Jak opracować lekturę dodatkową

Jak opracować lekturę dodatkową?
(informacja dla klasy VI)
Książkę należy przede wszystkim przeczytać, a następnie przygotować trwającą
ok. 10 min prezentację do przedstawienia w klasie.
Nie należy szczegółowo opowiadać akcji, ale trzeba ją tak zarysować, żeby
zainteresowała ewentualnych przyszłych czytelników.
W prezentacji powinny się znaleźć informacje dotyczące autora i innych jego
utworów, akcji książki, głównych bohaterów, a także wyraźne podkreślenie zalet i wartości
wybranej pozycji. Wymienione elementy powinny pojawić się we właściwych proporcjach
w czasie najwyżej dziesięciominutowego wystąpienia.
Oprócz prezentacji książki w klasie należy też wykonać pracę plastyczną, techniczną
(lub np. informatyczną) powiązaną z omawianą lekturą. Praca ta powinna zawierać
przynajmniej jeden dłuższy tekst napisany przez autora prezentacji.





W tej części pracy można przygotować na przykład:
książeczkę poświęconą lekturze (zawierającą różne rozdziały, np. słownik postaci,
streszczenie, biografię autora, quiz, ciekawostki, zagadki, ilustracje itp.)
stronę internetową poświęconą książce (jeśli ktoś potrafi)
grę planszową na podstawie akcji książki (grę, w którą można zagrać, czyli z planszą,
pionkami, pudełkiem, instrukcją itd.)
plakat (jako jeden z elementów)
prezentację komputerową (UWAGA: ta forma jest popularna i często wybierana przez
uczniów, ale w nadmierze nudzi, bo okazuje się, że prezentacje wykonywane są
schematycznie, zatem – nie polecam :-)
Można też łączyć różne pomysły wymienione wyżej i wymyślać własne.
Co będzie brane pod uwagę przy ocenie?
 wystąpienie w klasie (atrakcyjność formy, płynność wypowiedzi, kompozycja
i właściwe proporcje części, umiejętność zainteresowania słuchaczy, poprawność
językowa)
 praca plastyczna lub techniczna (związek z książką, trafność dostosowania formy
do wybranej lektury, staranność wykonania, pomysłowość, oryginalność)
 tekst wchodzący w skład pracy plastycznej lub technicznej (poprawność językowa,
kompozycja, temat)
UWAGA:
Jako niedostateczne będą oceniane prace skopiowane w całości lub w części z Internetu
lub opracowań!
Oczywiście można korzystać z różnych źródeł przy szukaniu informacji, ale należy je
wymienić i nie wolno przepisywać całych zdań i akapitów!
TERMINY:
Lekturę należy zaprezentować w klasie przed wycieczkami szkolnymi (czyli przed 30 maja
2016 r.)
Na jednej godzinie mogą się odbyć tylko dwie prezentacje, więc radzę nie odkładać
wszystkiego na ostatnią lekcję!