Tytuł : Chemia a uzależnienia

Uczniowie klasy II a : Katarzyna Busza , Natalia Śmiechowska i Konrad Jagucki jako pierwsi uczniowie naszego Gimnazjum zrealizowali projekt edukacyjny z chemii: Tytuł : Chemia a uzależnienia-problem z nikotyną.
Cele projektu:
‐ promowanie zdrowego i bezpiecznego trybu życia, ‐ kształtowanie poczucia odpowiedzialności za własne zdrowie, ‐ podejmowanie działań na rzecz ochrony zdrowia, ‐ kształtowanie pozytywnego rozwoju emocjonalnego związanego z samodzielnym poszukiwaniem informacji na określony temat i radość z opanowanych umiejętności Temat/y realizowane przez uczniów w ramach projektu:
• Skąd pochodzi tytoń ? – opracowanie • Wpływ papierosów na rozwój organizmu – opracowanie, ulotki, plakaty • Skład papierosów ‐ prezentacja ‐ plakaty, ulotki. • Wpływ nikotyny na organizm: ‐ referat ‐ skutki palenia ‐ ulotki, plakaty ‐ film edukacyjny Podsumowanie projektu: Poprzez realizację projektu nauczyciel stworzył uczniom warunki do kształtowania umiejętności kluczowych: ‐ planowania, organizowania i oceniania własnej pracy i przyjmowania za nią coraz większej odpowiedzialności, ‐ skutecznego porozumiewania się w różnych sytuacjach, ‐ prezentacji własnego punktu widzenia, ‐ poprawnego posługiwania się językiem ojczystym przygotowania do publicznych wystąpień – na forum klasy. ‐ efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie, ‐ rozwiązywania problemów w sposób twórczy, ‐ poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną. Korzyści wynikające z realizacji projektu :
Uczeń: ‐ prezentuje wykonane prace, ‐ korzysta z różnorodnych źródeł informacji, ‐ współdziała w grupie, ‐ poszerza wiedzę na temat używek i ich szkodliwości. Nauczyciel: ‐ kształtuje świadomość prozdrowotną uczniów, ‐ stosuje aktywne metody nauczania, ‐ współdziała w grupie i koreluje treści z zakresu edukacji prozdrowotnej, ‐ prezentuje prace uczniów na forum klasy i szkoły ‐ podnosi jakość pracy własnej szkoły i efektywnie wdraża umiejętności kluczowe zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego gimnazjum ze szczególnym uwzględnieniem kształcenia w zakresie chemii Szkoła: ‐ promuje zdrowy i bezpieczny styl życia, ‐ podnosi jakość własnej pracy, ‐ wdraża umiejętności kluczowe ‐ prezentuje osiągnięcia uczniów w środowisku –strona internetowa szkoły. ‐ inspiruje młode pokolenie do rozwijania postawy twórczej i prozdrowotnej. Projekt realizowano pod opieką Danuty Karasińskiej a nauczycielami
wspomagającymi byli Maria Brzezińska i Aneta Mizerska.