kraków 1986 i nast.
Gretkowska Manuela, My zdies’ emigranty, Kraków 1991 i nast.
Grochowiak Stanisław, Poezje wybrane, wstęp K. Karasek, Warszawa 2001.
Herbert Zbigniew, Martwa natura z wędzidłem, Wrocław 1993 i nast.
Huelle Paweł, Weiser Dawidek, Kraków 2014.
Karpowicz Ignacy, Balladyny i romanse, Kraków 2011.
Konwicki Tadeusz, Kronika wypadków miłosnych, Warszawa 1974 i nast. lub tegoż, Bohiń, Warszawa
1987 i nast.
Krynicki Ryszard, Wiersze wybrane, Kraków 2014.
Lipska Ewa, Godziny poza godzinami, Warszawa 1998 lub tejże, Uwaga stopień. Wiersze wybrane,
Kraków 2002.
Miłosz Czesław, Widzenia nad Zatoką San Francisco, Kraków 1989 i nast.
Mrożek Sławomir, Miłość na Krymie, Warszawa 1994 i nast. lub tegoż, Wybór dramatów, t. 2,
Warszawa 2000.
Newerly Igor, Zostało z uczty bogów, Warszawa 1988 i nast.
Nowak Tadeusz, A jak królem, a jak katem będziesz, Warszawa 1970 i nast.
Odojewski Włodzimierz, Zasypie wszystko, zawieje…, Warszawa 1990 i nast.
Redliński Edward, Konopielka, Warszawa 1973 i nast.
Różewicz Tadeusz, Pułapka, w tegoż, Teatr, t. 2, Kraków 1988 i nast.
Rudnicki Adolf, Opowiadania wybrane, oprac. J. Wróbel, Wrocław 2009.
Rylski Eustachy, Warunek, Warszawa 2005.
Stachura Edward, Poezje, Poznań 2010.
Szczepański Jan Józef, Buty i inne opowiadania, Kraków 1983.
Szczypiorski Andrzej, Początek, Poznań 1989 i nast.
Świrszczyńska Anna, Poezja, przedmowa Cz. Miłosz, Warszawa 1997.
Wojaczek Rafał, Wiersze zebrane, Wrocław 2008.
Wojcieszek Przemysław, Made in Poland, w: Made in Poland (antologia), oprac. R. Pawłowski, Kraków
2006.
Zadura Bohdan, Wiersze zabrane, t. I-III, Wrocław 2005-2006.
Opracowania
Balcerzan Edward, Poezja polska w latach 1939-1968, Warszawa 1998.
Barańczak Stanisław, Uciekinier z Utopii. O poezji Zbigniewa Herberta, Warszawa 2001.
Burkot Stanisław, Tadeusza Różewicza opisanie świata, Kraków 2004.
Drewnowski Tadeusz, Literatura polska 1944-1989, Próba scalenia. Obiegi, wzorce, style, Kraków
2004.
Fik Marta, Kultura polska po Jałcie. Kronika lat 1944-1981, Londyn 1989 i nast.
Fiut Aleksander, W stronę Miłosza, Kraków 2003.
Gombrowicz i krytycy, red. Z. Łapiński, Kraków 1984.
Jarzębski Jerzy, Pożegnanie z emigracją. O powojennej prozie polskiej, Kraków 1998.
Ligęza Wojciech, Jerozolima i Babilon. Miasta poetów emigracyjnych, Kraków 1998.
Radość czytania Szymborskiej. Wybór tekstów krytycznych, oprac. S. Balbus i D. Wojda, Kraków 1996.
Słownik realizmu socjalistycznego, red. Z. Łapiński, W. Tomasik, Kraków 2004.
Stereotypy w literaturze (i tuż obok), pod red. W. Boleckiego i G. Gazdy, Warszawa 2003.
Sugiera Małgorzata, Dramaturgia Sławomira Mrożka, Kraków 1996.
Zaleski Marek, Formy pamięci. O przedstawianiu przeszłości w polskiej literaturze współczesnej,
Warszawa 1996 i nast.
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)
Wykład
Ilość godzin w kontakcie z
prowadzącymi
Ilość godzin pracy studenta
bez kontaktu z
prowadzącymi
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
30
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
5
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
30
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
15
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany
temat (praca w grupie)
10
Przygotowanie do egzaminu
10
Ogółem bilans czasu pracy
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika
100
4