Program Muzyka i zabawa 2012

PROGRAM 2012
MUZYKA I ZABAWA
Koncerty muzyki współczesnej dla dzieci w wieku 7-10 lat
Sala Pod Zegarem
II piętro CK Zamek
1. Pokój pełen baśni
Koncert muzyki elektroakustycznej z udziałem aktorki
14 czerwca 2012
godz 9.00, 10.15, 11.30
Koncert ma formę spektaklu, który łączy działania teatralne i muzyczne, przeplatane
zabawami i konkursami z udziałem dzieci, dotyczącymi słuchanej muzyki.
Zaprezentujemy tutaj utwory pochodzące z Międzynarodowego Konkursu
Kompozytorskiego na utwór dla dzieci Muzyka i zabawa oraz utwory zamówione
wcześniej przez Centrum Sztuki Dziecka w Poznaniu do projektu Pokój pełen baśni.
Dzieci będą słuchały także fragmentów baśniowych zagadek - znanych baśni
Andersena zrealizowanych przez Teatr Polskiego Radia.
2. Muzyczne Słowoświaty
Koncert dla dzieci z utworami Jarosława Kordaczuka
29 listopada 2012
godz 9.00, 10.15, 11.30
Zupełnie nowe utwory, w których słowo odgrywa istotną rolę, zaprezentują różne style w
muzyce, od historycznych do współczesnych. Nie zabraknie atrakcji dla widowni, która
weźmie udział między innymi w kreacjach hip-hopowych i łamańcach językowych z
udziałem artystów i animatorów.
POZNAWAĆ ŚWIAT MUZYKĄ
performensy dla przedszkolaków
Sala Pod Zegarem
II piętro CK Zamek
Te formy spotkań małych dzieci ze współczesnością muzyczną rozpoczynają się od
eksperymentowania dźwiękami w różnych typach zdarzeń: instalacjach dźwiękowomuzycznych, warsztatach, performensach z użyciem środków artystycznych z różnych
dziedzin sztuki, także multimediów. Powstają one na Warsztatach Artystycznych dla
Kompozytorów i Animatorów Sztuki organizowanych co roku przez Centrum Sztuki Dziecka.
Hasło inspirujące młodych twórców to Baw się i słuchaj! Aktualnie wykonywane są 4 tego typu
zdarzenia przeznaczone dla przedszkolaków.
1. Kululu…
dla dzieci w wieku 3-4 lata
20, 21 marca 2012
godz 9.30, 10.45
Jest to zdarzenie multimedialne odwołujące się do odwiecznych zabaw dzieci kulkami,
piłką, balonami... Kompozytorka podjęła próbę odzwierciedlenia dźwiękami i muzyką
właściwości tych przedmiotów i dziecięcej fascynacji nimi, ujawniającej się podczas
podbijania, skakania, kulania, rzucania, toczenia… Przedmioty te w rękach artystów
nabierają nowych cech i ożywają za pomocą magii światła i dźwięku. Dzieci śledzą te
nowe właściwości podczas parateatralnego zdarzenia, a potem biorą udział w zabawie
muzycznej razem z artystami.
2. LaBorańcza
dla dzieci w wieku 4-5 lat
20, 21 marca 2012
godz 9.30, 10.45
Elementem integrującym zawarte w zdarzeniu działania, jest owoc pomarańczy
i muzyka (jej motywem przewodnim jest dźwięk La), która pobudza motorykę, ożywia
owoc, jest impulsem do podjęcia działań związanych z jego kształtem, kolorem,
zapachem, smakiem. Muzyka powstała niejako w LaBoratorium, jest wynikiem
eksperymentowania i temu samemu procesowi zostaną poddane owoce pomarańczy
w rękach dzieci, uwalniając bogactwo polisensorycznych doznań.
3. Wszystko gra!
dla dzieci w wieku 3-4 lata
4,5 października 2012
godz 9.30, 10.45
Celem tego zdarzenia jest integrowanie doznań zmysłowych oraz pobudzenie
wrażliwości na dźwięki poprzez zabawę, w ramach której dzieci mają za zadanie
połączenie charakterystycznej muzyki z odpowiednimi pomieszczeniami pełnymi
różnorodnych, choć uniwersalnych dla przeszłości i teraźniejszości, faktur
i przedmiotów. Oto świat mokrej i przeźroczystej wody, świat zimnego i połyskliwego
metalu, świat różnego rodzaju kolorowej i zabawnej szorstkości oraz pastelowej
delikatności. Dzieci, bawiąc się przedmiotami o różnych cechach i fakturach, poszukują
odpowiedzi, w którym pomieszczeniu słuchana muzyka będzie się czuła najlepiej.
4. Muzyka z imbryka
dla dzieci w wieku 4-5 lat
4,5 października 2012
godz. 9.30, 10.45
W czasie realizacji projektu Muzyka z imbryka przenosimy się do sklepu z antykami,
w którym senny nastrój pozwala wsłuchać się z uwagą w dźwięki z przeszłości. Słychać
tu szept tykającego zegara, raz po raz dzwoni pokrywka imbryka – czas na łyk
magicznej herbatki z sokiem malinowym! W tym zaczarowanym świecie towarzyszy
dzieciom muzyka, która pozwala uruchomić wyobraźnię. O czym opowiada utwór? Który
z przedmiotów ukrył się w muzycznej historii? Czy muzyka może tykać jak zegar? A
może to właśnie tykanie jest muzyką…