Aktywna Szkoła - Aktywny Uczeń

Wielowieś , dn.30.01.2015r.
Jury
Konkursu „Aktywna Szkoła – Aktywny Uczeń”
Al. Jerozolimskie 151, kl. I, piętro 2, lok 2222
02-326 Warszawa
Zbiorcza informacja o wykonaniu zadań konkursowych
Informujemy, że nasza szkoła w okresie od 01 września 2014r. do 30 stycznia 2015r.
wykonywała zadania przewidziane regulaminem konkursu Aktywna Szkoła – Aktywny Uczeń
w sposób następujący:
Zadanie 1.
Przeprowadzenie we wszystkich klasach szkoły debaty uczniowskiej nt. Zdrowie na talerzu
w zgodzie z piramidą żywienia zakończonej testem sprawdzającym dla uczniów (test wiedzy
z doboru i kaloryczności produktów).
Wykonanie:
Liczba uczniów w szkole : 195
Liczba klas : 9
Liczba przeprowadzonych debat : 1
Liczba uczestników debat : 180
Przesłano do jury – materiały edukacyjne i pytania Testu Wiedzy
Ocena wartości debat, wnioski: notatka z realizacji w załączeniu
N płycie CD - zdjęcia z imprezy.
www.gimnazjum.wielowies.pl/z zycia szkoły/ Aktywna Szkoła-Aktywny Uczeń
Zadanie 2.
Przeprowadzenie sondażu wśród uczniów kl.III ( 63) pn. Jak dbać o swoją kondycję fizyczną, jak
żyć i odżywiać się zdrowo? wraz z analizą sondażu z uczniami wszystkich klas
Wykonanie.
Data realizacji: 03.11.2014r.
Liczba uczestników sondażu: 63 uczniów kl. III Jak dbać o swoją kondycję fizyczną, jak żyć
i odżywiać się zdrowo
Analiza zbiorcza : z uczniami wszystkich klas I-III
Ocena efektów zadania. Wnioski, spostrzeżenia: notatka w załączeniu Zdjęcia –płyta CD, Kontrakt
www.gimnazjum.wielowies.pl/z zycia szkoły/ Aktywna Szkoła-Aktywny Uczeń
Zadanie 3.
Przeprowadzenie spotkania uczniów z regionalnym przedstawicielem sportu promującym zdrowy
tryb życia nt. Bezpieczeństwo w sporcie oraz budowanie własnego systemu wartości poprzez
osiągnięcia sportowe.
Wykonanie.
Liczba spotkań 1 + 1 warsztaty – realizacja w dn.23.10.2014r.
W spotkaniach uczestniczyli przedstawiciele Rady Pedagogicznej , Rady Rodziców
Liczba uczestników : 50
Ocena efektów zadania. Wnioski, spostrzeżeń : notatka z realizacji w załączeniu . Płyta CD- zdjęcia.
www.gimnazjum.wielowies.pl/z zycia szkoły/ Aktywna Szkoła-Aktywny Uczeń
Zadanie 4.
Przeprowadzenie pogadanek i prac we wszystkich klasach nt. Wpływ osiągnięć technicznych XXI
wieku wpływających negatywnie na rozwój i kondycję zdrowotną dzieci i młodzieży.
Wykonanie:
Liczba przeprowadzonych pogadanek : 9 Liczba uczestników: 187
Wnioski, ocena zadania, uwagi:
Na lekcjach techniki i fizyki uczniowie wraz nauczycielami analizowali temat a następnie wykonali
prace na w/w temat. Wykonanie zadania: www.gimwielowies.edupage.org
Zadanie 5.
Przeprowadzenie i rozstrzygniecie w dn.28.01.2015r. szkolnego konkursu na dowolne prace
plastyczne z motywem przewodnim: Sposoby na ciekawy i zdrowy wypoczynek. Ocena na podstawie
regulaminu ( w załączeniu).
Wykonanie:
Liczba prac plastycznych – wpłynęły tylko 3 prace.
Wnioski, ocena zadania, uwagi: małe zainteresowanie tematyką konkursu .
W załączeniu zdjęcia prac konkursowych ( na płycie CD) i regulamin konkursu.
Zadanie 6.
Przeprowadzenie
we
wszystkich
klasach
konwersatoriów
nt.
„Konsumenckie
ABC”
–
przygotowanie gazetki informacyjnej lub wystawy szkolnej na temat: „Czy zdrowo żyje?”- w
okresie X- XII2014r.
Wykonanie:
Liczba przeprowadzonych konwersatoriów: 9 Liczba uczestników :180
Wnioski, ocena zadania, uwagi: na godzinach wychowawczych- wybór formy zajęć należał do
wychowawcy/realizatora. Były wykłady, prezentacje multimedialne, ćwiczenia praktyczne.
