Założenia organizacyjne i treści programowe przedmiotu

Założenia organizacyjne i treści programowe przedmiotu
„Specjalność instruktorska – żeglarstwo”, realizowanego na III
roku TiR, dla studentów posiadających uprawnienia żeglarskie
1. Organizacja przedmiotu
Cele kształcenia
Uzyskanie przez studentów stopnia instruktora rekreacji ze specjalnością żeglarstwo.
Zadania
Opanowanie wiadomości i umiejętności niezbędnych do prowadzenia nauczania żeglarstwa
2. Treści programowe
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
zajęcia teoretyczne
ogólna charakterystyka dydaktyki żeglarstwa, systematyka czynności i manewrów
żeglarskich
szkolenie żeglarskie jako proces nauczania - uczenia się
przygotowanie, organizacja i prowadzenie szkolenia żeglarskiego
bezpieczeństwo w szkoleniu żeglarskim
metodyka prowadzenia zajęć praktycznych na jachcie żaglowym
nauczanie manewrów złożonych metodą problemową
przygotowanie konspektu lekcji zajęć praktycznych
wzory zajęć praktycznych wg kolejnych tematów zbioru czynności i manewrów,
umiejętność
zajęcia praktyczne
1. Technika manewrowania jachtem żaglowym:
• przygotowanie jachtu do żeglugi i do szkolenia
• prowadzenie manewrów prostych, głównych i złożonych
• bezpieczeństwo żeglugi i ratownictwo jachtowe
2. Metodyka prowadzenia zajęć praktycznych na jachcie żaglowym:
• określanie i praktyczne wskazywanie celów (ogólnych, operacyjnych) szkolenia dla
manewrów z poszczególnych grup systematyki
• przygotowanie konspektu lekcji zajęć praktycznych
• dobór ćwiczeń przygotowawczych i doskonalących do manewrów głównych i manewru
„człowiek za burtą”
• prowadzenie ćwiczeń, omawianie i korygowanie błędów
• nauczanie manewrów złożonych metodą problemową
3. Metodyka prowadzenia zajęć teoretycznych z przedmiotów wiedzy żeglarskiej
4. Metodyka prowadzenia zajęć praktycznych pod nadzorem:
• organizacja i metodyka zajęć
• bezpieczeństwo w tej formie szkolenia, asekuracja ćwiczących
• obserwacja i wykorzystanie wyników obserwacji do korekty metody szkolenia, dobór i
prowadzenie ćwiczeń korekcyjnych
5. Przygotowanie i przeprowadzenie regat żeglarskich (zabaw rekreacyjnych na jachtach).
6. Egzamin końcowy.
3.
1.
2.
3.
4.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Warunki zaliczenia
sprawdzian umiejętności przygotowania jachtu do szkolenia
sprawdzian umiejętności manewrowania jachtem żaglowym
opracowanie konspektu i przeprowadzenie wykładu na zadany temat
przygotowanie osnowy i przeprowadzenie zajęć praktycznych dotyczących nauczania
zadanego manewru
Literatura
Chodnikiewicz Z. 1984, Metody szkolenia w żeglarstwie, SiT Warszawa
Dąbrowski W. R. 2000, Podręcznik nauczyciela żeglarstwa, Kraków: Wydawnictwo DEKA
Dąbrowski W. i wsp. 1986 Vademecum żeglarstwa jachtowego, AWF Kraków
Dąbrowski W. R. 2001, Żeglarz Śródlądowy, Wydawnictwo DEKA, Kraków
Driscoll J. 1991, Learn to Sail in a Weekend, Dorling Kinderley Lmt. London
Marchaj C. 1970, Teoria żeglowania, Sport i Turystyka, Warszawa