regulamin konkursu czytelniczego

REGULAMIN KONKURSU CZYTELNICZEGO
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
W ZATORZE 2010/2011
TEMAT KONKURSU: Szkolny konkurs czytelniczy z języka angielskiego
CELE KONKURSU:
1. ukazywanie różnorodności literatury
2.kształcenie umiejętności kojarzenia i sprawnego udzielania
odpowiedzi
3.rozwijanie wyobraźni
4.kształcenie poprawności stylistycznej
5.kształcenie umiejętności płynnego czytania
6.kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem
7. kształcenie umiejętności wyszukiwania informacji
8. kształcenie umiejętności selekcjonowania informacji
9. kształtowanie umiejętności przetwarzania tekstu
10.kształtowanie umiejętności odbioru tekstu czytanego poprzez:
- rozpoznawanie związków między poszczególnymi częściami
tekstu
- określanie głównej myśli tekstu
- rozpoznawanie różnorodnych struktur leksykalno-gramatycznych
w podanym kontekście
- się umiejętnością przetwarzania tekstu
- określanie głównej myśli poszczególnych części tekstu
- stosowanie zmiany struktur leksykalno-gramatycznych.
- wyszukiwanie, selekcjonowanie informacji
- określanie intencji nadawcy
- określanie kontekstu sytuacyjnego
ORGANIZACJA:
Konkurs przeznaczony jest dla klas I-III liceum
Konkurs odbędzie się 15 kwietnia 2011, termin może ulec zmianie
jeżeli zaistnieją przyczyny niezależnych od organizatorów
O kolejności miejsc decyduje liczba zdobytych punktów
Dla laureatów przewiduje się przyznanie dyplomów oraz nagród
ODPOWIEDZIALNI:
Nauczyciele języka angielskiego w ZSO Zator
B. Świerguła- Biernat, P. Gładki
FORMA KONKURSU:
Uczeń otrzyma trzy różne teksty do czytania
i polecenia zadań do każdego tekstu. A będą to zadania typu:
- zdania wielokrotnego wyboru
- zdania typu prawda/ fałsz
- zadania na dobieranie
Czas trwania konkursu: 45 min
ZAKRES I TEMATYKA TEKSTÓW STANOWIĄCYCH PODSTAWĘ ZADAŃ
KONKURSU
1. Człowiek – np. dane personalne, wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, uczucia i emocje,
zainteresowania.
2. Dom – np. jego położenie, pomieszczenia i ich wyposażenie.
3. Życie rodzinne i towarzyskie – np. członkowie rodziny, koledzy, przyjaciele, znajomi,
Czynność życia codziennego, formy spędzania czasu wolnego, święta i uroczystości.
4. Szkoła – np. przedmioty nauczania, życie szkoły.
5. Praca – np. popularne zawody i czynności z nimi związane, miejsce pracy.
6. Żywienie – np. artykuły spożywcze, posiłki i ich przygotowywanie, lokale gastronomiczne.
7. Zakupy i usługi – np. rodzaje sklepów, towary, sprzedawanie, kupowanie.
8. Podróżowanie i turystyka – np. wycieczki, zwiedzanie, środki transportu, informacja
turystyczna, orientacja w terenie.
9. Środki masowego przekazu.
10. Sport – np. dyscypliny sportu, obiekty i sprzęt sportowy, imprezy sportowe.
11. Zdrowie – np. higieniczny tryb życia, samopoczucie, dolegliwości, choroby.
12. Nauka i technika – np. wynalazki, podstawowe urządzenia techniczne i korzystanie z nich.
14. Świat przyrody – np. pogoda, rośliny, zwierzęta, krajobraz, ochrona środowiska
naturalnego.
15. Elementy wiedzy o świecie i krajach danego obszaru językowego.
Przykładowe teksty dostępne na stronie internetowej szkoły w banku zadań oraz w
bibliotece szkolnej.
ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU