Wychowanie fizyczne

Przedmiotowy system oceniania z WF
I. Skala ocen jest zawarta w dziale statutu: Wewnątrzszkolne Ocenianie Uczniów
II. Kryteria oceniania
Ocena celująca
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
1. Jest zawsze przygotowany, bierze aktywny udział we wszystkich zajęciach, posiada
100% frekwencji.
2. Doskonale opanował elementy dyscyplin sportowych oraz wiadomości zawarte
w podstawie programowej i objęte programem nauczania, wyróżnia się wiedzą
o kulturze fizycznej, sprawnością i umiejętnościami sportowymi.
3. Posiada dużą znajomość zasad przepisów gier zespołowych.
4. Czynnie uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych, sportowo
-rekreacyjnych.
5. Przejawia dbałość o własne ciało i zdrowie, dba o higienę osobistą.
6. Jest zdyscyplinowany. Podczas zajęć przestrzega zasad BHP, „fair play”.
7. Osiąga sukcesy w zawodach sportowych na szczeblu szkolnym, gminnym,
wojewódzkim i krajowym.
8. Prowadzi zdrowy, sportowy tryb życia ( nie posiada nałogów ).
Ocena bardzo dobra
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:
1. Aktywnie uczestniczy w 99-80% lekcji wychowania fizycznego.
2. W pełni opanował elementy dyscyplin sportowych i wiadomości zawarte w podstawie
programowej i objęte programem nauczania.
3. Wykazuje się znajomością zasad i przepisów gier zespołowych.
4. Podnosi poziom swojej sprawności fizycznej.
5. Jest zdyscyplinowany, przestrzega zasad BHP na zajęciach wychowania fizycznego.
6. Prowadzi zdrowy, sportowy tryb życia ( nie posiada nałogów ).
Ocena dobra
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:
1. Aktywnie uczestniczy w 80-71% lekcji wychowania fizycznego.
2. Opanował w stopniu dobrym elementy z zakresu dyscyplin sportowych i wiadomości
zawarte w podstawie programowej i objęte programem nauczania.
Jest zdyscyplinowany, przestrzega zasad BHP.
3. Sprawność fizyczną utrzymuje na poziomie zbliżonym do wyników z poprzedniego
semestru.
Ocena dostateczna
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:
1. Uczestniczy w 70-60% zajęć wychowania fizycznego.
2. Opanował w stopniu dostatecznym elementy dyscyplin sportowych i wiadomości
zawarte w podstawie programowej i objęte programem nauczania.
3. Wykazuje braki w znajomości zasad i przepisów gier sportowych.
4. Jest niezdyscyplinowany, narusza przepisy BHP.
5. Poziom sprawności fizycznej obniża się w porównaniu do wyników z poprzedniego
semestru lub roku szkolnego.
6. Prowadzi niehigieniczny, niesportowy tryb życia.
Ocena dopuszczająca
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:
1. Uczestniczył w 60-51% zajęciach wychowania fizycznego.
2. Nie opanował w stopniu dostatecznym elementów dyscyplin sportowych i wiadomości
zawartych w podstawie programowej i objętych programem nauczania.
3. Wykazuje znaczne braki w znajomości zasad i przepisów gier zespołowych.
4. Jest niezdyscyplinowany, narusza przepisy BHP.
5. Nie pracuje nad podniesieniem swojej sprawności fizycznej, jej poziom jest niższy niż
w poprzednim semestrze lub roku szkolnym.
6. Prowadzi niesportowy, niehigieniczny tryb życia.
Ocena niedostateczna
Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:
1. Uczestniczy w mniej niż 50% zajęć wychowania fizycznego.
2. Nie opanował podstawowych umiejętności i wiadomości zawartych w podstawie
programowej i objętych programem nauczania.
3. Nie zna podstawowych zasad i przepisów gier sportowych.
4. Nie pracuje nad podniesieniem sprawności fizycznej.
5. Jest niezdyscyplinowany, narusza przepisy BHP stwarzając zagrożenie dla siebie
i innych.
6. Prowadzi niehigieniczny i niesportowy tryb życia.
•
•
•
•
Usprawiedliwiona nieobecność w szkole nie wpływa na obniżenie oceny.
Opuszczona lekcja to nieobecność lub brak stroju.
Nieusprawiedliwiona godzina jest traktowana jako brak aktywności.
Na ocenę śródroczną i końcoworoczną nie ma wpływu brak oceny z obszaru wf-u
z którego uczeń posiada zwolnienie lekarskie.
• Ocena śródroczna i końcoworoczna nie jest średnią z ocen bieżących.
• Oceny śródocznej niedostatecznej z wf-u nie trzeba poprawiać.
• Przy wystawianiu oceny z wf-u będzie brany pod uwagę przede wszystkim wysiłek
wkładany przez ucznia w wywiązywaniu się z obowiązków wynikających ze specyfiki
zajęć oraz systematyczność udziału w zajęciach, jak też aktywność ucznia w
działaniach podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej.
III. Obszary oceniania i ich waga
a) Aktywność, systematyczność i frekwencja – waga 5
b) umiejętności i wiadomości- waga 1
c) udział w zawodach sportowych, SKS- waga 2
d) inne: systematyczna udokumentowana aktywność sportowa pozaszkolna, pomoc
nauczycielowi i uczniom słabszym- waga 1
e) szczególne osiągnięcia sportowe- waga 2
IV. Poprawa ocen:
a) uczeń ma prawo do poprawy oceny na wyższą niż przewidywana końcoworoczna
w terminie do tygodnia poprzedzającego radę klasyfikacyjną, poprawiając
umiejętności i wiadomości zawarte w podstawie programowej i objęte programem
nauczania w danym oddziale,
b) uczeń może na bieżąco w ciągu całego semestru poprawić ocenę ze sprawdzianów
w danym obszarze do tygodnia przed radą klasyfikacyjną,
c) w przypadku niepodejścia do sprawdzianu w obszarach umiejętności i
wiadomości zawartych w podstawie programowej i objętych programem
nauczania w danym oddziale, uczeń otrzymuje „0”, które może poprawić
przystępując do zaliczenia sprawdzianu w danym obszarze.