NA Październik 2015 r. - Przedszkole „Fregata”

PLAN PRACY DLA GRUPY:
NA
Ścieżka edukacyjna:
KONIKI MORSKIE
Październik 2015 r.
O czym szumią drzewa?
 Jesień
 Rośliny egzotyczne
ZADANIA WYCHOWAWCZE:
Rozwój społeczny:
Sprawnie ustawiam się i ładnie chodzę w parze.
Praca nad sobą:
Cisza pomaga mi lepiej pracować.
Samodzielność:
Staram się jeść wszystko, co zostanie mi podane.
Cnota:
Porządek.
WYDARZENIA:
02.10.2015 r. – Św. Aniołów Stróżów, rocznica założenia Opus Dei (1928),
07.10.2015 r. – Najświętszej Maryi Panny Różańcowej,
10.10.2015 r., godz. 10:00 – Wykład dla Rodziców:
„Dobra komunikacja” - Anna i Janusz Wardak
19.10.2015 r. – Bł. Jerzego Popiełuszki,
22.10.2014 r. – Św. Jana Pawła II,
30.10.2015 r. – przekazanie rodzicom 5-latków wstępnej diagnozy gotowości
szkolnej.
BITY:





Grzyby jadalne
Strefy roślinne Ziemi
Warzywa
Figury płaskie
Liczby parzyste
EDUKACJA MATEMATYCZNA:
 Rytmy i rytmiczna organizacja
czasu
ĆWICZENIA
PSYCHOMOTORYCZNE:
 Czołganie
 Raczkowanie do przodu
 Chodzenie bocianów
ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE:
 Naśladowanie żucia
 Głębokie oddychanie
 Naśladowanie szumiących drzew
WIERSZE:
„W ogródku” Anna Wojtowicz
Mam ogródek mały,
Pełen warzyw cały.
Na pierwszej grządce ruda marchewka,
Na drugiej rośnie czerwona rzodkiewka.
Na trzeciej rozkwitły ogórki zielone,
Na czwartej pomidory nieco rozpalone.
Piąta i szósta cała jest w ziemniakach,
A siódma i ósma w cukrowych burakach.
Dziewiąta grządka jest całkiem pusta,
A na dziesiątej rośnie kapusta.
Tych warzyw w ogrodzie jest jeszcze wiele,
Jakie jeszcze znacie, moi przyjaciele?
„Jeż łakomczuszek” Anna Wojtowicz
Panie Jeżu Zwierzu,
Cóż ma Pan na głowie?
Czy to włosy, może liście?
Nie! To kolce oczywiście.
Panie Jeżu Zwierzu
Cóż ma Pan na grzbiecie?
Czy to trawa, jakiś meszek?
Cóż Pan tam na sobie niesie?
Niosę kolce, na nich jabłka
Zbieram liście i żołędzie,
Potem chowam w swej kryjówce,
I na długo zapas będzie.
Panie Jeżu Zwierzu
Cóż ma Pan na brzuszku?
Czy to piłka, czy balonik?
Nie! Tak się Pan najadł,
Panie łakomczuszku.
Wiersz logopedyczny
„Zrzędliwa Żaba” Anna Wojtowicz
Żaba Żaneta wciąż się zamartwiała,
I żale swe wszystkim co dzień wylewała.
Zrzędziła, szlochała przy żółtym żonkilu,
Że nigdy nie miała zmartwień aż tylu.
Że żakiet ma żółty a nie beżowy,
Że woda w rzece jest do połowy.
Że Żuk nie przyszedł znowu na spotkanie,
Że bocian wciąż chodzi po leśnej polanie.
Że z kranu wciąż leci sok z żurawiny,
Że nikt jej nie prosi na swe urodziny.
Zmartwień tej żaby wszyscy wciąż słuchali,
I zrzędliwą żabą w końcu ją nazwali.
PIOSENKI:
„W kasztanowym mieście”
W kasztanowym mieście
Wszystko jest z kasztana:
Kasztanowe drzewa
Szumią tu od rana,
Kasztanowe chmury
Płyną ponad miastem,
Słońce jest zielone,
Śmieszne i kolczaste.
Ref:
Kasztanowy konik,
Kasztanowy bat,
Na koniku kasztanowym
Pojedziemy w świat.
W kasztanowym mieście,
W kasztanowy ranek,
Każdy na śniadanie
Je kasztanów dzbanek,
A listonosz stary
Zawsze oczywiście
Nosi zamiast listów
Kasztanowe liście.
„Zbieramy grzyby”
Z wielkim koszem idzie Jesień po lesie.
Co w tym koszu pani Jesień nam niesie?
Kurki, rydze i maślaki,
borowiki i kozaki pozbieramy dziś!
Muchomory ominiemy z daleka.
Niech muchomor na złe muchy tu czeka.
Kurki rydze i maślaki,
Borowiki i kozaki pozbieramy dziś!
Poszukamy żółtych kurek pod sosną.
Nad potokiem smaczne rydze nam rosną.
Kurki, rydze i maślaki,
Borowiki i kozaki pozbieramy dziś.
AUDYCJE MUZYCZNE:
Astor Piazzolla – Le Grand Tango
Wolfang Amadeusz Mozart – Uwertura do opery „Wesele Figara”
Język angielski:
TEMATY
Autumn
vocabulary
SŁOWNICTWO I GRAMATYKA
Apples, leaf, leaf pile, leaves, pumpkin,
acorn, scarecrow, tree, squirrel,
hedgehog, chestnut, owl
Weather
Sunny, rainy, cloudy, snowy, windy, hot,
cold
Vegetables
Carrot, onion, corn, peas, garlic, pumpkin,
tomato, potato, cucumber
Stories
We’re going on a leaf hunt by Steve
BITY
Autumn
Weather
Classroom
objects
Days of the
week
Vegetables
Numbers 1-20
Shapes
Metzeger
How a pumpkin grows
Let it fall by Maryann Cocca – Leffler
Shapes
Circle, diamond, heart, triangle, rectangle,
oval
♫SONGS♫
 How’s the weather? (super simple songs)
 The shape song #1, #2 (super simple songs)
 Counting bananas song (super simple songs)