Sprawozdanie z działalności biblioteki szkolnej w roku szkolnym

Sprawozdanie z działalności biblioteki szkolnej
w roku szkolnym 2012/2013
1. Czytelnictwo
Biblioteka szkolna obsługuje 319 czytelników, co stanowi 100 % uczniów szkoły.
Wypożyczono uczniom 2576 książek.
Czytelnictwo uczniów:
W grupie klas I – III wyróżniają się klasy:
kl. II b – 273 wypożyczeń
kl. III a – 264 wypożyczeń
kl. II a– 261 wypożyczeń
W grupie klas IV – VI wyróżniają się klasy:
kl. V a – 232 wypożyczeń
kl. IV b – 166 wypożyczeń
kl. IV a– 152 wypożyczeń
W gimnazjum wyróżniają się klasy:
kl. I a – 133 wypożyczeń
kl. II a – 120 wypożyczeń
W roku szkolnym 2012/2013 czytelnictwo uczniów przedstawia się następująco:
GIMNAZJUM
Klasa
Ia
Ib
II a
II b
III a
III b
Razem
Wypożyczenia
książek
133
87
120
114
115
56
625
Zajęte miejsce
I
II
III
SZKOŁA PODSTAWOWA
Klasa
I
II a
II b
III a
III b
IV a
IVb
Va
Vb
VI
Razem
Wypożyczenia
książek
210
261
273
264
150
152
166
232
123
120
1951
III
I
II
Zajęte miejsce
II
I
Strona | 1
Najlepsi czytelnicy to:
Kl.I
Julia Mazgaj, Katarzyna Patalong, Florczak Kamil, Małysiak Natalia A., Małysiak Natalia Ł.
Kl.II a
Kacper Adamczyk, Karol Bąk, Kinga Pachecka, Zuzanna Wiwatowska,
Kl. II b
Dawid Gąska, Michał Gołuch, Kinga Kachel, Miłosz Krzak, Dawid Pilsyk,
Kl. III a
Anna Ormaniec, Dawid Brzukała,
Kl. III b
Milena Wójcik, Joanna Żurek,
Kl. IV a
Nina Górna, Dominika Marcak,
Kl. IV b
Alicja Barcik, Martyna Krzak, Magdalena Locińska,
Kl. V a
Zuzanna Bąk, Katarzyna Chudziak, Ćwikła Martyna, Aleksandra Jurczak, Paulina Małysiak,
Julia Sander,
Kl. V b
Natalia Romańska,
Kl. VI
Kamila Paluch,
Nagrody za czytelnictwo otrzymali:
Krzak Miłosz kl. II b – 38 książek
Pilsyk Dawid kl. II b – 36 książek
Sander Julia kl. V a – 31 książek
2. Praca z czytelnikiem.
Zadaniem biblioteki szkolnej jest praca z czytelnikiem. W bieżącym roku szkolnym
odbyły się następujące zajęcia i konkursy.
a) Pasowanie na czytelnika biblioteki szkolnej – uroczystość dla uczniów klas I
b) Konkurs na najlepiej czytającą klasę w szkole – dla wszystkich uczniów
c) Wielkie Czytanie „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza – uroczystość z okazji 200lecia ostatniego zjazdu na Litwie.
d) Listopadowe spotkanie z poezją „Wędrówką życie jest człowieka” – wieczór
wspomnień i zadumy dla nauczycieli i rodziców.
e) Głośne czytanie książeczek dla przedszkolaków – kontynuacja tradycji głośnego
czytania i włączenie do niej przedszkolaków. Dzięki tym spotkaniom przedszkolaki
miały okazję zapoznać się z księgozbiorem biblioteki szkolnej z jednoczesnym
ukazaniem książki w życiu człowieka.
f) Konkurs czytelniczy „ I ty możesz zostać autorem, ilustratorem i wydawcą
książeczki”.
g) Konkurs czytelniczy „Cudowna i zabawna kraina Juliana Tuwima” – konkurs dla
klas II Szkoły Podstawowej.
W ramach edukacji czytelniczo-medialnej w ciągu roku szkolnego 2012/2013
przeprowadzono 71 lekcji bibliotecznych w różnych klasach a w ramach zastępstw za
nieobecnych nauczycieli 34 lekcje.
Strona | 2
Celem mojej pracy było zaspokojenie potrzeb uczniów i nauczycieli związanych
z realizacją programu dydaktyczno-wychowawczego szkoły, przygotowanie uczniów do
samodzielnego wyszukiwania informacji, za pomocą warsztatu informatycznobibliograficznego, zwracano uwagę na kształtowanie zainteresowań czytelniczych ucznia oraz
podnoszenie kultury ogólnej. Jak co roku można było zauważyć ogromne zainteresowanie
kl. I czytelnictwem. Szkoda tylko, że ich zainteresowania z roku na rok maleją. Im starsi
uczniowie, tym bardziej czytelnictwo ogranicza się tylko do wypożyczania lektur.
3. Wykorzystanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
Komputery w szkolnej bibliotece wykorzystywane były zarówno przez uczniów jak
i nauczycieli. Uczniowie z pomocą komputera odrabiali zadania domowe tj. poszukiwali
informacji na zadany temat lub wykonywali ćwiczenia z dziedziny informatyki
przygotowując się w ten sposób do zajęć. Zadania te wykonywali samodzielnie bądź
z pomocą nauczyciela – bibliotekarza. Jako opiekun Internetowego Centrum Informacji
Bibliotecznej pomagam przy wyszukiwaniu w Internecie, materiałów do zajęć i lekcji dla
uczniów i nauczycieli, drukuję, kseruję potrzebne materiały. Na bieżąco kontroluję
stanowiska komputerowe. Przygotowuję i uaktualniam materiały dotyczące biblioteki na
stronę internetową szkoły.
4. Praca z uczniem
W bibliotece szkolnej prowadzona jest opieka nad „aktywem” bibliotecznym.
Dziewczęta w ramach zajęć odbywających się podczas przerw oraz po lekcjach, pomagają
w pracach bibliotecznych – wypisują karty, porządkują księgozbiór, wypożyczają książki
uczniom, polecają literaturę czytelnikom.
5. Prace biblioteczne
Na bieżąco wykonywano następujące prace:
- katalogowano nowe książki,
- konserwowano i selekcjonowano zniszczone książki,
- gromadzono materiały i scenariusze na zajęcia biblioteczne, na zajęcia przedmiotowe, na
imprezy szkolne i klasowe,
- w czerwcu przeprowadzono w bibliotece inwentaryzację.
Opiekun biblioteki szkolnej:
Ewa Kastelik
Ślemień, 24 czerwca 2013 r.
Strona | 3