Podstawy systemu Common Law

Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016
WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Międzynarodowych
Kierunek studiów: Prawo
Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne
Kod kierunku: PR
Stopień studiów: Magisterskie, jednolite
Specjalności:
1
2
bez specjalności
Kryminologia
Przedmiot
Nazwa przedmiotu
Podstawy systemu Common Law
Kod przedmiotu
WPAISM PRAJednolite magisterskieS BW1 15/16
Kategoria przedmiotu
Przedmioty kierunkowe do wyboru
Liczba punktów ECTS
4
Język wykładowy
polski
Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr
1
W
26
C
0
K
0
S
0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/ JęzykiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — LabolatoriumI — Inne
L
0
I
0
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
3
Cele przedmiotu
Cel 1 Zapoznanie studentów z różnicami występującymi między europejskim prawem kontynentalnym (civil law),
w tym prawem polskim, a prawem anglosaskim (common law).
Cel 2 Zapoznanie studentów z podstawowymi elementami systemów prawnych należących do kultury prawnej common law, w szczególności z systemem sądownictwa, zawodami prawniczymi i modelem parlamentarnym
w Wielkiej Brytanii i USA.
4
Wymagania wstępne
1 Elementarna wiedza z zakresu nauk humanistycznych.
5
Modułowe efekty kształcenia
MW1 Student, który zaliczył przedmiot definiuje w stopniu pogłębionym różnice między kontynentalnym, a anglosaskim systemem prawa. Zna i rozumie pojęcia i instytucje zasadnicze dla common law w Anglii i USA, ze
szczególnym uwzględnieniem tych, które nie posiadają odpowiedników w civil law. Potrafi scharakteryzować
aktualne zmiany w angielskim systemie prawnym i wskazuje ich genezę historyczną.
MU2 Student, który zaliczył przedmiot potrafi sformułować uogólnione oceny odnoszące się do instytucji prawa
polskiego, na tle angielskich i amerykańskich rozwiązań systemowych. Umie wskazać sytuacje problemowe,
związane z różnicami między prawem kontynentalnym, w tym polskim, a prawem angielskim. Potrafi odnieść
zdobytą wiedzę do angielskiej przestrzeni prawnej. Jest przygotowany do dalszych studiów nad angielskim
systemem prawa.
MK3 Student, który zaliczył przedmiot rozumie praktyczne znaczenie studiów nad prawem anglosaskim. Dostrzega
znaczenie wiedzy z zakresu prawa anglosaskiego dla swojej konkurencyjności na międzynarodowym rynku
pracy. Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się w zakresie systemów prawnych innych krajów.
MK4 Student, który zaliczył przedmiot rozumie rozwiązane przyjęte w anglosaskiej kulturze prawnej, odnoszące się do prawa jako regulatora stosunków społecznych. Posiada zdolność krytycznej analizy porównawczej
systemów prawnych należących do common law i civil law, w szczególności prawa angielskiego i polskiego.
6
Treści programowe
Lp
W1
W2
W3
W4
Wykład
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
1.Pojęcia podstawowe: precedens i jego struktura: ratio decidendi , obider dicta;
zasada stare decisis; pojęcia common law, equity law, statutory law.
2.Geneza i powstanie common law; common law wobec recepcji prawa
rzymskiego; podstawowe różnice między systemem common law (prawem
anglosaskim) i civil law (prawem kontynentalnym). Pojęcie "rule of law"
(rządów prawa).
3.Najważniejsi urzędnicy i sędziowie angielscy: Lord Chancellor, Lord Chief
Justice, Master of the Rolls, Attorney General. Zmiana pozycji Lorda Kanclerza
w angielskim wymiarze sprawiedliwości w świetle reformy z lat 2003 - 2007
z uwzględnieniem zagadnienia trójpodziału władz. Lord Kanclerz jako angielski
Minister Sprawiedliwości. Lord Chief Justice jako zwierzchnik angielskiego
sądownictwa.
4.Angielskie zawody prawnicze; judge, barrister, solicitor. Wykształcenie
prawnicze w Wielkiej Brytanii i w USA. Prawniczy samorząd zawodowy
w Anglii (Inns of Court, Bar Council, Law Society). Call to the bar, bar
vocational course, apprenticeship. Dywersyfikacja zawodu solicytora. Attorney
i legal adviser w USA. Instytucja notary public w USA. Paralegal w USA i w
Anglii.
Strona 2/5
Liczba godzin
1
2
2
3
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Lp
W5
W6
W7
W8
W9
W10
W11
W12
W13
W14
Wykład
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
5.Pozycja sędziego jako twórcy prawa w anglosaskim systemie prawa. Olivier
Wendell Holmes i jego wpływ na amerykańską doktrynę sądowego stosowania
prawa. Rozumowanie "bottom - up" w sądowym stosowaniu prawa.
Zróżnicowanie angielskich zawodów sądowych: recorders, district judges, circuit
judges. Fenomen sędziego pokoju (justice of the peace).
