pobierz
Transkrypt
pobierz
ARKUSZ 8 Macierze, działania na macierzach, wyznaczniki macierzy. " # 1 3 1 0 1 2 1 3 −1 2 3 −1 . Zadanie 1. Niech A = ,B = ,C = , D = −1 0, E = 0 1 0 0 −1 0 1 4 2 0 1 4 Wykonać, o ile to możliwe, działania: " 3A − 2B, 3E T , 5C, # " B + D, # 4AT − 3C, " (A + C)T , # 2B − 3E, A − D, (B − 2E)T . Zadanie 2. Wyliczyć, o ile to możliwe, macierze A2 , AB, AC, gdy −1 0 1 2 3 1 −2 A= ,B = 1 , C = 2 5 . −1 0 0 3 2 0 3 " # " # " # 1 0 3 −1 2 1 −1 1 0 −2 Zadanie 3. Dla danych macierzy A = , B = , C = 2 1, D = 1 0 5 0 1 3 1 9 5 8 sprawdzić następujące równości: " A(B − D) = AD − BD, # " # A(BC) = (AB)C, (CD)T = DT C T Zadanie 4. Obliczyć wyznaczniki następujących macierzy: " 2 −1 3 2 " 6 9 8 12 1. 2. # a+1 a a a−1 # " cos θ − sin θ sin θ cos θ " # 2 −1 3 2 2 0 −3 7. 1 2 5 0 3 0 0 −1 0 3 0 2 0 2 1 5 0 7 1 2 3 8. 4 5 6 7 8 9 # 1 0 12. 1 0 0 a 0 c d 0 e 0 9. b 3 −1 0 1 −3 1 2 −2 18. 0 0 −2 1 2 5 −4 −2 0 3 1 2 6 0 0 −3 1 1 12 0 −5 2 −2 −3 0 −2 3 4 19. −3 −2 1 −1 0 −2 −2 1 0 0 c s 0 b q t a p k u 1 0 x x 1 x 0 x 1 x x 0 0 0 20. 0 d 3 1 −5 2 5 2 0 1 1 1 2 −1 1 0 14. 1 3 0 3 −1 0 2 −1 −3 2 17. 0 −1 −2 1 −2 −1 4 0 1 2 13. −1 4 1 −1 5 2 3 1 2 4 16. −1 −3 8 0 1 1 2 −1 0 a b 11. a 0 c b c 0 " 5. # a2 ab ab b2 4. 1 b c 10. b c 1 c 1 b " 3. 6. # 4 −1 3 −1 3 1 0 2 15. 0 1 2 2 1 2 −1 1 0 1 21. 1 1 1