uwagi dotyczące wypełniania dokumentacji praktyk: instrukcja ls
Transkrypt
uwagi dotyczące wypełniania dokumentacji praktyk: instrukcja ls
UWAGI DOTYCZĄCE WYPEŁNIANIA DOKUMENTACJI PRAKTYK: 1. Skierowanie – należy uzupełnić termin (na zakończenie, w zależności od tego ile czasu praktyka zajmie), dane Opiekuna oraz wstawić odpowiednie pieczątki; 1 egzemplarz zostaje w instytucji. 2. Umowa – należy uzupełnić datę, instytucję, osobę reprezentującą (dyrektor lub zastępca, naczelnik, komendant, itp.), termin oraz wstawić odpowiednie pieczątki; 1 egzemplarz zostaje w instytucji. 3. Zaświadczenie i Ankieta dla Opiekuna – wypełnia Opiekun ostatniego dnia, po omówieniu ze słuchaczem przebiegu praktyki. 4. Ankieta dla studenta – wypełnia praktykant po odbyciu praktyki (informacje tylko dla Uczelni). 5. Instrukcja – ogólne wytyczne, w oparciu o które słuchacz wraz z Opiekunem ustalają harmonogram praktyki (poniżej). 6. Oświadczenie – wypełnia Opiekun jeśli rezygnuje z przysługującego wynagrodzenia; jeśli nie rezygnuje, w ostatnim dniu praktyki wypełnia Umowę o dzieło i druk: Dane do honorarium (do pobrania u kierownika praktyk). 7. Dzienniczek praktyki – wypełnia słuchacz, Opiekun potwierdza parafką zapis każdego dnia; u góry drugiej strony dzienniczka przystawiamy pieczątkę instytucji, uzupełniamy termin praktyki i liczbę godzin. Uzupełnioną dokumentację należy oddać kierownikowi praktyk podczas kolejnego zjazdu po ich zakończeniu. INSTRUKCJA LS: 1. Praktyka zawodowa w wymiarze 60 godzin, może być realizowana w szkolnych i pozaszkolnych placówkach logopedycznych takich jak: przedszkola, szkoły (w tym integracyjne i specjalne), poradnie psychologiczno-pedagogiczne, ośrodki szkolnowychowawcze, poradnie foniatryczne, oddziały szpitalne, poradnie Polskiego Związku Głuchych, gabinety logopedyczne itp. 2. Słuchacze zapoznają się z wewnętrznymi przepisami BHP, dokumentacją placówki oraz indywidualną dokumentacją osób objętych opieką logopedyczną. Współuczestniczą w rozwiązywaniu trudności dydaktyczno-wychowawczych, nawiązują kontakty z rodzicami uczniów z grupy logopedycznej. 3. Ok. 30% godzin praktykanci wraz z opiekunem przeznaczają na wspólne planowanie pracy, tworzenie scenariuszy pracy logopedycznej, obserwację przebiegu diagnozy i terapii logopedycznej oraz omawianie zajęć prowadzonych przez nauczyciela logopedę. 4. Pozostałe 50% wymiaru praktyki słuchacze przeznaczają na samodzielne przygotowanie konspektów, przeprowadzenie zajęć oraz analizę ich przebiegu z opiekunem.