6.Struktura angielskiego sądownictwa. Rola ławy przysięglych w sądownictwie
anglosaskim. Sądownictowo karne i cywilne: Magistrates Courts, Crown Courts,
County Courts, High Court of Justice, Court of Appeal, Judicial Committee of
House of Lords; struktura i właściwość Wydziałów HCJ. Queen’s Bench
Division, Chancery Division’ Family Division of HCJ i ich orzecznictwo.
Reforma systemu angielskiego sądownictwa w XIX i XX w.
7.Reforma konstytucyjna z 2005 roku i jej wpływ na sądownictwo angielskie.
Przyjęcie the Human Rights Act. Utworzenie Ministerstwa Sprawiedliwości
(Ministry of Justice) i zmiany w Ministerstwie Spraw Wewnętrznych (Home
Office).
8.Powstanie prokuratury angielskiej. The Crown Prosecution Service, Director
of Public Prosecution.
9.Zdecentralizowana struktura policji angielskiej i jej geneza. Rozwój i struktura
the Metropolitan London Police.
10.Typologia przestępstw w Anglii (summary offences, triable either way
offences, indictable offences) i w USA (infractions, misdemeanours, felonies).
11.Coroner (Wielka Brytania) i medical examiner (USA); pojęcie forensic
sciences.
12.Parlamentaryzm angielski; House of Lords i House of Commons; wybory do
parlamentu angielskiego; reforma Izby Lordów; odrodzenie parlamentu
szkockiego. Królowa w parlamencie angielskim.
13.Struktura sądownictwa amerykańskiego - sądy stanowe i sądy federalne;
Supreme Court of the USA (SCOTUS); polityczne aspekty orzecznictwa Sądu
Najwyższego.
15.Commonwealth of Nations jako organizacja międzynarodowa krajów kultury
common law.
Razem
7
Metody dydaktyczne
M16.
M7.
M9.
M5.
M1.
Wykłady
Konsultacje
Praca z podręcznikiem
Dyskusja
Burza mózgów
Strona 3/5
Liczba godzin
3
4
2
1
2
2
1
1
1
1
26
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
8
Obciążenie pracą studenta
Średnia liczba
godzin na
zrealizowanie
aktywności
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów
26
Konsultacje przedmiotowe
0
Egzaminy i zaliczenia w sesji
0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury
74
Opracowanie wyników
0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
0
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
100
całego nakładu pracy studenta
4
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
9
Metody oceny
Ocena podsumowująca
P1. Egzamin pisemny
P11. Aktywność na zajęciach
P7. Test jednokrotnego wyboru
Kryteria oceny
Na
Na
Na
Na
Na
10
ocenę
ocenę
ocenę
ocenę
ocenę
3
3.5
4
4.5
5
co
co
co
co
co
najmniej
najmniej
najmniej
najmniej
najmniej
60%
68%
76%
84%
92%
maksymalnej
maksymalnej
maksymalnej
maksymalnej
maksymalnej
liczby
liczby
liczby
liczby
liczby
punktów
punktów
punktów
punktów
punktów
możliwych
możliwych
możliwych
możliwych
możliwych
do
do
do
do
do
uzyskania
uzyskania
uzyskania
uzyskania
uzyskania
Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
MW1
K_W02, K_W03,
K_W05, K_W09
MU1
K_U01, K_U02,
K_U04
MK1
K_K01, K_K02
Treści programowe
W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,
W9, W10, W11, W12,
W13, W14
W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,
W9, W10, W11, W12,
W13, W14
W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,
W9, W10, W11, W12,
W13, W14
Strona 4/5
Metody
dydaktyczne
Sposoby oceny
M16, M7, M9,
M5, M1
P1, P11, P7
M16, M7, M9,
M5, M1
P1, P11, P7
M16, M7, M9,
M5, M1
P1, P11, P7
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
Treści programowe
Metody
dydaktyczne
Sposoby oceny
MK2
K_K05, K_K07
W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,
W9, W10, W11, W12,
W13, W14
M16, M7, M9,
M5, M1
P1, P11, P7
11
Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Pracki T., Przywara P. — Explore the law of the UK an the USA, Warszawa, 2005, Wyższa Szkoła Handlu
i Prawa
[2] Partington M. — Introduction to the English Legal System, Oxford, 2010, Oxford University Press
[3] Pieniążek M. — Europeizacja prawa krajowego na przykładzie reformy konstytucyjnej Wielkiej Brytanii,
Kraków, 2008, Oficyna Wydawncza AFM [[w:] Europeizacja prawa, red. T. Biernat]
Literatura uzupełniająca:
[1] Tokarczyk R. — Prawo amerykańskie, Warszawa, 2011, Wolters Kluwer
[2] Tokarczyk R. — Współczesne kultury prawne, Warszawa, 2012, Wolters Kluwer
[3] Szerer M. — Sądownictwo angielskie, Warszawa, 1959, Wydawnictwo Prawnicze
12
Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
dr Marcin Pieniążek (kontakt: [email protected])
Oboby prowadzące przedmiot
Marcin Pieniążek (kontakt: [email protected])
Strona 5/5