AUTOMATYKA URZĄDZEŃ ELEKTROMECHANICZNYCH tematy
Transkrypt
AUTOMATYKA URZĄDZEŃ ELEKTROMECHANICZNYCH tematy
AUTOMATYKA URZĄDZEŃ ELEKTROMECHANICZNYCH tematy zadań symulacyjnych – projekty propozycje do dyskusji i uzgodnień (możliwe są własne tematy) stan na dzień 16.03.2010 dr inż. Konrad Urbański, IAII, PP 1) Dobór nastaw regulatora prędkości i analiza jego dynamiki (struktura obiektu uproszczona* + regulator z ograniczeniem) 1. regulator typu P – kryterium modułu (skok prędkości zad. i obciążenia, wpływ nastaw, uchyb statyczny) 1 osoba/język_prog. maks. 4.0 matlab/octave/inne 2. regulator PI – kryterium symetrii (z filtrem wejściowym i bez; skok prędkości zad. i obciążenia) 1 osoba/język_prog. maks. 4.0 matlab/octave/inne 3. porównanie dynamiki zmian prędkości (rozruch, hamowanie, nawrót) z ograniczeniem momentu i bez - dla wybranego charakteru obciążenia 1 osoba/język_prog. maks. 4.0 matlab/octave/inne 4. porównanie dynamiki zmian prędkości (rozruch, hamowanie, nawrót) z ograniczeniem momentu dla obciążenia o charakterze czynnym i biernym 1 osoba/język_prog. maks. 4.0 matlab/octave/inne 5. porównanie regulatora o strukturze PI z regulatorem o strukturze PI+ (odpowiedź na skok wartości zadanej i zakłócenia, przeregulowanie, dobór nastaw itp.) 1 osoba/język_prog. maks. 4.5 matlab/octave/inne (*) obwód regulacji prądu jako pojedyncza transmitancja 2) Regulacja położenia (struktura uproszczona obiektu* + nieliniowe regulatory prędkości i położenia z ograniczeniem) 1. działanie regulatora typu P i Pnieliniowego dla pozycjonowania 1 osoba/język_prog. maks. 4.5 matlab/octave/inne 2. działanie regulatora typu P i Pz wyprzedzeniem dla nadążania (rampa) 1 osoba/język_prog. maks. 4.5 matlab/octave/inne (*) obwód regulacji prądu jako pojedyncza transmitancja 3) Regulacja prądu i prędkości napędu tyrystorowego prądu stałego z modelowaniem chwilowych przebiegów prądu 1. regulator prądu typu PI (PK dwupulsowy, nienawrotny) – dobór i wpływ nastaw 1/2 osoby/język_prog. maks. 4.5/5.0* matlab/octave/TCAD/spice/inne 2. regulator prądu typu PI (PK 3-pulsowy, nienawrotny) – dobór i wpływ nastaw 1/2 osoby/język_prog. maks. 4.5/5.0* matlab/octave/TCAD/spice/inne 3. regulator prądu typu PI (PK 6-pulsowy, nienawrotny) – dobór i wpływ nastaw 1/2 osoby/język_prog. maks. 4.5/5.0* matlab/octave/TCAD/spice/inne 4. regulacja prądu (PI) + prostownik (liczba pulsów – dowolna, PK nawrotny) – dobór i wpływ nastaw 1/2 osoby/język_prog. maks. 4.5/5.0* matlab/octave/TCAD/spice/inne 5. regulacja prądu (PI) z uwzględnieniem SEM i bez – dobór i wpływ nastaw 1/2 osoby/język_prog. (*) maks. 4.5/5.0* matlab/octave/TCAD/spice/inne w zależności od tego, czy z gotowych bloków, czy w pełni samodzielnie 4) Regulacja prędkości napędu prądu stałego z tranzystorowym sterownikiem napięcia (ilustracja działania) 1. układ z modulacja szerokości impulsu przy stałym okresie – modulacja unipolarna 1 osoba/język_prog. maks. 4.5/5.0* matlab/octave/inne 2. układ z modulacja szerokości impulsu