Konkursy na powtórzenie
Transkrypt
Konkursy na powtórzenie
X Konkursy na powtórzenie (opracowała Lilianna Groth) o Poszukhvacze Tajemniczego Skarbu i\fateriały: - pytania powtórko,ve, nie 1nniej niż liczba dzieci biorących udział w konkursie - tajemniczy skarb (lub skarby) w pudełku lub skrzynce. Przy większej ilości skarbów, każdy powinien być zapakowany oddzielnie. (Skarbem może być cokohviek: czekolada, ksi ążeczka, naklejka, baton, cukierek...) - plansza 7. ró7.norodnyn1 krajobrazem, przedstawiającym miejsca, \V których mógłby być uk1yty skarb. zdjęcia Planszę można wykonać wycinając kolorowych czasopism i naklejając j e na karton lub ilustracje z (n1iny starego zamku, gęsty las, wrak zatopionego statku, starego sa1nochodu, jaskinia, bocianic gniazdo, itp.) lvfiejsc takich powi1u10 być tyle na planszy, ile jest pytań \V konkursie. Zasady konkursu: Zanim rozpocznie się konkurs nauczyciel przyczepia do Tajemniczego Skarbu karteczkę (napisem do spodu) z opisem miejsca na pl anszy, gdzie skarb się znaj duje. Nikt z uczestników „poszukiwań skarbu" nie wie, co to za miejsce. Skarb nauczyciel stawia koło siebie. Każde dziecko, po kolei podchodzi do planszy i \~skazuje miejsce swoich poszukiwań, np. Wrak zatopionego statku. Wstępe111jest popra\vna odpo\viedź na przyporządko\vane temu miejscu pytanie. Po odpowiedzi na pytanie, do planszy podchodzi następne dziecko, i wybiera dla siebie kolejne miej sce poszuki\vań, nauczyciel :1.adajc pytanie itd. Dopiero gdy wszystkie dzieci wybrały sobie miejsca, w których mógłby być ukryty skarb, i odpowiedziały na pytania, nauczyciel wskazuje na planszy iniejsce jego znalezienia, i uroczyście wręcza skarh szczęśliwemu zdobywcy. Misja Pokoleń Nujdłuższy s1nurek - konkurs na pO'wtórzenie Afaterialy: - plastiko\vy p~jenmik po jajkach - ka\vałki sznurka lub włóczki, różnej - zesta\v pytań powtórkowych długości \V każdyrn iniejscu na jajko przekłuć mały onvorck i prZc\vlec przez niego jeden ze sznureczków. Pc~jen1nik odwróc ić do góry dnern. Z 111iejsc na jajka po\vi1u10 v,;ystav.•ać po kawałku sznurka. Dzieci po kolei odpowiadaj ą na pytania po\vtórkow~ i, jeśl i odpowiedź jest popra\vna, dziecko n1oże \Vyc iągnąć sobie do,volny sznurek. Dziecko , które wyciągnie najdł uższy, \\'Ygrywa. Misja Pokoleń