1. Ogólne zasady zdawania egzaminu maturalnego

Przedmioty wybierane na egzaminie 2009
Przedmioty obowiązkowe
Przedmioty dodatkowe
j. polski
j. angielski
j. angielski
j. angielski dwujęzyczny
j. niemiecki
j. niemiecki
j. niemiecki dwujęzyczny
Język obcy nowożytny
do wyboru spośród:
j. francuski
j. francuski
j. francuski dwujęzyczny
j. rosyjski
j. rosyjski
j. włoski
j. włoski
j. hiszpański
j. hiszpański
j. hiszpański dwujęzyczny
Język mniejszości
narodowej
j. białoruski
j. litewski
j. ukraiński
Przedmiot wybrany:
matematyka
matematyka
historia
historia
historia muzyki
historia muzyki
historia sztuki
historia sztuki
wiedza o społ.
wiedza o społ.
wiedza o tańcu
wiedza o tańcu
biologia
biologia
chemia
chemia
fizyka i astronomia
fizyka i astronomia
geografia
geografia
filozofia
filozofia
informatyka
informatyka
j. łac. i kult. ant.
j. łac. i kult. ant.
j. kaszubski
Uwaga:
1. Zdający przystępuje do egzaminu na poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym.
2. Język obcy zdawany jako przedmiot obowiązkowy lub dodatkowy składa się z dwu części: pisemnej
i ustnej
3. W przypadku egzaminu obowiązkowego z języka obcego wybór poziomu zdawania egzaminu ustnego
jest niezależny od poziomu zdawania części pisemnej
4. Egzamin z przedmiotów dodatkowych odbywa się tylko na poziomie rozszerzonym.
5. Egzamin z języka mniejszości narodowej (białoruski, litewski, ukraiński) mogą zdawać tylko absolwenci
szkół lub oddziałów z nauczaniem języka danej mniejszości.
6. Język obcy nowożytny na poziomie dwujęzycznym mogą zdawać tylko absolwenci szkół lub oddziałów
dwujęzycznych. Zdający jest zobligowany do zdawania egzaminu z języka obcego nowożytnego na
poziomie dwujęzycznym, gdy przedmiot ten wybrał jako obowiązkowy; jeżeli jako dodatkowy, to język
obcy można zdawać tylko na poziomie rozszerzonym.
7. Przedmioty w językach obcych mogą zdawać tylko absolwenci szkół lub oddziałów dwujęzycznych.
Zdający jest zobligowany do rozwiązywania zadań w języku obcym, gdy przedmiot został wybrany jako
obowiązkowy, jeśli jako dodatkowy – zdający może je rozwiązywać, ale nie musi.
8. Dla egzaminu ustnego z języka polskiego i języka mniejszości narodowej nie określa się poziomu.
Zasada dotyczy również języka obcego nowożytnego w szkołach lub oddziałach dwujęzycznych.
Czas trwania egzaminu
1. Egzamin pisemny (§ 85 - § 94)
Część pisemna egzaminu rozpoczyna się z chwilą zapisania w widocznym miejscu przez
przewodniczącego zespołu nadzorującego czasu rozpoczęcia i zakończenia pracy. Zdający może
wybrać tylko jeden poziom egzaminu
Przedmiot
Poziom
podstawowy
Poziom
rozszerzony
Poziom określony
w standardach
język polski,
Pomoce
170 min.
180 min.
-słownik ortograficzny,
słownik popr. polszczyzny
-słownik językowy
język obcy nowożytny
120 min.
120+70 min.
brak
język obcy nowożytny
będący drugim językiem
nauczania w oddziałach
dwujęzycznych
____________
____________
język mniejszości narodowej
240 min.
(90+150 min.)
brak
historia, WOS, historia
muzyki, historia sztuki,
wiedza o tańcu,
120 min.
matematyka, język łaciński i
kultura antyczna,
180 min.
słownik łacińsko – polski,
atlas historyczny ( tylko na
języku łacińskim)
pozostałe pomoce –
komunikat dyrektora CKE
biologia, chemia, fizyka i
astronomia, geografia,
filozofia
120 min.
150 min.
komunikat dyrektora CKE
I cz. – 120 min.
zgodnie z opisem
danego egzaminu
II cz. – 80 min.,
zdawana w drugim
języku nauczania
I cz. – zgodnie z
opisem danego
egzaminu
II cz. – 80 min.,
zdawana
w drugim języku
nauczania
komunikat dyrektora CKE
180 min.
słownik języka
kaszubskiego
240 min.
(90+150 min.)
Niedozwolony jest dostęp
do sieci oraz zasobów
Internetu.
Dostępna jest podstawowa
dokumentacja
oprogramowania
przedmiot wybrany w
oddziałach dwujęzycznych,
zdawany w języku będącym
drugim językiem nauczania
język regionalny kaszubski
informatyka
195 min
(75+120)
2. Egzamin ustny (§ 73 - §75)
Przedmiot
Poziom
podstawowy
Poziom rozszerzony
Jeden poziom określony
w standardach wymagań
język polski,
język mniejszości narodowej*)
____________
_________________________
25 min.
