Znaczenie ewangelicznych błogosławieństw w życiu chrześcijanina

Konspekt katechezy dla III klasy gimnazjum
TEMAT: ZNACZENIE EWANGELICZNYCH BŁOGOSŁAWIEŃSTW W ŻYCIU CHRZEŚCIJANINA
Cel ogólny: Zapoznanie uczniów z treścią ośmiu błogosławieństw oraz uświadomienie im czym dla chrześcijanina powinno być
prawdziwe szczęście.
Cele szczegółowe: Uczeń:
• słucha i wypełniania w codziennym życiu słowa Jezusa;
• wyszukuje w Internecie wiadomości dotyczących ośmiu błogosławieństw.
Metody i formy pracy: rozmowa, puzzle obrazkowo - literowe, praca w grupach, praca z tekstem, wyszukiwanie stron www,
plakat.
Pomoce i środki dydaktyczne: nagranie CD – recytacja ośmiu błogosławieństw (Mt 5,1-12) z podkładem muzycznym (materiały
metodyczne do kl. III Jezus prowadzi i zbawia), plansza z definicją błogosławiony, tekst z poleceniem i treścią błogosławieństw
oraz adresami stron internetowych do pracy w grupach, wycinki gazet obrazujące tekst ośmiu błogosławieństw, klej, szary papier,
magnesy, schematy ilustrujące każde błogosławieństwo - puzzle, kartki z tekstem pracy domowej, taśma klejąca, nagranie
piosenki Arki Noego Błogosławiony.
Czynności katechety i uczniów, przebieg katechezy
Modlitwa – Duchu Święty...
I.WPROWADZENIE
Uczniowie odpowiadają na zadane przez katechetę pytanie Co według was sprawia, że człowiek jest
szczęśliwy?
Nauczyciel podsumowuje wypowiedzi uczniów i stawia problem katechezy: Co może dać człowiekowi
szczęście wieczne?
II.ROZWINIĘCIE
Uczniowie wysłuchują nagrania tekstu Mt 5,1-12 i odpowiadają na pytania zadane przez katechetę:
Kto mówi nam o szczęściu wiecznym?
Co według Jezusa jest drogą do prawdziwego szczęścia?
Nauczyciel krótko podsumowuje wypowiedzi uczniów i tłumaczy co znaczy błogosławiony, następnie
przypina do tablicy definicję: „Błogosławiony czyli szczęśliwy, święty, pełen chwały, uwielbiony,
ponieważ człowiek żyje wtedy, w przyjaźni z Panem Bogiem i bliźnimi mimo różnych trudności”.
Uczniowie, w celu utrwalenia treści błogosławieństw, wspólnie układają na tablicy wcześniej
przygotowane przez nauczyciela puzzle obrazkowo-literowe.
Katecheta rozdaje uczniom kartki z poleceniem wykonania zadania, tekstem błogosławieństw
i przykładowymi adresami stron internetowych oraz klej i arkusze szarego papieru.
Uczniowie pracują w grupach 3 - 4 osobowych, wykonują następujące zadania:
– odszukują strony internetowe z materiałami na temat błogosławieństw i szukają w nich odpowiedzi na
zadane pytanie;
– wybierają ze stosu ilustracji te, które ukazują (przykładowo) wypełnianie przydzielonego danej grupie
błogosławieństwa; – wykonują plakat z wybranych zdjęć;
Liderzy grup przedstawiają wyniki swojej pracy
Nauczyciel uzupełnia wypowiedzi liderów i podsumowuje pracę uczniów (np. oceniając plakaty)
III.PODSUMOWANIE
Podsumowaniem katechezy jest krótka wystawa wykonanych przez uczniów prac.
Uczniowie zapisują temat i notatkę (treść błogosławieństw) oraz pracę domową: Jak mogę wypełniać
błogosławieństwa w swoim codziennym życiu?
Modlitwa - piosenka Arki Noego Błogosławiony.
Metody i formy pracy
modlitwa
rozmowa
puzzle
literowo-obrazkowe
wyszukiwanie stron
www
praca z tekstem
plakat
modlitwa-piosenka
Przykładowa kartka z poleceniem: Grupa I
1.Na wybranych stronach internetowych (podanych niżej) znajdź odpowiedź na podane pytanie i zapisz ją na dołączonej kartce:
W JAKI SPOSÓB MOGĘ WYPEŁNIAĆ W CODZIENNYM ŻYCIU WSKAZANE BŁOGOSŁAWIEŃSTWO?
Błogosławieni ubodzy w duchu, albowiem do nich należy królestwo niebieskie.
Błogosławieni, którzy się smucą, albowiem oni będą pocieszeni (Mt 5,3-4).
Błogosławieni cisi, albowiem oni na własność posiądą ziemię.
Błogosławieni, którzy łakną i pragną sprawiedliwości, albowiem oni będą nasyceni (Mt 5,5-6).
Błogosławieni miłosierni, albowiem oni miłosierdzia dostąpią.
Błogosławieni czystego serca, albowiem oni Boga oglądać będą (Mt 5,7-8).
Błogosławieni, którzy wprowadzają pokój, albowiem oni będą nazwani synami Bożymi.
Błogosławieni, którzy cierpią prześladowanie dla sprawiedliwości, albowiem do nich należy królestwo niebieskie (Mt 5,9-10).
http://www.michael.opoka.net.pl/Michael_pliki/Katechezy/Blogoslawienstwa.htm
http://www.mateusz.pl/jp99/wdrodze/ ,
http://www.kazikq.alleluja.pl/tekst.php?numer=602
2. Z rozłożonych na stole zdjęć wybierz 2 - 3 zdjęcia, które przedstawiają wypełnianie błogosławieństw w życiu codziennym (ilustrują błogosławieństwa) wykonaj
z nich plakat.
Joanna Niewińska