przy stałym okresie – modulacja bipolarna 1 osoba/język_prog. maks. 4.5/5.0* matlab/octave/inne 3. układ z regulatorem histerezowym prądu – badanie wpływu histerezy 1 osoba/język_prog. (*) maks. 4.5/5.0* matlab/octave/inne w zależności od tego, czy z gotowych bloków, czy w pełni samodzielnie 5) Silnik indukcyjny klatkowy sterowany częstotliwościowo 1. ilustracja sterowania wektorowego, położenie wektorów (animacja?) ΨS, IS, US 1 osoba/język_prog. maks. 5.0 matlab/octave/inne 2. porównanie dynamiki napędu dla sterowania skalarnego i wektorowego 1 osoba/język_prog. maks. 5.0 matlab/octave/inne maks. 4.5/5.0* matlab/octave/inne maks. 4.5/5.0* matlab/octave/inne maks. 4.5/5.0* matlab/octave/inne 6) Metoda DTC – ilustracje działania 1. położenie wektorów (animacja?) ΨS, IS, US 1/3 osoby/język_prog. 2. dynamika zmian momentu 1/3 osoby/język_prog. 3. pulsacje strumienia (hodograf) 1/3 osoby/język_prog. (*) w zależności od tego, czy z gotowych bloków, czy w pełni samodzielnie, „trzon” modelu może być wspólny 7) Sterowanie wektorowe PMSM– ilustracje działania 1. położenie wektorów (animacja) ΨS, IS, US 1/2 osoby/język_prog. maks. 4.5/5.0* matlab/octave/inne 1/2 osoby/język_prog. maks. 4.5/5.0* matlab/octave/inne 1/2 osoby/język_prog. maks. 4.5/5.0* matlab/octave/inne 2. przebiegi czasowe momentu i prędkości 3. regulacja położenia (*) w zależności od tego, czy z gotowych bloków, czy w pełni samodzielnie, „trzon” modelu może być wspólny 8) Silnik reluktancyjny przełączalny ● ilustracja działania (przebiegi czasowe napięć i prądów w pasmach) 1/3 osoby/język_prog. (*) maks. 4.5/5.0* matlab/octave/inne w zależności od tego, czy z gotowych bloków, czy w pełni samodzielnie 9) Silnik krokowy ● ilustracja pracy pół- i pełnokrokowej (zmiana trybu pracy, przebiegi czasowe itp.) 1/2 osoby/język_prog. (*) maks. 4.5/5.0* matlab/octave/inne w zależności od tego, czy z gotowych bloków, czy w pełni samodzielnie 10) Bezszczotkowy silnik prądu stałego (BDCM) ● ilustracja działania (przebiegi czasowe napięć i prądów) 1/2 osoby/język_prog. (*) maks. 4.5/5.0* matlab/octave/inne w zależności od tego, czy z gotowych bloków, czy w pełni samodzielnie UWAGI ● inne: różne języki programowania (C, pascal, java itp.), inne środowiska symulacyjne, inne systemy operacyjne (alternatywne rozwiązania muszą być prezentowane na własnym sprzęcie) ● ● ● ● ● ilustracja działania: dobór parametrów może być doświadczalny lub część bloków będzie gotowa (w zależności od zadania) możliwa jest modyfikacja danego zadania na wyższą ocenę (po uzgodnieniu zakresu zmian z prowadzącym) w niektórych przypadkach dla danego zadania maksymalna ocena może zostać podwyższona student aby zaliczyć prezentuje działający model symulacyjny oraz sprawozdanie, w którego skład wchodzą dane identyfikacyjne studenta, wzory, schemat modelu, opis i prezentacja wykonanych testów oraz wnioski student może zaproponować własny temat pod warunkiem, że jest on zgodny z tematyką zajęć i ma odpowiedni poziom trudności