Semestr 3 Ergonomia - Wydział Technologii Drewna WTD SGGW

2016/2017
Rok akademicki:
Grupa przedmiotów:
Nazwa przedmiotu1):
Ergonomia
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3):
Ergonomics
Kierunek studiów4):
Technologia drewna
5)
Koordynator przedmiotu :
Dr Izabela Podobas
Prowadzący zajęcia6):
Dr Izabela Podobas
7)
Jednostka realizująca :
Numer katalogowy:
ECTS
2)
2
Wydział Technologii Drewna, Katedra Technologii i Przedsiębiorczości w Przemyśle Drzewnym, Zakład
Przedsiębiorczości w Przemyśle Drzewnym
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
Status przedmiotu9):
a) przedmiot kierunkowy
b) stopień 1, rok 2
c) stacjonarne
Cykl dydaktyczny10):
Semestr 3 (zimowy)
Jęz. wykładowy11):
polski
Założenia i cele przedmiotu12):
Celem przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy dotyczącej zagadnień dostosowania maszyn, narzędzi i
urządzeń oraz materialnego środowiska pracy do możliwości i potrzeb człowieka w celu usunięcia zagrożeń
jego zdrowia i życia, optymalizacji kosztu biologicznego pracy i zapewnienia wygody podczas jej wykonywania.
Formy dydaktyczne, liczba godzin13):
Metody dydaktyczne14):
Pełny opis przedmiotu15):
a)
wykład; liczba godzin 30; (e-learning)
Wykład z wykorzystaniem środków audiowizualnych. Zajęcia będą opierały się na czynnym zaangażowaniu
studentów w dyskusję, konsultacjach oraz analizie i interpretacji tekstów źródłowych, itp.
Wykłady
1. Wprowadzenie do ergonomii - Pojęcie i istota ergonomii – informacje dotyczące realizacji przedmiotu
w formie e-learningu (logowanie do platformy, zasady zapoznawania się z materiałami, ustalenie
czasookresu w którym studenci zobowiązani są zapisać się do kursu) – wykład tradycyjny
2. Podstawowe zagadnienia z ergonomii – historia, istota, cele
3. Praca w życiu człowieka. Wybrane czynniki ergonomiczne w kształtowaniu środowiska pracy
4. Fizjologia organizmu człowieka a praca fizyczna. Ryzyko psychospołeczne w miejscu pracy.
Usystematyzowanie podstawowej wiedzy z zakresu cech organizmu ludzkiego determinujących
jakość i wydajność pracy umysłowej i fizycznej
5. Materialne warunki pracy – mikroklimat, hałas, oświetlenie i wibracje. Zapoznanie się z zasadami
sytuowania budynków i pomieszczeń na terenie zakładu, oświetlenia stanowisk roboczych, ochrony
pracowników przed hałasem, drganiami i wibracjami oraz normami mikroklimatu na stanowisku
pracy [4h]
6. Podstawy metodologii projektowania ergonomicznego. Poznanie wymagań dotyczących konstrukcji
maszyn, urządzeń i stanowisk roboczych z uwagi na jak najlepsze przystosowanie ich do człowieka
[4h]
7. Wybrane czynniki ergonomiczne w kształtowaniu środowiska pracy - Układy antropotechniczne [4
godz.]
8. Ergonomia w przemyśle drzewnym. Zagrożenia i przyczyny wypadków w sektorze drzewnym. [4h]
9. Prawo pracy a ergonomia. Bezpieczeństwo i ochrona pracy. Choroby zawodowe, wypadki przy pracy
[4h]
10. Egzamin pisemny – w sali wykładowej
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
Brak
Założenia wstępne17):
Brak
Efekty kształcenia18):
01 - Porządkowanie wiedzy o podstawach i rodzajach
ergonomii. Zaznajomienie studentów z systemem
„człowiek – praca” oraz ergonomią koncepcyjną i
korekcyjną, umiejętność dopasowania działalności
zakładów
produkcyjnych
do
wymogów
środowiskowych
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
- ocena wiedzy na kolokwium zaliczeniowym obejmującym materiał z wykładów – 01, 02, 03
02 - Badania antropometryczne, wskazanie właściwej
postawy przy pracy, ergonometryczne przesłanki
przystosowania maszyn i urządzeń do człowieka
03 - Umiejętność krytycznej analizy zagrożeń
wynikających z pracy w sektorze drzewnym oraz
formy przeciwdziałania im. Ocena umiejętności
etycznego postępowania w pracy
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
- kolokwium zaliczeniowe obejmujące wiedzę z wykładów
kształcenia 20):
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
ocena z aktywności na wykładach 10%, kolokwium końcowe 90%
końcową21):
Miejsce realizacji zajęć22):
Literatura podstawowa i uzupełniająca23):
1. H. Pachelska, Ergonomia w przemyśle drzewnym, Wyd. SGGW, Warszawa 2001
2. W. Nowacka, Ergonomia i ochrona pracy. Wybrane zagadnienia, Wyd. SGGW, Warszawa 2014;
3. D. Koradecka, Bezpieczeństwo i higiena pracy, CIOP, Warszawa 2008;
4. D. Augustyńska, Czynniki szkodliwe w środowisku pracy wartości dopuszczalne, CIOP, Warszawa 2007;
5. J. Olszewski, Podstawy ergonomii i fizjologii pracy, Akademia Ekonomiczna w Poznaniu, Poznań 1997
UWAGI24):
W ramach zajęć wykorzystywane są:
- prezentacje multimedialne
- studia przypadków projektów zrealizowanych przez przedsiębiorstwa z różnych sektorów.
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) :
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
50 h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademicki
1,3 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
0,7 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26)
Nr /symbol
efektu
01
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
Porządkowanie wiedzy o podstawach i rodzajach ergonomii. Zaznajomienie studentów z
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
KDTI_W04, KDTI_W05, KDTI_W11
systemem „człowiek – praca” oraz ergonomią koncepcyjną i korekcyjną, umiejętność
dopasowania działalności zakładów produkcyjnych do wymogów środowiskowych
02
Badania antropometryczne, wskazanie właściwej postawy przy pracy, ergonometryczne
KDTI_U05, KDTI_U07, KDTI_U13
przesłanki przystosowania maszyn i urządzeń do człowieka
03
Umiejętność krytycznej analizy zagrożeń wynikających z pracy w sektorze drzewnym oraz
formy przeciwdziałania im. Ocena umiejętności etycznego postępowania w pracy
KDTI_K05