W załączeniu: potwierdzenie przeprowadzenia zajęć w klasach ( w dziennikach lekcyjnych znajdują
się odpowiednie zapisy). Płyta CD-zdjęcia, materiały z wybranych zajęć .
Zadanie 7:
Zorganizowanie we wszystkich klasach zajęć z wychowania fizycznego prowadzonych przez młodzież
pod kierunkiem nauczycieli w-f: Mój zestaw ćwiczeń poprawiający kondycję oraz nauczenie innych
ich właściwego stosowania.
Wykonanie:
Data przeprowadzenia zajęć: 30.11.2014 Liczba przeprowadzonych zajęć:9 klasowych i 1 ogólne dla
szkoły Liczba uczestników: 190uczniów+21 nauczycieli
Wnioski, ocena zadania, uwagi: notatka i spostrzeżenia w załączeniu .Płyta –zdjęcia -CD
www.gimnazjum.wielowies.pl/z zycia szkoły/ Aktywna Szkoła-Aktywny Uczeń
Zadanie 8
Przeprowadzenie we wszystkich klasach konwersatoriów pod hasłem: Zaburzenia stanu zdrowia
i rozwoju związane z nieprawidłowym odżywianiem (anoreksja, bulimia) – jak rozpoznać chorobę
i gdzie szukać pomocy?
Wykonanie:
Liczba konwersatoriów : 9 Liczba uczestników : 185
Opis realizacji zadania, ocena efektów, wnioski.
We wszystkich klasach I i III przeprowadzono w okresie 26.01.2015-29.01.2015r. zajęcia : film
„Bulimia i anoreksja” wraz z omówieniem problemu przez pedagoga szkolnego i higienistkę
szkolną. Wszyscy uczniowie zostali poinformowani o miejscach pomocy, zwłaszcza podano adresy
Poradni Zdrowia Psychicznego dla dzieci i młodzieży. Adresy są umieszczone na gazetce szkolnej
i stronie internetowej szkoły. W załączeniu wykaz realizacji zajęć w poszczególnych klasach.
Zadanie 9
Przeprowadzenie jednorazowych zajęć ruchowych z udziałem wszystkich klas pn. „Dzień ruchu
w szkole -Tańczymy Zumbę” wraz z przeprowadzeniem ogólnoszkolnego testu wydolności/
sprawności fizycznej – wyłonienie zwycięzcy oraz omówienie wyników testu przez nauczycieli w-f’u.
Wykonanie:
Data realizacji: 30.11.2014 Liczba zajęć : 2 Liczba uczestników : 90 uczniów+ 8 pracowników
szkoły( nauczyciele, pracownicy obsługi)
Liczba przeprowadzonych testów : 2
Wnioski, ocena zadania, uwagi: notatka w załączeniu. Płyta CD– zdjęcia
www.gimnazjum.wielowies.pl/z zycia szkoły/ Aktywna Szkoła-Aktywny Uczeń
Zadanie 10
Zorganizowanie w dn.27.01.2015r. o godz.16.30 spotkania z rodzicami uczniów szkoły ( wszystkich
klas) na temat „Rozwój fizyczny, psychiczny i społeczny młodzieży- potrzeby edukacji zdrowotnej
„ze zwróceniem uwagi wpływu siedzącego trybu życia na zdrowie i kondycję dziecka , zachęceniem
do aktywnego spędzenia ferii zimowych oraz troska o prawidłowa dietę nastolatków.
Wykonanie:
Szczegółowy opis zadania i jego realizacji, liczba uczestników, efekty.
W załączeniu: prezentacja multimedialna ( scenariusz spotkania). Dodatkowym atutem było
zaproszenie pracowników Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Pyskowicach ( psycholog
i pedagog) z omówieniem zagadnień dotyczących zaburzeń występujących u nastolatków oraz
zdjęcia ze spotkania- płyta CD .
Wnioski, uwagi, oceny konkursu, jego programu i organizacji:
Wszystkie zadania zostały starannie zaplanowane i zrealizowane w ustalonym terminie.
Dodatkowym atutem było ogromne zaangażowanie wszystkich podmiotów szkoły w realizacje
poszczególnych działań, jak i wszechstronne ujęcie tematyki konkursu.
Konkurs „Aktywna Szkoła-Aktywny Uczeń” pozwolił na dogłębne potraktowanie tematyki edukacji
zdrowotnej i zapewne przyniesie pozytywne efekty w przyszłości.
Wielowieś, 30.01.2015r.