Zajęcia artystyczne - Gimnazjum nr 19 im. Zbigniewa Herberta we

ZASADY OCENIANIA Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE
NAUKA GRY NA FLECIE PROSTYM Z ELEMENTAMI ŚPIEWU
I FOTOGRAFII
Podstawowymi kryteriami ocen jest:
 spełnienie wymagań programowych dla danego semestru,
 postępy w zdobywaniu umiejętności muzycznych i fotograficznych,
 opanowanie repertuaru muzycznego oraz pojęć fotograficznych,
 systematyczność i pilność ucznia.
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
1.gra na flecie prostym
 gra bezbłędnie z pamięci i z nut przerabiany repertuar muzyczny solo, w duecie
i w grupie,
 posiada własny instrument na każdych zajęciach,
 gra na flecie nowe utwory a’vista,
 gra solo utwory z towarzyszeniem innych instrumentów,
 gra inne utwory przygotowywane samodzielnie,
 poszerza swój repertuar o dodatkowe utwory proponowane przez nauczyciela,
 prawidłowo stosuje wszystkie chwyty fletowe,
 bezbłędnie wykonuje dźwięki z przedęciem oktawowym,
 prowadzi starannie zeszyt z repertuarem fletowym,
 proponuje repertuar dla klasy,
 wzbogaca swoją grą występy szkolnego zespołu wokalnego,
 bezbłędnie odczytuje rytm i wysokości dźwięków z zapisu nutowego.
2. śpiew
 śpiewa solo dodatkowe piosenki wykraczające poza repertuar lekcyjny,
 na każdych zajęciach ma przygotowany osobiście śpiewnik,
 bezbłędnie wykonuje piosenki obowiązkowe,
 proponuje i przygotowuje dodatkowe piosenki dla klasy
 bierze udział w konkursach wokalnych.
3. fotografia
 na każdych zajęciach ma ćwiczenia i aparat fotograficzny,
 oddaje w terminie wszystkie obowiązkowe fotografie, zarówno w formacie JPG jak
i w wersji papierowej,
 głębiej odczuwa rzeczywistość, „widzi” więcej przez obiektyw aparatu,
 bierze udział w konkursach fotograficznych.
Gimnazjum nr 19 im. Zbigniewa Herberta we Wrocławiu
http://gimnazjum19.wroclaw.pl/
1
Zasady Oceniania (Zajęcia artystyczne)
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:
1.gra na flecie prostym
 gra z pamięci i z nut przerabiany repertuar muzyczny solo, w duecie i w grupie,
 posiada własny instrument na każdych zajęciach,
 gra na flecie nowe utwory po samodzielnym rozczytaniu w domu,
 gra w duecie utwory z towarzyszeniem innych instrumentów,
 prowadzi starannie zeszyt z repertuarem fletowym,
 prawidłowo stosuje wszystkie chwyty fletowe i zasady zadęcia,
 prawidłowo odczytuje rytm i wysokości dźwięków z zapisu nutowego
 śpiewa prawidłowo utwory z akompaniamentem fletów i gitary.
2. śpiew
 na każdych zajęciach ma przygotowany osobiście śpiewnik,
 bezbłędnie wykonuje piosenki obowiązkowe z tekstem i z pamięci,
 jest zaangażowany w zajęcia i aktywny w śpiewie.
3. fotografia
 na każdych zajęciach ma ćwiczenia i aparat fotograficzny,
 oddaje wszystkie obowiązkowe fotografie, zarówno w formacie .jpg jak i w wersji
papierowej,
 Oddaje wszystkie fotografie w wyznaczonym terminie.
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:
1.gra na flecie prostym
 gra poprawnie z pamięci i z nut przerabiany repertuar muzyczny w grupie,
 posiada własny instrument na każdych zajęciach,
 prowadzi zeszyt z repertuarem fletowym,
 zna wszystkie chwyty fletowe, większość stosuje poprawnie,
 prawidłowo odczytuje rytm i większość dźwięków z zapisu nutowego,
 śpiewa poprawnie utwory z akompaniamentem fletów i gitary.
2. śpiew
 osobiście przygotowany śpiewnik ma na większości zajęć,
 śpiewa chętnie, choć ma średnie możliwości głosowe,
 bezbłędnie odtwarza rytm piosenek, ma problemy z intonacją.
3. fotografia
 na większości zajęć ma ćwiczenia i aparat fotograficzny,
 oddaje wszystkie obowiązkowe fotografie, zarówno w formacie .jpg jak i w wersji
papierowej,
 oddaje obowiązkowe fotografie z tygodniowym opóźnieniem.
