Najświętsza Maryja Panna główną Patronką i Królową Polski

Materiały katechetyczne
Szkoła podstawowa. Klasy IV–VI
Najświętsza Maryja Panna
główną Patronką i Królową Polski
Dorota Miszczuk
Pomysł na ciekawą lekcję
Cel ogólny
ukazanie Maryi jako Królowej i głównej Patronki Polski oraz związku
zachodzącego między historią Polski a obecnością Maryi w naszym
narodzie
Cele szczegółowe
Katechizowany:
wie, że Maryja jest Królową i Patronką Polski oraz rozumie, co to
oznacza
opisuje, jak wygląda kult Maryi w naszym kraju
potrafi wskazać związki zachodzące pomiędzy historią Polski a obecnością Maryi w naszym narodzie
podejmuje próby świadomego oddania siebie Maryi, Matce i Królowej
rozumie, że Maryja oczekuje, aby człowiek był odpowiedzialny za
własne życie
uczy się wyrażania w czynach miłości do Maryi i Jej Syna
podejmuje praktykę nabożeństw i kultu maryjnego
kształtuje w sobie postawy patriotyczne i społeczne
Formy pracy
indywidualna
grupowa
zbiorowa
Metody
opowiadanie
łańcuch
skojarzeń
rozmowa kierowana
oglądanie filmu (fragment o obronie Jasnej Góry)
głośne czytanie
praca z Pismem Świętym
praca w grupach nad tekstem Jasnogórskich Ślubów Narodu Polskiego
głośne prezentowanie pracy uczniów
śpiew
praca z zeszytem ucznia
uzupełnianie kart pracy
17
Materiały katechetyczne
Szkoła podstawowa. Klasy IV–VI
Środki
dydaktyczne
plansza
z wizerunkiem Matki Boskiej Częstochowskiej (Plansza 18
Czas trwania
zajęć
dwie lub trzy jednostki lekcyjne
Wiadomości
patron
= P18)
rota ślubów lwowskich króla Jana Kazimierza (Plansza 19 = P19)
tekst Jasnogórskich Ślubów Narodu Polskiego
sprzęt audio do odtworzenia filmu
zeszyt ucznia
karty pracy oraz materiały do pracy z tekstem
Królowa
Polski
Jasna Góra
paulini
potop szwedzki
ślubowanie
Osiągnięcia
ucznia
Uczeń:
wyjaśnia, kim jest patron
wymienia głównych patronów Polski
na podstawie wybranych perykop biblijnych wyjaśnia, dlaczego
Maryja jest naszą Matką i Królową
opowiada historię Jasnej Góry i Cudownego Obrazu
opisuje wydarzenia, które doprowadziły do ślubów Jana Kazimierza
i obwołania Maryi Królową Polski
zna datę, miejsce złożenia oraz treść ślubów Jana Kazimierza
wie, kiedy Kościół obchodzi uroczystość Najświętszej Maryi Panny,
Królowej Polski, oraz zna genezę jej ustanowienia
wie, jakie święto narodowe obchodzone jest 3 maja
potrafi podać datę i miejsce Jasnogórskich Ślubów Narodu, zna ich
treść i umie wyjaśnić, do czego zobowiązują
podejmuje próby oddania siebie i swojego życia Maryi i Chrystusowi
charakteryzuje kult maryjny w naszym kraju
zna i rozumie treść Apelu Jasnogórskiego
potrafi powiedzieć, w jakich dziełach literackich i filmowych jest
mowa o potopie szwedzkim, obronie Jasnej Góry i ślubach króla
Jana Kazimierza oraz zna twórców tych dzieł
Uwagi
należy wcześniej przygotować jednego z uczniów do odczytania roty
ślubowania Jana Kazimierza
18