BOCIAN BIAŁY. Wyniki obserwacji pojedynczego gniazda

Z podanych możliwości zaznacz "x-em" właściwą.
BOCIAN BIAŁY. Wyniki obserwacji
Powiat: grodziski
Nazwa i adres szkoły: Zespół Szkół Ogólnokształcących i Imię i nazwisko nauczyciela:
Profilowanych, ul. Poniatowskiego 7, 64-200 Wolsztyn
Renata Magdans
Miejscowośd,
data kontroli
Adres (ulica i nr domu)
3
Usytuowanie
Efekt lęgu
gniazda
Komorówko(lipiec)
HPm2
HPm1
Gnin(lipiec)
HPm3
Rataje(lipiec)
4
HO
Ul. Zamkowa
Łąkie(lipiec)
HPm2
Rakoniewice(lipiec)
HPm2
XO
5
6
Słup betonowy
typu A
+ (p)
5m
Wysoki komin
przemysłowy
+ (p)
200m
Słup betonowy
typu A
+
200m
Słup betonowy
typu A
+
5m
Słup betonowy
typu A
+
5m
Wysoki komin
przemysłowy
+
10m
Stodoła pokryta
dachówką
-
5m
Słup betonowy
typu A
Słup betonowy
typu A
+(p)
5m
+(p)
5m
7
Data przylotu
1 ptaka 2 ptaka
Dane dodatkowe
8
9
Terminy
walk o
gniazdo
1
Dane podstawowe
2
Obserwator: Agnieszka Buszewska
Odległośd od
budynków
mieszkalnych
Rok: 2010
Stan gniazda/
Platforma
Gmina: Rakoniewice
Województwo: wielkopolskie
Tarnowa(lipiec)
□ pojedynczego gniazda □ miejscowości X gminy
10
Data i liczba
wyrzuconych
jaj
piskląt
Przypadki śmierci lub
kalectwa bocianów i
inne uwagi
Terespol (lipiec)
HPm3
HPm2
HPm3
HPm3
HO
HO
Słup betonowy
typu A
Słup betonowy
typu A
Słup betonowy
typu A
Słup betonowy
typu A
Słup betonowy
typu A
Stodoła pokryta
dachówką
6
+(p)
5m
+(p)
5m
+(p)
5m
+(p)
5m
-
5m
-
5m
7
Data przylotu
1 ptaka 2 ptaka
Dane dodatkowe
8
9
Terminy
walk o
gniazdo
Adres (ulica i nr domu)
4
Usytuowanie
Efekt lęgu
gniazda
5
Odległośd od
budynków
mieszkalnych
Miejscowośd,
data kontroli
3
Stan gniazda/
Platforma
1
Dane podstawowe
2
10
Data i liczba
wyrzuconych
jaj
Przypadki śmierci lub
kalectwa bocianów i
inne uwagi
piskląt
Na terenie gminy wykryto następujące miejscowości bez gniazd bociana białego: Gola, Narożniki, Józefin, Goździn, Nie udało się skontrolować następujących miejscowości: Kuźnica
Elżbieciny, Jabłonna, Wola Jabłońska, Wioska, Błońsko, Blinek, Ruchocice, Rostarzewo, Cegielsko, Stodolsko,
Zbąska
Głodno, Adolfowo,
Po zakończeniu zbierania informacji uczeń przekazuje wypełniony formularz nauczycielowi. Nauczyciel zbiera wyniki od wszystkich uczniów i przesyła je do PTPP „pro Natura”, zgodnie z
zaleceniami zawartymi w instrukcji oraz materiałach Boci@n. PTPP „pro Natura”, Podwale 75, 50-449 Wrocław; www.bociany.pl
Wsparcie udzielone przez Islandię, Lichtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego
Mechanizmu Finansowego, a także budżetu Rzeczpospolitej Polskiej w ramach Funduszu dla Organizacji
Pozarządowych