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:
1.gra na flecie prostym
 wykonuje fragmenty utworów z niedociągnięciami muzyczno – technicznymi,
intonacyjnymi i pamięciowymi,
 opanował grę na instrumencie umożliwiającą postępy w dalszej nauce przy systematycznej
pracy,
 posiada własny instrument na większości zajęć,
 nieregularnie prowadzi zeszyt z repertuarem fletowym,
Gimnazjum nr 19 im. Zbigniewa Herberta we Wrocławiu
http://gimnazjum19.wroclaw.pl/
2
Zasady Oceniania (Zajęcia artystyczne)
 zna większość chwytów fletowych, wykonuje poprawnie dźwięki z oktawy razkreślnej,
 prawidłowo odczytuje rytm, potrafi nazwać większość nut.
2. śpiew
 osobiście przygotowany śpiewnik oddaje do oceny z opóźnieniem,
 czasami nie przynosi śpiewnika na zajęcia,
 śpiewa niechętnie,
 błędnie odtwarza rytm piosenek, ma problemy z intonacją, nie śpiewa z pamięci.
3. fotografia
 często nie ma ćwiczeń i aparatu fotograficznego,
 oddaje częściowo obowiązkowe fotografie, zarówno w formacie .jpg jak i w wersji
papierowej,
 oddaje obowiązkowe fotografie z opóźnieniem większym niż 1 tydzień.
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który :
1.gra na flecie prostym
 przy wsparciu nauczyciela gra z błędami fragmenty zadanych utworów,
 sporadycznie przynosi instrument na zajęcia,
 rzadko zapisuje utwory w zeszycie,
 zna nieliczne chwyty fletowe, przy grze wspiera się tabelą chwytów,
 poprawnie powtarza zaprezentowany rytm, jednak nie odczytuje go z zapisu,
 słabo zna nazwy nut,
 w przypadku dużych zaległości lub trudności korzysta z pomocy nauczyciela na
konsultacjach.
2. śpiew
 osobiście przygotowany śpiewnik oddaje do oceny z dużym opóźnieniem,
 sporadycznie przynosi śpiewnik na zajęcia,
 śpiewa z pomocą nauczyciela,
 piosenki opanowuje wyrywkowo, nie śpiewa z pamięci.
3. fotografia
 sporadycznie przynosi ćwiczenia i aparat fotograficzny,
 oddaje częściowo obowiązkowe fotografie w formacie .jpg, nie oddaje prac w wersji
papierowej,
 oddaje obowiązkowe fotografie z dużym opóźnieniem i po wielokrotnym przypominaniu.
Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który :
1.gra na flecie prostym
 nie opanował minimum materiału przewidzianego w programie nauczania oraz nie rokuje
nadziei na dalszy rozwój muzyczno – artystyczny,
 nie posiada własnego instrumentu,
 nie prowadzi zeszytu z repertuarem,
 nie zna palcowania fletowego,
 nie odczytuje dźwięków z zapisu nutowego,
 nie zna nazw nut,
 nie powtarza zaprezentowanego rytmu,
 nie śpiewa,
 nie pracuje na zajęciach,
 nie korzysta z pomocy nauczyciela na konsultacjach.
Gimnazjum nr 19 im. Zbigniewa Herberta we Wrocławiu
http://gimnazjum19.wroclaw.pl/
3
Zasady Oceniania (Zajęcia artystyczne)
2. śpiew
 nie przygotował i nie oddał śpiewnika do oceny,
 nie przynosi śpiewnika na zajęcia,
 odmawia śpiewania w grupie,
3. fotografia
 nie przynosi na zajęcia ćwiczeń ani aparatu fotograficznego,
 nie oddaje zdjęć do oceny,
 nie realizuje podstawy programowej zajęć.
Ponieważ podręcznik do nauki gry na flecie Jadwigi Sochy jest niedostępny w sprzedaży
obowiązkiem każdego ucznia jest prowadzenie własnego zeszytu w pięciolinię, zastępuje on
podręcznik. Notatki z lekcji oraz zapis nutowy utworów to jedyne źródło wiedzy przekazywanej na
zajęciach.
W przypadku trudności w opanowaniu umiejętności gry uczeń ma obowiązek korzystać z
indywidualnej pomocy na konsultacjach. Jest to warunek pozytywnej oceny.
W ciągu semestru uczeń może dwukrotnie zgłosić nieprzygotowanie – nie zagrać utworu, nie
przynieść fletu lub zapomnieć zeszytu, nie zaśpiewać piosenki na ocenę w terminie.
UWAGA!
Uczeń może grać na instrumencie tylko na wyraźne polecenie nauczyciela! Granie bez pozwolenia,
piszczenie na flecie, przeszkadzanie innym skutkuje oceną niedostateczną z przedmiotu i ocena
naganną z zachowania!
Szanujmy wzajemnie swój słuch!
Fotografie do oceny oddajemy zawsze w formie plików JPG po 5 z każdego tematu oraz 2 razy w
semestrze po 3 fotografie papierowe. Każdy tydzień opóźnienia w oddaniu prac to obniżenie
oceny o 1 w dół. Po 4 tygodniach opóźnienia oceny niedostatecznej nie można już poprawić!
Gimnazjum nr 19 im. Zbigniewa Herberta we Wrocławiu
http://gimnazjum19.wroclaw.pl/
4