Lp. Element Opis 1 Moduł do wyboru / Zarys immunologii klinicznej

Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
Element
Nazwa
modułu/przedmiotu
Instytut
Kierunek, poziom,
profil kształcenia
Forma studiów
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć
i liczba godzin
Typ modułu
kształcenia
Punkty ECTS
(1 pkt = 25-30g)
Pracochłonność
studia stacjonarne
Opis
Moduł do wyboru /
Zarys immunologii klinicznej z transplantologią
Pielęgniarstwa
Pielęgniarstwo, studia drugiego stopnia, profil praktyczny
stacjonarne
Rok II, sem. III
niestacjonarne
Rok II, sem.III
Wykład
Ćwiczenia / seminarium
Zajęcia praktyczne
Praktyka zawodowa
30
Wykład
Ćwiczenia / seminarium
Zajęcia praktyczne
Praktyka zawodowa
Obowiązkowy
2
2
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
Wykłady
Ćwiczenia/
Seminaria/
Zajęcia
praktyczne
Konsultacje
obowiązkowe
30
9
Suma
Pracochłonność
studia
niestacjonarne
Wykłady
13
14
Efekty kształcenia
15
Forma i warunki
potwierdzenia
efektu kształcenia
10
11
12
Praca własna studenta
Projekty/
opracowania
Nauka
własna
Inne
5
30
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
Ćwiczenia/
Seminaria/
Zajęcia
praktyczne
30
Suma
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
Cel przedmiotu
30
30
Dr n. med. Ireneusz Gądek
Konsultacje
obowiązkowe
5
10
Praca własna studenta
Projekty/
opracowania
Nauka
własna
5
Inne
5
10
Dr n. med. Ireneusz Gądek
Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu studiów I stopnia anatomia, fizjologia,
patologia, neurologia.
Uzyskanie wiedzy pozwalającej na: określenie wskazań i przeciwwskazań do
przeszczepiania narządów, określenie procedury pobierania narządów i opieki nad
dawcą i biorcą narządów, wykorzystanie podstawowych zasad aseptyki i antyseptyki
w razie powikłań.
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje społeczne)
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
W wyniku kształcenia student:
Symbol efektu
w dziedzinie wiedzy:
Zna wskazania i przeciwwskazania do przeszczepienia narządów;
B.W30-1
Zna kryteria śmierci pnia mózgu i procedury pobierania
B.W30-2
narządów do przeszczepienia;
Zna zasady sprawowania opieki nad dawcą i biorcą narządów
B.W30-3
oraz rodziną dawcy.
w dziedzinie umiejętności:
Opiekuje się nad dawcą i biorca narządów;
B.U31-1
Udziela wsparcia rodzinie dawcy.
B.U31-2
w dziedzinie kompetencji społecznych:
Krytycznie ocenia własne l cudze działania, przy zachowaniu
B.K2
szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych;
Rozwiązuje dylematy etyczne w organizacji pracy własnej
B.K3
i zespołu.
Efekt kształcenia
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
osiągany przez
moduł/przedmiot
Symbol
wiedza
umiejętności
Kompetencja
społeczne
16
17
18
Stosowane metody
dydaktyczne
Forma i warunki
zaliczenia
modułu, zasady
dopuszczenia do
egzaminu oraz
zaliczenia
poszczególnych
zajęć
Treści
merytoryczne
przedmiotu
19
Wykaz literatury
podstawowej
20
Wykaz literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
efektu
B.W30-1
B.W30-2
B.W30-3
B.U31-1
B.U31-2
B.K2
B.K3


prezentacja ustna
Sprawdzian ustny lub pisemny - colokwium

sprawdzian ustny - odpowiedź na pytania




obserwacja postawy studenta na zajęciach
zaangażowanie w pracę
ocena przez kolegów i koleżanki
samoocena studenta
Wykład konwersatoryjny, projekcje filmu, przeźroczy.
Zasady dopuszczenia do zaliczenia z oceną po III semestrze w ramach „Przedmiot do
wyboru”.
 wykonanie prac zaliczeniowych
 obecność na zajęciach
Tematyka wykładów:
1. Organizacja pobierania i przeszczepiania komórek, tkanek i narządów Polsce
przepisy prawne, aspekty medyczne.
2. Identyfikacja potencjalnych dawców narządów - udział pielęgniarki i koordynatora.
3. Opieka nad zmarłym dawcą narządów w oddziale intensywnej terapii.
4. Stwierdzenie śmierci mózgu.
5. Pobranie wielonarządowe. Podstawy immunologiczne przeszczepiania narządów.
Przeszczepienie narządów. Powikłania po przeszczepieniu seminariów ich
leczenie. Przeszczepienie szpiku, tkanek i komórek krwiotwórczych.
Przeszczepianie narządów pobranych od osób żywych.
6. Postępowanie z chorym oczekującym na przeszczepienie narządów. Zadania
pielęgniarki podczas pobrania i przeszczepienia narządów. Opieka ambulatoryjna
nad biorcą narządów.
7. Wsparcie dla rodziny dawcy –ze strony pielęgniarki i lekarza.
1. Rowiński W., Pączek L., Wałaszewski J. (red.): Materiały seminaryjne:
Transplantologia kliniczna. Wyd. PZWL, Warszawa 2004.