czerwiec
Transkrypt
czerwiec
GŁÓWNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC CZERWIEC –2014 r DLA GRUPY DZIECI 5-6 LETNICH ,,SÓWKI’’. 1.Rozumienie i przestrzeganie zasad dotyczących zgodnego współdziałania w zabawach podejmowanych z własnej inicjatywy jak i w zabawach organizowanych z całą grupą. 2.Utrwalanie nawyków kulturalnego zachowania się w miejscach użyteczności publicznej- w szkolnej bibliotece i świetlicy. 3.Obserwowanie przyrody latem i dzielenie się swoimi spostrzeżeniami i przeżyciami: charakterystyczne cechy tej pory roku, zmiany zachodzące w świecie roślin, zmiany w pogodzie, dostrzeganie bogactwa barw, kształtów i zapachów kwiatów, krzewów ozdobnych. 4.Poznawanie charakterystycznych cech krajobrazu różnych regionów Polski ( góry, morze, las, jezioro). 5.Nabywanie umiejętności przyjmowania innych takimi jakimi są: -dziecko zauważa różnice w wyglądzie i zachowaniu się swoich rówieśników; -dziecko potrafi opisać swój wygląd PIOSENKA „Piosenka na kolorowe lato” I.Przyszło do nas lato, kolorowe lato. Hej maluchy, hej dzieciaki , co wy na to? Będziemy po łące biegać na bosaka. Razem z żabą zieloną przez kałuże skakać. Ref: Hej maluchy, hej dzieciaki, co wy na to? Że będziemy się bawili całe lato. II.Przyszło do nas lato, pełne słońca blasku. Wybuduję gdzieś nad rzeką zamek z piasku. Będziemy motyle gonili po łąkach. Policzymy, ile kropek ma biedronka. Ref: Hej maluchy, hej dzieciaki, co wy na to? Że będziemy się bawili całe lato. Sł.Agnieszka Galica Muz.Tadeusz Pabisiak WIERSZ „Dzieci” I.Wszystkie dzieci Na całym świecie są takie same, lubią skakać na jednej nodze i lubią zanudzać mamę. II.Wszystkie dzieci na całym świecie śpiewają wesołe piosenki, i byle kamyk, byle szkiełko biorą jak skarb do ręki. III.Podobno dzieci na całym świecie bywają niegrzeczne czasem, lecz to nie u nas, nie w naszym mieścieto gdzieś za górą, za lasem…. D.Gellnerowa