-prezentacja tematu – ok. 15 min.,
-rozmowa z egzaminatorami
język obcy nowożytny
język obcy nowożytny
w oddziałach
*)
dwujęzycznych
*)
**)
**)
10 min**).
-3 rozmowy
sterowane,
-ilustracja
15 min***).
-rozmowa na podst. mat. stymulującego
-prezentacja 1 z 2 tematów z zestawu i
dyskusja
__________
_________________________
15 min.
-prezentacja przeczytanego
tekstu,
-rozmowa
Zdający podczas przygotowywania się i w czasie egzaminu nie może korzystać z żadnych słowników
Zdający ma około 5 min. czasu na zapoznanie się z treścią zestawu egzaminacyjnego, którego nie wlicza się do czasu
egzaminu
***)
Zdający ma około 15 min. czasu na zapoznanie się z treścią zestawu egzaminacyjnego, którego nie wlicza się do czasu
egzaminu
Poziom zaliczenia egzaminu maturalnego
1. Egzamin pisemny i ustny z przedmiotu obowiązkowego jest zdany, jeżeli absolwent uzyskał
co najmniej 30% punktów możliwych do uzyskania na zadeklarowanym poziomie.
2. Zdający otrzymuje świadectwo dojrzałości, jeśli przystąpił do wszystkich egzaminów
obowiązkowych i z każdego osiągnął wymagany próg co najmniej 30%,
3. Egzamin może być unieważniony, jeżeli:
•
w trakcie egzaminu stwierdzono, że zdający pracuje niesamodzielnie i jego egzamin
został przerwany,
•
zdający wniósł do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjne,
•
zdający zakłóca przebieg egzaminu,
•
w
trakcie
sprawdzania
niesamodzielność pracy.
arkusza
egzaminacyjnego
egzaminator
stwierdził
4. Niezdanie egzaminu w części ustnej nie przerywa egzaminu maturalnego. Zdający
przystępuje do kolejnych egzaminów we wcześniej ogłoszonych terminach.
5. Nieprzystąpienie do któregokolwiek egzaminu z zadeklarowanego przedmiotu nie przerywa
egzaminu maturalnego. Zdający przystępuje do kolejnych egzaminów we wcześniej
ogłoszonych terminach.
6. Niezdany egzamin (pisemny lub ustny) można zdać w kolejnych sesjach egzaminacyjnych
w okresie 5 lat od daty pierwszego egzaminu.
Zasady ponownego zdawania egzaminu maturalnego
1. Absolwent,
który
nie
zdał
egzaminu
z
określonego
przedmiotu
lub
przedmiotów
obowiązkowych, w części ustnej lub części pisemnej albo przerwał egzamin może ponownie
przystąpić do egzaminu z tych przedmiotów w kolejnych sesjach egzaminacyjnych.
2. Przy powtórnym egzaminie z niezdanych przedmiotów obowiązkowych (języka obcego
i przedmiotu wybranego) absolwent może zmienić poziom egzaminu lub wybrać inny
przedmiot. To prawo nie dotyczy absolwentów z roku 2005 - 2007, którzy otrzymali
świadectwo z jednym egzaminem niezdanym (jeśli zdający otrzymał świadectwo, to ponowne
przystąpienie do egzaminu z przedmiotu, z którego nie uzyskał 30% należy traktować tak, jak
podwyższanie wyniku).
3. Absolwent może podwyższyć wynik egzaminu w części pisemnej i ustnej z przedmiotów
obowiązkowych i dodatkowych.
4. Absolwent podwyższający wynik może przystąpić do egzaminu na poziomie podstawowym
albo rozszerzonym, jeśli poprzednio zdawał na poziomie podstawowym, oraz może przystąpić
do egzaminu na poziomie rozszerzonym, jeśli poprzednio zdawał na poziomie rozszerzonym.
5. Absolwent może przystąpić ponownie do egzaminu w celu zdania innych przedmiotów
dodatkowych łącznie nie więcej niż trzech w danej sesji egzaminacyjnej.
Sesja poprawkowa – sierpień 2009
1. Egzamin poprawkowy przysługuje zdającym, którzy przystąpią do wszystkich egzaminów
obowiązkowych w 2009 roku (także w celu poprawienia wyników egzaminów niezdanych
w poprzednich latach).
2. Do egzaminu poprawkowego może przystąpić absolwent, który nie zdał wyłącznie jednego
egzaminu obowiązkowego w części ustnej albo w części pisemnej.
3. W sesji poprawkowej absolwent nie może podwyższać wyników egzaminów oraz zmieniać
przedmiotu i poziomu egzaminów.
4. Zdający egzamin ustny z języka polskiego może dokonać zmian w bibliografii i ramowym
planie prezentacji.
5. Osoby, które ponownie przystąpiły do egzaminu z danego przedmiotu i go nie zdały, mogą
przystąpić do egzaminu maturalnego w kolejnym roku.